The ACLY inhibitor SB204990 does not alter lysine histone acetylation in mouse liver

Motivation: Acetyl-coenzyme A is a fundamental component of cell metabolism, which plays a role in energy production, macromolecular biosynthesis and protein modification. Within the mitocondria, acetyl-coenzyme A condensation with oxaloacetate generates citrate, which can be exported to the cytosol, where is cleavaged by ATP-citrate lyase (ACLY), producing again acetyl-coenzyme A and oxaloacetate. In the nucleus and the cytoplasm acetyl-coenzyme A is used for important cellular functions such as histone acetylation or fatty acid synthesis. Silencing or inhibition of ACLY impairs tumor growth and produces blood lipid-lowering effects. Moreover, ACLY inhibitors are reasonably well tolerated in adult animals. Thus, ACLY inhibition could represent a therapeutic opportunity for the treatment of cancer and metabolic diseases, making its mechanistic understanding a promising field of study. Histone acetylation is a molecular mechanism that controls gene expression. Previous data has shown that global histone acetylation is latered in ACLY-deficient cell lines. Herein, we evaluated whether beneficial metabolic effects observed in mice exposed for 16 weeks to a pharmacological inhibitor of the ACLY are associated to modulations in histone acetylation in liver tissue lysates. Methods: An histone acid extraction wass conducted using the livers of mice exposed to 4 experimental conditions: standard diet, standard diet + SB (250 mg/Kg of food), high fat diet and high fat diet + SB (250 mg/Kg of food). Samples were procesed and western blots using specific antibodies of several histone-lysines were performed to evaluate potential modulations on histone acetylation levels between. Results and conclusions: Current data indicates that acetylation levels of H3K9, H3K14, H3K18, H3K56, H4K5, H4K8 are not significantly altered in the different experimental conditions. These results indicate that beneficial effects produced by ACLY inhibition are not caused by changes in histone acetylation in the liver

Ultra-processed foods consumption as a promoting factor of greenhouse gas emissions, water, energy, and land use: A longitudinal assessment

Background: Dietary patterns can produce an environmental impact. Changes in people's diet, such as the increased consumption of ultra-processed food (UPF) can not only influence human health but also environment sustainability. Objectives: Assessment of the impact of 2-year changes in UPF consumption on greenhouse gas emissions and water, energy and land use. Design: A 2-year longitudinal study after a dietary intervention including 5879 participants from a Southern European population between the ages of 55-75 years with metabolic syndrome. Methods: Food intake was assessed using a validated 143-item food frequency questionnaire, which allowed classifying foods according to the NOVA system. In addition, sociodemographic data, Mediterranean diet adherence, and physical activity were obtained from validated questionnaires. Greenhouse gas emissions, water, energy and land use were calculated by means of the Agribalyse® 3.0.1 database of environmental impact indicators for food items. Changes in UPF consumption during a 2-year period were analyzed. Statistical analyses were conducted using computed General Linear Models. Results: Participants with major reductions in their UPF consumption reduced their impact by -0.6 kg of CO2eq and -5.3 MJ of energy. Water use was the only factor that increased as the percentage of UPF was reduced. Conclusions: Low consumption of ultra-processed foods may contribute to environmental sustainability. The processing level of the consumed food should be considered not only for nutritional advice on health but also for environmental protection

Spatiotemporal Characteristics of the Largest HIV-1 CRF02_AG Outbreak in Spain: Evidence for Onward Transmissions

Background and Aim: The circulating recombinant form 02_AG (CRF02_AG) is the predominant clade among the human immunodeficiency virus type-1 (HIV-1) non-Bs with a prevalence of 5.97% (95% Confidence Interval-CI: 5.41–6.57%) across Spain. Our aim was to estimate the levels of regional clustering for CRF02_AG and the spatiotemporal characteristics of the largest CRF02_AG subepidemic in Spain.Methods: We studied 396 CRF02_AG sequences obtained from HIV-1 diagnosed patients during 2000–2014 from 10 autonomous communities of Spain. Phylogenetic analysis was performed on the 391 CRF02_AG sequences along with all globally sampled CRF02_AG sequences (N = 3,302) as references. Phylodynamic and phylogeographic analysis was performed to the largest CRF02_AG monophyletic cluster by a Bayesian method in BEAST v1.8.0 and by reconstructing ancestral states using the criterion of parsimony in Mesquite v3.4, respectively.Results: The HIV-1 CRF02_AG prevalence differed across Spanish autonomous communities we sampled from (p < 0.001). Phylogenetic analysis revealed that 52.7% of the CRF02_AG sequences formed 56 monophyletic clusters, with a range of 2–79 sequences. The CRF02_AG regional dispersal differed across Spain (p = 0.003), as suggested by monophyletic clustering. For the largest monophyletic cluster (subepidemic) (N = 79), 49.4% of the clustered sequences originated from Madrid, while most sequences (51.9%) had been obtained from men having sex with men (MSM). Molecular clock analysis suggested that the origin (tMRCA) of the CRF02_AG subepidemic was in 2002 (median estimate; 95% Highest Posterior Density-HPD interval: 1999–2004). Additionally, we found significant clustering within the CRF02_AG subepidemic according to the ethnic origin.Conclusion: CRF02_AG has been introduced as a result of multiple introductions in Spain, following regional dispersal in several cases. We showed that CRF02_AG transmissions were mostly due to regional dispersal in Spain. The hot-spot for the largest CRF02_AG regional subepidemic in Spain was in Madrid associated with MSM transmission risk group. The existence of subepidemics suggest that several spillovers occurred from Madrid to other areas. CRF02_AG sequences from Hispanics were clustered in a separate subclade suggesting no linkage between the local and Hispanic subepidemics

