Sains Terbuka: Ketakutan dan Harapan Peneliti UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Tulisan ini mengkaji pandangan dan sikap peneliti di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap gerakan sains terbuka. Penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan mewawancarai para peneliti yang terdiri dari dosen, pustakawan dan laboran. Temuan dari penelitian ini adalah sebagian besar peneliti tersebut belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai sains terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneliti di UIN Jakarta sebagian besar belum siap untuk terlibat dalam gerakan ini. Mereka baru menunjukkan kesediaan open akses terhadap hasil penelitian sebagai output riset. Faktor terbesar dikarenakan belum adanya regulasi pemerintah dan lembaga pergruan tinggi yang jelas dan terperinci. Untuk itu direkomendasikan segera dirumuskannya peraturan dan kebijakan dimaksud, di samping pentingnya disediakan jaminan perlindungan data (high secure), tersedianya infrastruktur yang memadai dan tersosialisasi

MEMBACA DUNIA DIBACA DUNIA: KONTRIBUSI PERPUSTAKAAN RISET

This paper discusses the vision of “Membaca Dunia Dibaca Dunia” or Reading the World Reads the World which is the quality value of SPs UIN Jakarta. The research conducted is qualitative with a descriptive approach based on the results of observations and interviews with the head of the library and researchers as informants. Studies show that the more read the world is, the more advanced the institutions are. The Research Library of SPs UIN Jakarta makes an important contribution in realizing these values

Proses Pencarian Informasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Uin Jakarta Yang Menerapkan Sistem Pembelajaran Hybrid Selama Masa Post-Pandemi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pencarian informasi mahasiswa Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang menerapkan sistem pembelajaran hybrid selama masa post-pandemi, baik untuk mengerjakan tugas-tugas perkuliahan mereka, penunjang dalam memenuhi kebutuhan informasi mengenai mata kuliah mereka maupun informasi umum. Riset dilakukan berdasarkan teori Information Search Process dari Kuhlthau. Dengan metode kualitatif, dilakukan  studi pustaka dan wawancara.  Diketahui bahwa informan dalam proses pencarian informasi berkaitan dengan 3 aspek psikologi yakni perasaan, pikiran dan kegiatan yang dilakukan, mulai dari tahap inisiasi, seleksi, eksplorasi, formulasi, koleksi, hingga tahap presentasi.  Diketahui bahwa pencarian informasi pada masa post pandemi masih lebih banyak dilakukan ke platform online dibandingkan ke koleksi perpustakaan konvensional. Pencarian informasi dimulai dari kesadaran atas kesenjangan informasi dan rasa ragu, khususnya menyangkut tugas yang belum jelas, hingga mencapai rasa percaya diri dan puas setelah menemukan informasi yang tepat. Pada aspek pikiran di awal proses informan mendapatkan informasi yang umum, lalu berangsur menjadi informasi yang menarik dan semakin fokus. Selanjunya pada aspek kegiatan mereka memulai dengan mencari latar belakang kebutuhan informasi, hingga mampu mencari informasi yang relevan dan terfokus

Kajian katalogisasi subyek verbal di perpustakaan perguruan tinggi

Studi ini meneliti kebijakan katalog mata pelajaran verbal dan implementasinya di perpustakaan kampus. Pertanyaan utama dari penelitian ini adalah bagaimana kebijakan katalogisasi subjek verbal dan implementasinya dalam proses kegiatan katalogisasi di perpustakaan kampus. Data diambil dari dua perpustakaan perguruan tinggi yang dianggap cukup mapan berlokasi di sekitar Jakarta. Metodologi penelitian ini adalah deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini mengungkapkan bahwa kedua perpustakaan telah memiliki kebijakan tentang katalogisasi subjek meskipun masih dalam konsep dan masih dalam proses penyempurnaan. Kedua perpustakaan telah menetapkan pedoman untuk pembuatan katalog subjek verbal yang harus digunakan secara konsisten, tetapi dalam implementasinya ada banyak faktor yang mempengaruhi kualitas output dari kegiatan katalogisasi subjek, termasuk katalog faktor pribadi, beban kerja, bahasa bahan pustaka. Perpustakaan direkomendasikan untuk menyiapkan kebijakan tertulis secara memadai dan menjaga konsistensi proses katalogisasi dan kualitas hasilnya