Witnessed entanglement and the geometric measure of quantum discord

We establish relations between geometric quantum discord and entanglement quantifiers obtained by means of optimal witness operators. In particular, we prove a relation between negativity and geometric discord in the Hilbert-Schmidt norm, which is slightly different from a previous conjectured one [Phys. Rev. A 84, 052110 (2011)].We also show that, redefining the geometric discord with the trace norm, better bounds can be obtained. We illustrate our results numerically.Comment: 8 pages + 3 figures. Revised version with erratum for PRA 86, 024302 (2012). Simplified proof that discord is bounded by entanglement in any nor

Viable entanglement detection of unknown mixed states in low dimensions

We explore procedures to detect entanglement of unknown mixed states, which can be experimentally viable. The heart of the method is a hierarchy of simple feasibility problems, which provides sufficient conditions to entanglement. Our numerical investigations indicate that the entanglement is detected with a cost which is much lower than full state tomography. The procedure is applicable to both free and bound entanglement, and involves only single copy measurements.Comment: 8 pages, 9 figures, 4 table

Melhoramento de espécies aquícolas com foco na resistência a doenças.

Introdução. Aspectos a serem considerados no melhoramento genético com foco em doenças. Estimativas de herdabilidade e de correlações genéticas entre resistência a doenças e outras características. Cuidados no desenho experimental dos desafios para a fenotipagem de animais. Considerações finais. Referências.bitstream/item/136151/1/CNPASA2015doc17.pd

O V de Gowin no Laboratório Estruturado de Física: Um Estudo Exploratório em uma Disciplina de Física Experimental da Graduação em Física.

Este estudo exploratório mostra resultados sobre a investigação da utilização do "V" Epistemológico de Gowin em uma disciplina de Física Experimental na graduação em Física da Universidade Federal do Espírito Santo. Para o desenvolvimento desse estudo foi estruturada a implantação do "V" de Gowin na disciplina Física Experimental I para as modalidades Educador/Licenciatura e Pesquisador/Bacharelado do Currículo Novo do Curso de Física da UFES. Foi utilizado um roteiro sobre o uso do "V"de Gowin em Física Experimental e os roteiros das experiências realizadas na disciplina. Os estudantes produziram um "V" de Gowin para cada experimento, com o objetivo de explicitar a estrutura do experimento, ou seja, quais são as Questões Básicas de Pesquisa referentes aos objetivos da experiência; em que consiste o Domínio Conceitual, ou seja, os Princípios & Leis, as Hipóteses e os Conceitos envolvidos na experiência; quais são os Eventos realizados para as promover observações e coletas de dados do experimento; qual é o Domínio Metodológico utilizado, isto é, quais são os Registros dos Eventos, as Transformações necessárias, os Resultados dessas Transformações e as Interpretações possíveis a partir desses Resultados; quais são as Respostas as Questões Básicas de Pesquisa proposta e; qual a relevância dessas Respostas e de todo o experimento estudado. Para analisar os "V"s de Gowin produzidos utilizaram-se critérios de avaliação baseados em par^ametros que valorizam a articulac~ao dos aspectos do "V". Com a conclus~ao do estudo, foi possvel analisar as habilidades e di-culdades apresentadas pelos estudantes com a implantac~ao do\V"de Gowin em Fsica Experimental. Tambem foi possvel indicar contribuic~oes para os roteiros entregues aos estudantes na disciplina Fsica Experimental. E -nalmente, foi realizada uma analise sobre os criterios de avaliac~ao utilizados nesse estudo

Avaliação de Aspectos Psicogenéticos do Nível de Análise Heurística de Crianças por Meio do Jogo LIG-4

Esta pesquisa investigou, em uma abordagem psicogenética, aspectos do funcionamento cognitivo de crianças por meio de um jogo regras com base na teoria de Piaget. Participaram do estudo 21 crianças, de ambos os sexos, com idades de oito e doze anos, de uma escola pública de Ensino Fundamental de Vitória-ES. A coleta de dados ocorreu em três encontros por dupla, utilizando-se como instrumento o jogo Lig-4 e um protocolo contendo questões e situações-problema. O primeiro encontro foi realizado em duas etapas: uma de aprendizagem e outra de prática do jogo. O segundo em dois momentos, sendo um destinado à prática do jogo e outro à primeira avaliação do nível de análise heurística. No terceiro realizou-se a prática do jogo e a segunda avaliação do nível de análise heurística. Os dados foram analisados por meio de níveis de análise heurística formulados em relação aos Sistemas Cognitivos I e II propostos por Piaget. Entre os resultados, verificou-se que a situação destinada à primeira avaliação e a ampliação da prática do jogo, não possibilitaram uma melhora expressiva no nível de análise heurística dos participantes de ambas as idades na segunda avaliação. No entanto, comparando-se o desempenho das crianças das duas idades, constatou-se que o das de doze anos foi superior ao das de oito anos, sendo que no Sistema Cognitivo I elas alcançaram níveis mais complexos do que no Sistema Cognitivo II. Conclui-se que o jogo Lig-4 mostrou-se adequado para a análise de Sistemas Cognitivos, fornecendo subsídios para trabalhos de avaliação e intervenção

Histomorfologia funcional do intestino do pirarucu, Arapaima gigas (Cuvier, 1829).

Este trabalho avaliou a histomorfologia do intestino de juvenis de pirarucu, visando elucidar a dinâmica de absorção e aproveitamento de nutrientes pela espécie e subsidiar futuras pesquisas abrangendo sua nutrição e saúde.Organizado por: Sílvio Ricardo Maurano; AQUACIÊNCIA 2012

Researches is health of Pirarucu, Arapaima gigas: partnership between EMBRAPA-SEBRAE.

Aiming to deepen the scientific knowledge on health aspects of pirarucu, and attempting to improve the fingerlings survival rates a partnership was signed between SEBRAE and EMBRAPA, in collaboration with the UFT