Special characteristics of bioelectric activity of human brain during emotional perception of polycode media texts

The scientific research is devoted to the investigation of the bioelectric activity of cerebral cortex during emotional perception of polycode media texts. 11 people at the age of 18-25 years were involved in this research. Zone differences in distribution of a beta rhythm were revealed during comparison of following conditions: closed-eyes test, open-eyes test, and presentation of cognitive information with emotional arousal.Работа посвящена исследованию биоэлектрической активности коры головного мозга при восприятии креолизованного медиатекста. В исследовании были задействованы 11 человек в возрасте 18–25 лет. Выявлены зональные различия в распределении мощности бета-ритма при сравнении следующих состояний: фоновое состояние с закрытыми глазами, фоновое состояние с открытыми глазами, предъявление когнитивной эмоциогенной информации

Spatial tactile sensitivity among people working in service sector

В работе описывается использование психофизических методов в исследовании профессиональной деятельности, профессиональной пригодности. Исследованы пространственные пороги чувствительности у мастеров – парикмахеров и мастеров–маникюристов, показана их связь с продолжительностью работы в профессии. В рамках психофизического подхода выявлены различия в выборке парикмахеров и маникюристов по специфическим психофизическими характеристикам, в частности, по динамике тактильной дифференциальной чувствительности в ходе увеличения стажа работы, а также по внутренним взаимосвязям в структуре дифференциальной тактильной чувствительности.This research work is devoted to the using of psychophysical methods in professional activity, professional selection. Spatial tactile thresholds of hairdressers and manicurists are described. Interrelations between different types of spatial tactile sensitivity and duration of professional activity are shown. According to the psychophysical approach, there are some significant differences of specific psychophysical and psycho physiological characteristics, especially in dynamics of tactile differential sensitivity during increase of duration of professional activity, and in internal interrelations in structure of differential tactile sensitivity

Alternative Method of Work with the Technique A. A. Rean and V. A. Yakunin «Researching the motives of students’ learning Activity»

Изложены результаты исследования учебно-профессиональной мотивации студентов. Наиболее информативным способом признан сбор данных об учебной мотивации студентов путем ранжирования. Наиболее значимым мотивом для студентов всех форм обучения является стремление стать высококвалифицированными специалистами.The results of research of the educational-professional motivation of students study are presented in the following article. According to the obtained data on students’ the most valuable information was collected based on ranking. A desire to become a highly skilled specialist appeared to be the most significant motive for the students of training systems of different types

The perception of the key concepts of the creolized media text

Статья поступила в редакцию 30.11.2014 г.Излагаются результаты междисциплинарного психолингвистического исследования особенностей восприятия креолизованных медиатекстов. Показана практика выделения ключевых текстовых концептов публикации, сделаны выводы о характере взаимосвязи регулируемых и нерегулируемых поведенческих реакций аудитории. В исследовании были использованы методики лингвостилистического и когнитивного анализов текста, а также психодиагностические лабораторные методики: краткий (восьмицветовой) проективный тест Люшера и анализ восприятия текста с помощью системы для регистрации движения глаз (Ай-трекер) RED500, позволяющей определить зоны интереса испытуемых.The results are presented in the article about a multidisciplinary study of psycholinguistic features of perception of the creolized media texts. Practice of defining of the key concepts of text publications is presented. Conclusions about the nature of the relationship of regulated and unregulated behavioral reactions of the audience are made. The authors used the technique of lingual-stylistic and cognitive analysis of the text, as well as psycho diagnostic laboratory techniques: short (eight colors) Luscher color test perception and analysis of text using the system for registering the eye movements (Eye Tracking) RED500, allowing to define the zone of interest test

A study of emotional attitude of junior school children towards the leading activities

Статья поступила в редакцию 24.01.2014 г.В статье устанавливается связь положительного и отрицательного эмоционального отношения к основным видам деятельности у детей с различными половозрастными и типологическими характеристиками. Анализируется динамика эмоционального отношения к основным видам деятельности у первоклассников и второклассников, мальчиков и девочек, детей с разными типами нервной системы. Полученные результаты интерпретируются в контексте проблемы адаптации младших школьников к новой ситуации развития.The author establishes the connection between positive and negative emotional states of children of different age, gender and different types of nervous system towads the leading activities. The article studies the dynamics of emotional attitude towards the main types of activities of the first and second grade students, including boys and girls, as well as children with different types of nervous system. Obtained results are interpreted in the context of the adaptation problem of elementary school students to the new stage of development

Visual characteristics of the perception of poly-code texts with destructive orientation

