Analisis Peran Timbal Balik Pendidikan Matematika dan Olahraga

Matematika memiliki peranan penting dalam kehidupan sehari-hari dan menjadi pelajaran wajib di sekolah dasar sampai pendidikan tinggi. Di sisi lain, bidang olahraga merupakan aktivitas manusia sehari-hari dan memiliki banyak unsur materi yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika.Dua bidang dalam pembelajaran ini memiliki peran masing-masing dan dapat diterapkan dalam hubungan timbal balik. Analisis ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran timbal balik pendidikan matematika dan olahraga. Analisis dilakukan dengan penelusuran pustaka yang dipublikasikan secara daring. Peran timbal balik pendidikan matematika dan olahraga dideskripsikan dengan penelitian-penelitian yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan matematika memiliki peran timbal balik dengan bidang olahraga. Materi pendidikan matematika dapat ditemukan di berbagai cabang olahraga sehingga dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran yang menarik bagi siswa. Pendidikan matematika dan olahraga saling menunjang dalam meningkatkan prestasi siswa. Matematika dan olahraga dapat diaplikasikan secara terpadu untuk kegiatan yang menarik minat siswa.Gerak fisik siswa yang teratur dapat meningkatkan prestasi pembelajaran matematika siswa

The Effect Of Gadgets On The Development Of Youth In Genteng Banyuwangi

Teenagers are facilitated in accessing the world of information and have a lot of influence on human life and child development. The use of gadgets has a positive impact on human life, but if used excessively it will have a negative impact, especially for children. The positive impact of using gadgets for children, including in the mindset of children, namely: being able to help children in regulating the speed of their play, processing strategies in games, and helping to improve the ability of the child's right brain while under good supervision. On the other hand, the negative impacts of using gadgets for children include: children become difficult to socialize, unstable in emotional control, slow in motor development, the emergence of a sense of laziness, waste, significant behavioral changes to changes in academic achievement at school.The target audience of this service activity are PKK Korsda women at the Banyuwangi Tile Irrigation Service. The women of PKK Korsda of the Banyuwangi Tile Irrigation Service became the target audience because there was a request from the head of the PKK Korsda of the Banyuwangi Irrigation Service at the Banyuwangi PGRI University who needed resource persons in the activities of the PKK Korsda women of the Tile Irrigation Service. The activity is carried out every month, so that the service activities carried out by the PGRI Banyuwangi University service team are adjusted to the needs

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK AKAR BERDASARKAN GENDER

Kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran matematika sangat penting, tidak hanya untuk mencapai tujuan umum pembelajaran matematika, tetapi juga untuk menciptakan manusia berkualitas yang mampu menciptakan dan menguasai teknologi dimasa depan. Indikator dari berpikir kritis adalah: focus (fokus); reason (alasan); inference (menyimpulkan); situation (situasi); clarity (kejelasan); dan overview (tinjauan ulang). Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal operasi bentuk akar. Responden penelitian adalah 17 siswa di SMA Muhammadiyah 4 Songgon kelas X IPA 2. Selanjutnya ditentukan subyek masing-masing 3 berdasarkan gender. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara berfungsi sebagai triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa perempuan cenderung lebih kritis khususnya dalam memecahkan masalah soal operasi bentuk akar. Siswa perempuan juga lebih benar dan teliti dalam menyelesaikan soal tes. Sedangkan siswa laki-laki benar dalam menyelesaikan soal, namun kurang teliti dalam menyelesaikan soal tes. Akibatnya ada tahapan pengerjaan soal yang terlewatkan

Implementation of Strengthening State Science Knowledge Using Camp Study Methods on PPKn Students Of PGRI Banyuwangi University

Knowledge of state science is the basis for maintaining state institutions, so that research is carried out continuously and scientifically, as well as solving problems in students' knowledge of state science. The purpose of this service is to provide reinforcement to students about state science by presenting state science practitioners. Knowledge skills about state science and student attitudes towards the development of the country. This activity was attended by 25 PPkn students of PGRI Bnyuwangi University batch 2020. The method used was to present speakers of political practitioners and student activists in 1998 so that the level of student knowledge about state science and the role of students in the movement to build the nation could become the spirit of students in the reform era. In practice, students' knowledge of state science is increasing and it can be concluded that the role of students to maintain the institution is very important

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI GRAFIK FUNGSI LOGARITMA DI SMAN 1 SINGOJURUH

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode creative problem solving terhadap hasil belajar peserta didik pada materi grafik fungsi logaritma. Melalui penggunaan metode Creative Problem Solving diharapkan peserta didik dapat memahami materi pelajaran dengan mudah.Sehingga peserta didik mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Penentuan responden dilakukan dengan metode random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan uji-t sampel tak bebas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode creative problem solving efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi grafik fungsi logaritma. Pembelajaran terlaksana dengan baik sesuai dengan langkah-langkah pada RPP. Efektivitas ditunjukkan dari hasil observasi peserta didik yang mendapat persentase 76,25% yaitu artinya dalam kategori baik, hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa . Maka  diterima, artinya metode creative problem solving efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi grafik fungsi logaritma

PERBANDINGAN METODE DOUBLE EXPONENTIAL SMOOTHING HOLT DAN METODE TRIPLE EXPONENTIAL SMOOTHING HOLT-WINTERS UNTUK PERAMALAN WISATAWAN GRAND WATU DODOL

