This research work is devoted to the social advertising’s effect on the emotional potential of youth. The analysis of several aspects of student's emotional response to the different stimulus zones of social advertising with use of methods of direct poll and eye-tracking was made. Different zones of social advertising have the different affective potential, taking into account specific features of students.Работа выполнена в русле исследования влияния социальной рекламы на эмоциональный потенциал молодежи. Проведен анализ особенности эмоционального реагирования студентов на отдельные стимульные зоны социальной рекламы с использованием методов прямого опроса и ай-трекинга. Показан различный эмоциогенный потенциал выделенных стимульных зон социальной рекламы с учетом индивидуальных особенностей испытуемых