Статья поступила в редакцию 14.09.2015 г.В статье представлены результаты экспериментального исследования восприятия креолизованных текстов деструктивной направленности, получивших широкое распространение в сети Интернет. Изучение перцептивных особенностей проводилось с помощью системы для регистрации движения глаз RЕD 500 (ай-трекер). Использовались следующие показатели, характеризующие процесс восприятия изображений: частота и продолжительность морганий, длительность фиксации взгляда на элементах изображения, движения взгляда по изображению (саккады), изменение диаметра зрачка. Описаны различия в восприятии деструктивных текстов с разными (интра-персональными, интерперсональными и метаперсональными) объектами деструкции.The authors presents the results of an experimental study of the perception of poly-code texts with destructive orientation. The study of perceptual features was carried out using the 500 RED system for eye movements recording (eye-tracker). The authors used the following indicators of the process of perception of images: the frequency and duration of blinks, the duration of fixation of the gaze on the image, the movement of the view in the image, the change of the pupil diameter. Differences in the perception of destructive texts with different (interpersonal, interpersonal and meta-personal) objects of destruction were described.Работа выполнена в рамках гранта Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых — кандидатов наук (проект МК-1644.2014.6 «Методика комплексного (лингвистического, психолингвистического, психофизиологического) анализа экстремистского текста и его воздействия на адресата»)

Issues of the features of creolized media texts’ perception

Статья поступила в редакцию 16.03.2015 г.Излагаются результаты междисциплинарного психолингвистического исследования специфики восприятия креолизованных медиатекстов, обусловленной профессиональной сферой деятельности адресата. Показаны различия в первичном обращении внимания и его продолжительности, в степени глубины постижения смысла текста и характере эмоциональных реакций на содержание у разных групп испытуемых. Сделаны выводы о взаимосвязи этих различий со спецификой обучения. В исследовании были использованы методики лингвостилистического и когнитивного анализов текста, а также психодиагностические лабораторные методики: анализ восприятия текста с помощью системы для регистрации движения глаз (Ай-трекер) RED 500 и краткий (восьмицветовой) проективный тест Люшера.The authors introduce the results of the multidisciplinary research of psycholinguistic features of media texts’ perception, which are connected to the training of future psychologists and journalists. Differences are showed in the primary focus of attention and time in different groups of subjects, conclusions about the relationship of these differences to the specifics of the training are made. The authors used the technique of stylistic and cognitive analysis of the text, as well as psycho diagnostic laboratory techniques: analysis of text using the system for the registration of eye movements (Eye Tracking) RED500 and short (eight colors) Luscher color test perception

Experimental Research of Emotive Polycode Media Text’s Perception

Статья поступила в редакцию 10.02.2017 г.В статье представлены результаты комплексного экспериментального исследования особенностей восприятия креолизованного медиатекста, обладающего эмоциогенным потенциалом. Выявлены тематические и композиционные стратегии чтения, отражающие субъективные предпочтения реципиентов и демонстрирующие характер их когнитивных процессов. Одновременное использование ряда психолингвистических методов, включающих анкетирование и айтрекинг, позволяет оценить характер воздействия медиатекста на аудиторию.Complex experimental research of emotive polycode text’s perception is presented in the following article. The thematic and composition strategy of reading according to the subjective preferences of recipients and the specificity of their cognitive processes are revealed. Simultaneous use of the psycholinguistic methods including questioning and eye-tracking allows to estimate the type of media text’s influence on the audience

Emotional and evaluative aspects of media text: text-constructing and text-perception

Статья поступила в редакцию 17 июля 2015 г.Статья посвящена рассмотрению специфики текстопостроения и текстовосприятия эмоциогенного креолизованного медиатекста. Психолингвистический подход позволил подойти к данному вопросу комплексно: использовался ряд методик — лингво-стилистический анализ текста, метод электроэнцефалографии, прямой опрос. В ходе анализа были определены композиционные и языковые приемы экспрессии, выделены экспрессивные текстовые элементы разной семиотической природы, на основе анализа осознанных и неосознанных реакций реципиентов охарактеризована практика текстовосприятия.This article is devoted to the specifics of creation and perception of the poly-code media text from the psycholinguistics’s point of view. The integrated approach includes the linguistic and stylistic text-analysis, direct poll and EEG analysis of beta rhythm. Main compositional and language methods of the expression of the poly-code media text and expressional text elements of the different semiotic types were identified during the analysis. The emotional perception of the text was analysed by studying conscious and unconscious reactions of target group

Some aspects of emotional response during social advertising’s perception by higher-educated students

This research work is devoted to the social advertising’s effect on the emotional potential of youth. The analysis of several aspects of student's emotional response to the different stimulus zones of social advertising with use of methods of direct poll and eye-tracking was made. Different zones of social advertising have the different affective potential, taking into account specific features of students.Работа выполнена в русле исследования влияния социальной рекламы на эмоциональный потенциал молодежи. Проведен анализ особенности эмоционального реагирования студентов на отдельные стимульные зоны социальной рекламы с использованием методов прямого опроса и ай-трекинга. Показан различный эмоциогенный потенциал выделенных стимульных зон социальной рекламы с учетом индивидуальных особенностей испытуемых