Peramalan merupakan salah satu cara untuk memprediksi suatu peristiwa dimasa yang akan datang dengan mempertimbangkan data yang diperoleh dimasa lalu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan statistika yang bertujuan untuk mengetahui hasil perbandingan peramalan jumlah wisatawan Grand Watu Dodol dengan metode double exponential smoothing Holt dan metode triple exponential smoothing Holt-Winters sehingga diperoleh metode terbaik. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data jumlah wisatawan Grand Watu Dodol pada periode Januari 2012 sampai dengan April 2018. Data diperoleh dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu metode double exponential smoothing Holt dan metode triple exponential smoothing Holt-Winters dengan nilai MAPE dan MSE terkecil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peramalan metode double exponential smoothing Holt dengan konstanta pemulusan α = 0,1 dan β = 0,3 diperoleh nilai MAPE 3,878433292% dan MSE 46325806,77. Sedangkan metode triple exponential smoothing Holt-Winters model additive dengan konstanta pemulusan α = 0,1 , β = 0,2 dan γ = 0,1 diperoleh nilai MAPE 3,36988642% dan MSE 41450064,65. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode triple exponential smoothing Holt-Winters model additive merupakan metode terbaik untuk peramalan jumlah wisatawan Grand Watu Dodol periode Mei 2018-April 2019

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN METAKOGNITIF CALON GURU MATEMATIKA DALAM PENYELESAIAN MASALAH DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif-deskriptif dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan metakognitif mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Banyuwangi angkatan 2014 dan 2015 berdasarkan gaya belajar. Dengan mengetahui kemampuan metakognitif mahasiswa sesuai gaya belajarnya diharapkan mahasiswa mampu merancang, memantau, dan merefleksikan proses belajar secara sadar, sehingga akan menjadi lebih percaya diri dan lebih mandiri dalam belajar. Penentuan subyek dilakukan dengan metode purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, dokumentasi dan wawancara. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif berdasarkan indikator yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kemampuan metakognitif subyek dengan gaya belajar visual sudah memenuhi kriteria M1 (mampu menuliskan rencana penyelesaian), tetapi belum memenuhi kriteria M2 (mampu menyelesaikan soal dengan langkah yang tepat) dan M3 (mengevaluasi hasil pekerjaan). Kemampuan metakognitif subyek dengan gaya belajar auditori sudah memenuhi kriteria M1 dan M2, tetapi belum memenuhi kriteria M3. Kemampuan metakognitif subyek dengan gaya belajar kinestetik sudah memenuhi kriteria M1 dan M2, tetapi belum memenuhi kriteria M3

Identification of Human Resources Development Practices and Working Motivation in 21st Century Business Competition

This study identified the role of human resource development and management practices and work motivation in 21st-century business competition. Management and leadership in human resources, in particular the embodiment of competitiveness in industry and companies, inparticular on important issues directly related to HR management, training and staffing, work motivation, attractiveness and motivation, recruitment and wages, employee recruitment and awards and salaries, expenses and holidays and recognition of power competition between the corporate sector. The entire study identifies the strategy and management of human resource evolution from various literature sources and international published journals that critically discuss concepts, theories, frameworks to practice. Furthermore, we focus on HR management's role in organizations and companies gaining competitive advantage and innovation in the 21st century, analyzed in terms of theory and strategy. Our data can be found in international journals of industrial business organizations. We analyze in depth under the guidance of the phenomenological approach to find answers to these study questions without neglecting the study findings' validity and reliability. So we can mention the results, among others; the average company has prioritized the treatment of their human resources for various positive reasons for the advancement of the company and staff, consumers, and even the company's environment. We hope that this result will be useful for many parties

The Effect of Compliance With The School of Norma (Code of Conduct) School To The Discipline of Students Even Semester Even MTs Ibrahimy At Calipuro Banyuwangi, East Java, Indonesia

In accordance with government policy, education is essentially as an effort to prepare students to deal with an ever-changing environment, and education basically aims to improve the quality of life and life of the community. Fostering school discipline is one form of teacher work in schools in the context of fostering the younger generation and the formation of disciplined and educated people. Therefore the rules are very useful for the younger generation, especially for students who are in the school environment so that they will become a generation of discipline, educated and become the pride of the school, parents, nation and state. This study only discusses what influences student learning discipline, namely adherence to school norms, so this is used as a study of the effect of adherence to school norms (discipline) on student discipline, even semester MTs Ibrahimy Distric Kalipuro Banyuwangi.In determining the area, researchers used a regional purposive method. This research takes place in the research at MTs Ibrahimy Distric Kalipuro Banyuwangi. The methods used by the authors in this study are: 1) Observation Method, 2) Interview Method, 3) Documentary Method, 4) Questionnaire Method. In this study the authors use a statistical analysis method, where this analysis seeks to present the preparation, analyzing data from the results of the study in the form of numbers both in tabular and graphical form. Based on calculations that the empirical chi value of = 1,011 consulted X ² based on a 5% significance level in the table db = 1 (K-1) (K-1) = 3.841 it turns out that after comparing with chi squared (X²) calculation is greater chi squared table . So that in this study there is no effect of adherence to school norms (discipline) on the discipline of students studying even semester MTs Ibrahimy Distrik Kalipuro Banyuwangi.