Bildung nach Dreeben

"An den Begriff der Bildung haben sich in mehr als zweihundert Jahren so viele Leistungserwartungen angelagert, dass er fast nur noch historisch und als Symbol ungelöster Probleme oder zu kompakt gestellter Fragen brauchbar scheint. ... Gibt es trotz dieser verfahrenen Lage noch gute Gründe, den Bildungsbegriff zu verwenden? Man kann auch umgekehrt fragen: Wo liegen die Grenzen einer Theorietradition, die von vornherein zum Begriff der Bildung in Distanz gegangen ist?" Mit dieser Frage bezieht sich der Autor auf die soziologische Theorietradition. "Denn anstatt von Bildung zu sprechen, verwenden Soziologen zur Analyse dessen, was in Schulen und Familien geschieht, zumeist die Unterscheidung von Erziehung und Sozialisation." Die Sozialisationstheorie des Unterrichts behandelt der Autor am Beispiel von Robert A. Dreeben. (DIPF/Orig./Un

Hass im Netz: Vorabdruck aus "Die gespaltene Gesellschaft" von Jürgen Kaube und André Kieserling

Jürgen Kaube und André Kieserling: Die gespaltene Gesellschaft. Berlin: Rohwolt Berlin 2022. 978-3-7371-0148-

Die Wirklichkeit der Universität. Rudolf Stichweh zum 60. Geburtstag

Kaube J, Schmidt J, eds. Die Wirklichkeit der Universität. Rudolf Stichweh zum 60. Geburtstag. Soziale Systeme. 2010;16(2)

Hass im Netz

Kaube J, Kieserling A. Hass im Netz. Soziopolis. 2022

Die komplexe Spaltung ist ein anderes Wort für Frieden

Kieserling A, Kaube J. Die komplexe Spaltung ist ein anderes Wort für Frieden. Soziopolis : Gesellschaft beobachten . 2022;(22.09.2022)

Die Wirklichkeit der Humboldt-Rhetorik oder Was soll aus den Studenten werden?

Kieserling A. Die Wirklichkeit der Humboldt-Rhetorik oder Was soll aus den Studenten werden? In: Kaube J, ed. Die Illusion der Exzellenz. Wagenbachs Taschenbuch. Vol 604. Berlin: Wagenbach; 2009: 26-37

Reisender zwischen Hölle und Himmel. Zum 700. Geburtstag von Dante Alighieris „Commedia“,

Förster B, Kaube J. Reisender zwischen Hölle und Himmel. Zum 700. Geburtstag von Dante Alighieris „Commedia“, . In: Förster B, ed. Dantes Verse. Göttingen: Wallstein; 2021: 13-18