Análisis y modificación de conducta

Resumen basado en el de la revistaSe presenta una visión multidimensional del constructo autoestima al análisis de la relación entre autoestima y conducta antisocial. A una muestra de 1549 adolescentes (719 varones y 830 mujeres) se les aplicó en dos ocasiones distanciadas por un lapso de tiempo de un año la Escala de Autoestima de Rosenberg, el Inventario de Austoestima de Coopersmith y el Cuestionario de Conducta Antisocial. A partir de estos datos se examina la asociación transversal y longitudinal entre la conducta antisocial y diferentes componentes de la autovaloración. Los resultados indican que distintas dimensiones de la autoestima muestran una asociación de diferente signo con la conducta desviada y que bajos niveles en ciertos componentes de la autoestima se revelan como consecuencia, más que como antecedentes de la implicación en actividades delictivas. Finalmente se matiza el hecho de que el papel desempeñado por la variable autoestima en el desarrollo de la conducta delictiva constituye un tema singularmente controvertido dentro del campo de estudio de la inadaptación social.ValenciaES

Valores y creatividad

Trabajo no publicadoEl proyecto se integra en las actividades desarrolladas por el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Salamanca con la participación de un total de 10 profesores y ha sido llevado a cabo en el Centro Público Comarcal 'Sierra de Francia' de La Alberca (Salamanca). Los objetivos que se propone el proyecto son: fomentar la educación en valores a través de las producciones plásticas; elaborar un programa de expresión plástica común a todo el centro; desarrollar la creatividad; mejorar la formación del profesorado en el área de expresión plástica, favorecer la convivencia escolar participando en actividades conjuntas. El proceso de trabajo se concreta en cuatro aspectos: 1) Reuniones de coordinación quincenales en las que se realizan: propuesta de ideas y actividades a realizar, propuestas plásticas y su ejecución, revisión del proyecto curricular, propuestas de modificaciones, coordinación de las actividades, se aportan materiales y bibliografía; 2) Puesta en práctica en el aula, creaciones plásticas; 3) Exposición de trabajos, decoración de aulas, pasillos y espacios comunes; 4) Ponencias impartidas por personal especializado y ajeno al centro: 'El currículum de la expresión plástica', 'Taller creativo para maestros, conocimiento de técnicas y procedimientos para un taller de plástica' y el intercambio de experiencias con otros centros de la comarca a través de reuniones de los equipos directivos. El proyecto es valorado como una buena práctica de integración de tres elementos: la expresión plástica, la innovación técnica y el trabajo por proyectos. El primero ha sido el elemento en torno al cual se han integrado todos los temas transversales creando una programación común para todo el centro y estableciendo los fundamentos para el desarrollo de la citada área en la línea marcada por la Ley Orgánica de Calidad Educativa. El segundo, la innovación técnica, se ha posibilitado con la participación de especialistas, particularmente en el diseño curricular de la expresión plástica y en el conocimiento de técnicas concretas, que ha sido posible gracias a la financiación del proyecto. Y en tercer lugar, el trabajo por proyectos en torno a fechas concretas (día de la Constitución, día de la Paz, entre otros) en los cuales ha sido decisivo el compromiso y la implicación del profesorado participante, que ha valorado muy positivamente el carácter práctico de proyectos como éste y su influencia en la práctica educativa del aula, por lo que ha manifestado ya su interés en participar de nuevo en actuaciones de este tipo. Se adjuntan tres números del periódico escolar producidos dentro del proyecto.Junta de Castilla y LeónCastilla y LeónES

Las Candelas : una fiesta de interés turístico en Almendralejo

Recopilación y análisis de material bibliográfico relacionado con la fiesta de Las Candelas de Almendralejo que ha dado lugar a una monografía para dar a conocer esta festividad a los almendrajenses y a los extremeños en general. El trabajo se ha estructurado en tres etapas: la primera de búsqueda y selección de material bibliográfico, la segunda de recopilación fotográfica y la última de elaboración de normas e instrucciones en la realización de talleres por ciclos, para la celebración de la festividad.ExtremaduraES

