Breast reconstruction using free posterior medial thigh perforator flaps: intraoperative anatomical study and clinical results

横浜市立大学2015年

Nivelación De Matemática-MA392-201700

El Curso de nivelación de matemática en la carrera de Arquitectura es de carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes del ciclo cero de la carrera de Arquitectura que busca proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para la articulación con las competencias del curso de Matemática básica. En el presente curso te enseñaremos conceptos matemáticos básicos que se requieren para iniciar los estudios en la carrera de Arquitectura y a la vez constituirse en un conocimiento básico para un sin número de aplicaciones en el curso de Matemática Básica para arquitectura a través de problemas de aplicación dentro de la propia Matemática y en temas de la especialidad fomentando el interés de los estudiantes por la Matemática

Nivelación De Matemática-MA392-201601

El Curso de nivelación de matemática en la carrera de Arquitectura es de carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes del ciclo cero de la carrera de Arquitectura que busca proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para la articulación con las competencias del curso de Matemática básica. En el presente curso te enseñaremos conceptos matemáticos básicos que se requieren para iniciar los estudios en la carrera de Arquitectura y a la vez constituirse en un conocimiento básico para un sin número de aplicaciones en el curso de Matemática Básica para arquitectura a través de problemas de aplicación dentro de la propia Matemática y en temas de la especialidad fomentando el interés de los estudiantes por la Matemática

Nivelación De Matemática-MA392-201601

El Curso de nivelación de matemática en la carrera de Arquitectura es de carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes del ciclo cero de la carrera de Arquitectura que busca proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para la articulación con las competencias del curso de Matemática básica. En el presente curso te enseñaremos conceptos matemáticos básicos que se requieren para iniciar los estudios en la carrera de Arquitectura y a la vez constituirse en un conocimiento básico para un sin número de aplicaciones en el curso de Matemática Básica para arquitectura a través de problemas de aplicación dentro de la propia Matemática y en temas de la especialidad fomentando el interés de los estudiantes por la Matemática

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201800

Descripción: El curso de Cálculo Diferencial tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar los conocimientos matemáticos (modelizar el mundo que nos rodea) necesarios para el desarrollo de su actividad profesional; además le permitirá trabajar con soltura los conocimientos que en otras asignaturas van adquiriendo.El curso es de 4 créditos académicos y se desarrolla en 16 semanas la temática del curso aborda el estudio de problemas contextualizados relacionados con la arquitectura que involucran las funciones límites y continuidad; la derivada de una función y las aplicaciones de la derivada. Durante el desarrollo de toda la asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente matemático geogébra logrando el cálculo preciso de los diferentes procesos a realizar.Propósito: El curso de Cálculo Diferencial contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento cuantitativo en el nivel 1. Es un curso general de la carrera de Arquitectura que se dicta en el ciclo 2 del plan de estudios siendo prerrequisito del curso Cálculo Integral del ciclo 3 y Modelación estructural I del ciclo 3. De acuerdo a la malla curricular de la carrera para cursar el curso el alumno debe haber aprobado el curso de Matemática Básica

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201800

Descripción: El curso de Cálculo Diferencial tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar los conocimientos matemáticos (modelizar el mundo que nos rodea) necesarios para el desarrollo de su actividad profesional; además le permitirá trabajar con soltura los conocimientos que en otras asignaturas van adquiriendo.El curso es de 4 créditos académicos y se desarrolla en 16 semanas la temática del curso aborda el estudio de problemas contextualizados relacionados con la arquitectura que involucran las funciones límites y continuidad; la derivada de una función y las aplicaciones de la derivada. Durante el desarrollo de toda la asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente matemático geogébra logrando el cálculo preciso de los diferentes procesos a realizar.Propósito: El curso de Cálculo Diferencial contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento cuantitativo en el nivel 1. Es un curso general de la carrera de Arquitectura que se dicta en el ciclo 2 del plan de estudios siendo prerrequisito del curso Cálculo Integral del ciclo 3 y Modelación estructural I del ciclo 3. De acuerdo a la malla curricular de la carrera para cursar el curso el alumno debe haber aprobado el curso de Matemática Básica

Nivelación De Matemática-MA392-201602

El Curso de nivelación de matemática en la carrera de Arquitectura es de carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes del ciclo cero de la carrera de Arquitectura que busca proveer al estudiante de los conocimientos necesarios para la articulación con las competencias del curso de Matemática básica. En el presente curso te enseñaremos conceptos matemáticos básicos que se requieren para iniciar los estudios en la carrera de Arquitectura y a la vez constituirse en un conocimiento básico para un sin número de aplicaciones en el curso de Matemática Básica para arquitectura a través de problemas de aplicación dentro de la propia Matemática y en temas de la especialidad fomentando el interés de los estudiantes por la Matemática

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201802

Descripción: El curso de Cálculo Diferencial tiene como objetivo proporcionar al alumno la capacidad de aplicar los conocimientos matemáticos (modelizar el mundo que nos rodea) necesarios para el desarrollo de su actividad profesional; además le permitirá trabajar con soltura los conocimientos que en otras asignaturas van adquiriendo.El curso es de 3 créditos académicos y se desarrolla en 16 semanas la temática del curso aborda el estudio de problemas contextualizados relacionados con la arquitectura que involucran las funciones límites y continuidad; la derivada de una función y las aplicaciones de la derivada. Durante el desarrollo de toda la asignatura haremos uso de la calculadora científica y del asistente matemático geogebra logrando el cálculo preciso de los diferentes procesos a realizar.Propósito: El curso de Cálculo Diferencial contribuye a desarrollar la competencia de Razonamiento cuantitativo en el nivel 1. Es un curso general de la carrera de Arquitectura que se dicta en el ciclo 2 del plan de estudios el cual le dará al alumno las herramientas matemáticas necesarias que complementen su desarrollo como futuro profesional siendo prerrequisito del curso Cálculo Integral del ciclo 3 y Modelación estructural I del ciclo 3. De acuerdo a la malla curricular de la carrera para cursar el curso el alumno debe haber aprobado el curso de Matemática Básica

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201602

Curso general en la carrera de Arquitectura de caracter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el presente curso te enseñaremos como hacer uso de asistentes matemáticos y graficadores lo cual te va a permitir la interpretación gráfica y el cálculo de los diferentes procesos a realizar

Cálculo Diferencial (Arq)-MA102-201700

Curso general en la carrera de Arquitectura de caracter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general de Razonamiento Cuantitativo.Ante el desarrollo y el avance de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el presente curso te enseñaremos como hacer uso de asistentes matemáticos y graficadores lo cual te va a permitir la interpretación gráfica y el cálculo de los diferentes procesos a realizar