Zur Rekonstruktion einer Typologie jugendlichen Medienhandelns gemäß dem Leitbild der Triangulation

Die im Folgenden dargestellten Ergebnisse sind im Rahmen des von der DFG geförderten Forschungsprojekts „Eine Untersuchung zum Mediennutzungsverhalten 12- bis 20-Jähriger und zur Entwicklung von Medienkompetenz im Jugendalter“ entstanden, das gemeinsam von Klaus Peter Treumann, Uwe Sander und Dorothee Meister geleitet wird. Das Forschungsprojekt untersucht das Medienhandeln Jugendlicher sowohl hinsichtlich Neuer als auch alter Medien. Zum einen fragen wir dabei nach den Ausprägungen von Medienkompetenz in verschiedenen Dimensionen und zum anderen konzentrieren wir uns auf die Entwicklung einer empirisch fundierten Typologie jugendlichen Medienhandelns. Methodologisch ist die Untersuchung an dem Leitbild der Triangulation orientiert und kombiniert qualitative und quantitative Zugänge zum Forschungsfeld in Form von Gruppendiskussionen, leitfadengestützten Einzelinterviews und einer Repräsentativerhebung

Hauptkomponentenanalytische Untersuchungen zum Medienhandeln Jugendlicher

Die vorliegende Arbeit ist im Rahmen des von der DFG geförderten Forschungsprojekts „Eine Untersuchung zum Mediennutzungsverhalten 12-20jähriger und zur Entwicklung von Medienkompetenz im Jugendalter“ entstanden, welches von Klaus Peter Treumann, Uwe Sander und Dorothee Meister geleitet wird. Es bezieht sich auf die Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern, Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt mit den drei Projektstandorten Bielefeld, Halle a.d. Saale und Rostock. Das Forschungsvorhaben kombiniert qualitative und quantitative Zugänge zum Forschungsfeld in Form von Gruppendiskussionen, leitfadengesteuerten Interviews und einer standardisierten Befragung von Jugendlichen. Im Folgenden wird über einige Befunde quantitativer Analysen berichtet

TO ERADICATION OF VOLTAGE SAG AND HARMONICS IN DISTRIBUTION SYSTEM USING DVR WITH CAPACITOR COMPENSATION SCHEME

Power Quality (PQ) is that the most vital perspectives on transmission and distribution ranges. The availability of high-grade electric powered offerings wished for the customers illustrates this idea. The voltage sag and swell square degree the most not unusual PQ problems that in particular rise up in the distribution systems because of the truth that it's going to cause tool tripping, failure of stress systems, closure for home and business instrumentality. The Dynamic Voltage Restorer (DVR) associated nonparallel has amazing dynamic talents and is a flexible solution for PQ troubles. Ultra-capacitors (UCAP) have quality developments like excessive strength and espresso electricity density important for the mitigation of voltage sag and swell. This paper offers AN extended DVR topology capable of handing over deep, prolonged mitigation for power terrific troubles. Within the planned DVR, UCAP is employed as strength storage because it offers immoderate electricity in a totally short c software language length of it gradual. The DVR is protected into Ultra capacitor via a bifacial DC-DC converter which facilitates in supplying a rigid dc-link voltage and conjointly enables in compensating transient voltage sag and voltage swell. PI Controller is hired in DVR for electricity exceptional improvement. The simulation model for the proposed device has been superior in MATLAB and therefore the performance over famous DVR is legitimate with the effects obtained

Gefangen im Datenlabyrinth: Kritische Sichtung eines Forschungsberichtes zum schulischen Chancenausgleich

Treumann KP. Gefangen im Datenlabyrinth: Kritische Sichtung eines Forschungsberichtes zum schulischen Chancenausgleich. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 2. 1988:91-111

Triangulation als Kombination qualitativer und quantitativer Forschung

Treumann KP. Triangulation als Kombination qualitativer und quantitativer Forschung. In: Abel J, Möller R, Treumann KP, eds. Einführung in die empirische Pädagogik. Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft. Vol 2. Stuttgart: Kohlhammer; 1998: 154-182

Konkurrenz oder Ergänzung? Der Bildungskanal "Die Kluge Sieben" und die Weiterbildung

Treumann KP. Konkurrenz oder Ergänzung? Der Bildungskanal "Die Kluge Sieben" und die Weiterbildung. Weiterbildung und Medien. 11, 5. 1987:55-57

Kindheit, Familie und Jugend. Ergebnisse empirisch-pädagogischer Forschung

Treumann KP, ed. Kindheit, Familie und Jugend. Ergebnisse empirisch-pädagogischer Forschung. Münster u. New York: Waxmann; 1996

Daten und Thesen zum differenzierten Unterricht in der Gesamtschule Längsschnittuntersuchung des Schülerjahrgangs 5/1969 der Gesamtschule Alter Teichweg in Hamburg

Treumann KP. Daten und Thesen zum differenzierten Unterricht in der Gesamtschule Längsschnittuntersuchung des Schülerjahrgangs 5/1969 der Gesamtschule Alter Teichweg in Hamburg. Hamburg: Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung; 1973

Chancenausgleich: Ideologie und Empirie. Eine Antwort auf WEINERT

Treumann KP. Chancenausgleich: Ideologie und Empirie. Eine Antwort auf WEINERT. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 2. 1988:173-178

Dimensionen der Schulleistung, Teil 2: Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht

Treumann KP. Dimensionen der Schulleistung, Teil 2: Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht. Deutscher Bildungsrat. Gutachten und Studien der Bildungskommission 21/2. Stuttgart: Klett; 1974