La historia del siglo XIX a través de los textos literarios

A través de esta obra se intenta hacer un estudio global de España en el siglo XIX en su perspectiva histórica, mediante el análisis de textos literarios de la época. Pretende ser un manual para profesores que mediante la interrelación de disciplinas como la historia y la literatura den a conocer a sus alumnos la política, la economía, el medio rural y urbano y la sociedad de dicho contexto..MadridES

Biblioteca con arte

A través de este proyecto, se intenta que los niños entren en contacto con la literatura infantil y con el arte. Los objetivos son fomentar el gusto por la lectura; acercar el mundo del arte a través de la figura de Joan Miró; desarrollar el hábito de valorar y cuidar los libros; apoyar la colaboración de las familias; sensibilizar a los padres acerca de la importancia de los cuentos para sus hijos; utilizar el servicio de préstamo de la biblioteca de la escuela; estimular la sensibilidad artística, el gusto por el arte y la imaginación creativa; y desarrollar habilidades para narrar un cuento. Entre las actividades destacan la narración de cuentos llevada a cabo por una educadora de la escuela y por una cuentacuentos profesional; la presentación de cuadros de Miró mediante la narración de una historia ideada a partir de la temática de los mismos; la escenificación de un cuento realizada por un grupo de padres; la observación de láminas con reproducciones de cuadros de Miró; la realización de puzzles; la creación de pinturas; y la visualización de un vídeo sobre Van Gogh. Se elaboran varios materiales: paneles con fotografías y textos relativos a la experiencia; libros con láminas de obras de Miró; y un vídeo con la grabación de algunas actividades.Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación AcadémicaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

Ni tú, ni yo, nosotros

El trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2017/2018. Modalidad ASe presenta un proyecto transversal e interdisciplinar llevado a cabo en el Colegio San José (Villanueva de la Serena, Badajoz) que pretendía convertir al colegio en un centro solidario, basado en los 17 objetivos de desarrollo sostenible propuestos por la ONU. Se ha trabajado y experimentado sobre diferentes aspectos, entre ellos: la protección animal, la protección de la infancia, salud, deporte y vida sana, consumo responsable, calentamiento global y energías alternativas e igualdad de géneroExtremaduraES

Reunión científica del Programa Geomateriales: durabilidad y conservación de geomateriales del patrimonio construido, 9 de octubre 2013

El Programa Geomateriales Durabilidad y conservación del geomateriales del patrimonio construido, enmarcado en el IV Plan Regional de Investigación Científica e Innovación Tecnológica (IV PRICIT), fue concedido a través de su Convocatoria de Programas de I+D en Tecnologías 2009 (orden 679/2009). Iniciado el 1 de enero de 2010 y finalizado el 31 de mayo de 2014, el programa de investigación se plantea con una clara concepción experimental, pretendiendo dar solución y optimizando las actuaciones aplicadas para mejorar la durabilidad y conservación de los geomateriales utilizados en el patrimonio construido. El consorcio que integra el programa está constituido por grupos de investigación que desarrollan su labor en la Comunidad de Madrid, pertenecientes a la Agencia Estatal del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), a la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y a la Universidad de Alcalá de Henares (UAH), otros grupos, laboratorios y/o centros tecnológicos ubicados en otras provincias españolas y en países europeos así como empresas privadas y otros organismos de colaboración. El programa ha conseguido alcanzar los objetivos científico-tecnológicos planteados, en gran parte mediante la colaboración de los diferentes grupos integrantes, jugando un papel esencial la participación también en el programa del Laboratorio de Petrofísica (RedLab 217). El presente volumen recoge las ponencias presentadas en la Reunión Científica del Programa Geomateriales, celebrada el 9 de octubre de 2013. Estas ponencias se organizaron fundamentalmente en base a los objetivos científicos del programa, incidiendo en las principales actividades realizadas y resultados obtenidos, y apostando por los jóvenes investigadores incorporados. En los resúmenes incluidos se pretende resaltar, por un lado, los resultados científicos de mayor relevancia, las investigaciones que han generado el desarrollo de patentes, las colaboraciones establecidas entre los diferentes grupos y/o empresas y las previsiones futuras. Por otro, aspectos relacionados con los objetivos de formación, como la realización de tesis doctorales y movilidad de investigadores, así como la participación conjunta en los objetivos de difusión y en actividades de gestión de los diferentes miembros del programa. El Programa Geomateriales ha supuesto un importante avance del conocimiento, permitiendo los logros científicos obtenidos posicionar al consorcio en unas condiciones muy favorables respecto a las diversas temáticas implicadas en la conservación del patrimonio. Este aspecto hace del consorcio el único a nivel nacional que aborda su estudio de forma integral y confirma, una vez más, la necesidad y conveniencia de crear equipos de trabajo que apuesten por la colaboración y conjunción de esfuerzos para alcanzar mayores y mejores logros.Peer Reviewe