El desarrollo de la inteligencia emocional desde la recreación física comunitaria (Original)

The physical recreation contribute to the occupation of the free time, the population's substantial elevation of the quality of life, the maintenance of a good condition of physical and mental health, however, in the physical recreational activities continue in use the system that you prioritize the development of physical capacities, without rendering the necessary attention to the potentiation and education of emotional resources; What the education of the emotional intelligence constitutes a challenge for the professionals of the physical recreation, persons in charge to enforce the intentions proposed by the UNESCO to learn to being and to learn to live together. Present it investigation has like objective: Strengthening the emotional intelligence in pupils of the vulnerable community The Balls from the physical communal recreation, which happens as from inadequate behavior in pupils of 10 and 12 elderly years. They use the theoretic methods in the development of investigation: Analysis synthesis, induction deduction and of the empiric level, triangulation (interview, observation, opinion poll). The same sustains in the theoretic foundations metodológicos that govern the physical communal recreation and the emotional intelligence itself.  You corroborate his pertinence when the perturbing emotions and impulses, which became evident with the positive transformations, demonstrated with the triangulation of the applied methods favor watched the improvement of the capability of the pupils to manage emotions, states of mind, to maintain with the application of physical recreational activities.La recreación física contribuye a la ocupación del tiempo libre, a la elevación sustancial de la calidad de vida de la población y al mantenimiento de un buen estado de salud física y mental; sin embargo, en las actividades físico-recreativas continúa vigente un sistema que prioriza el desarrollo de capacidades físicas, sin prestar la necesaria atención a la potenciación y a la educación de recursos emocionales. Es así que la educación de la inteligencia emocional constituye un reto para los profesionales de la recreación física, encargados de hacer cumplir los fines propuestos por la UNESCO de aprender a ser y aprender a convivir. La presente investigación tuvo como objetivo fortalecer, desde la recreación física comunitaria, la inteligencia emocional de los educandos de la comunidad vulnerable Las Bolas. Esta problemática surgió del comportamiento inadecuado de los educandos entre 10 y 12 años de dicha comunidad. En el desarrollo de la investigación fueron empleados los métodos teóricos análisis-síntesis e inducción-deducción y del nivel empírico, la triangulación, la entrevista, la observación y la encuesta. El estudio se sustentó en los fundamentos teóricos-metodológicos que rigen la recreación física comunitaria y la inteligencia emocional. Con la aplicación de actividades físicas recreativas se corroboró su pertinencia al favorecer la mejora de la capacidad de los educandos para manejar los estados de ánimo, mantener vigiladas las emociones perturbadoras y los impulsos, lo cual se evidenció con las transformaciones positivas, demostradas con la triangulación de los métodos aplicados

El proceso de recuperación de las lesiones deportivas en el beisbol. Un abordaje teórico (Revisión)

The research presented addresses a topic of great relevance and has the intention of offering some theoretical - methodological considerations on the process of recovering sports injuries in Baseball from a psychological perspective. For the realization of this objective a theoretical systematization was carried out based on the review of different sources and the use of theoretical level methods such as: analytical - synthetic, inductive - deductive and the analysis of documents, which allow establishing value judgments , generalizations and positions around the problem under investigation.La investigación que se presenta aborda una temática de gran actualidad y posee la intención de ofrecer algunas consideraciones teórico – metodológicas sobre el proceso de recuperación de las lesiones deportivas en el Béisbol desde una perspectiva psicológica. Para la materialización de este objetivo se realizó una sistematización teórica a partir de la revisión de diferentes fuentes y la utilización de métodos del nivel teórico tales como: analítico – sintético, inductivo – deductivo y el análisis de documentos, los cuales permiten establecer juicios de valor, generalizaciones y posicionamientos en torno a la problemática que se investiga

Pensar la preparación táctica con creatividad grupal para el fútbol de la primera categoría (Original)

Group creativity emerges as an alternative to individualism that perforates the frontiers of collective sports at the level of our society. In this way we can find individualism in the members of the same sports team in group tactical preparation as in full competition, thus raising their narcissism when trying to score, without the collaboration of the other athletes. For this reason, the present research has as a general objective: to elaborate a program of psychoeducational intervention in favor of group creativity in the tactical-group preparation of the Granma Soccer team of the first category. It was assumed the need to work with the population, which was constituted in the 17 soccer players of the first category of Granma, which represent 100% of the payroll of soccer players. In addition to being male representatives, they have a chronological age of 35 years, with a level of university education. He used the action research from which the phases of: diagnosis, problematization, design of the change proposal, application of the same and its respective evaluation were specified. Thus, the stimulation of the fluency of ideas, group flexibility, group originality and group cooperation was achieved. The importance of the study lies in the achievement of the results, which allowed to demonstrate that group creativity is possible in the soccer team, despite the rooting of individualism.La creatividad grupal surge como una alternativa al individualismo que perfora las fronteras de deportes colectivos a la altura de nuestra sociedad. De esta manera nos podemos encontrar este fenómeno en los miembros de un mismo equipo deportivo en la preparación táctica grupal como en plena competencia, al elevar así su narcisismo cuando se pretende hacer el gol, sin la colaboración de los otros atletas. Por tal razón la presente investigación tiene como objetivo general: elaborar un programa de intervención psicoeducativa en función de favorecer la creatividad grupal en la preparación táctica-grupal del equipo de Fútbol de Granma de la primera categoría. Se asumió la necesidad de trabajar con la población, que se constituyó en los 17 jugadores de Fútbol de la primera categoría de Granma, lo que representan el 100% de la nómina de futbolistas. Además de ser representantes del sexo masculino, presentan una edad cronológica de 35 años, con un nivel de escolaridad universitario. Se utilizó la investigación acción a partir de la cual se concretaron las fases de: diagnóstico, problematización, diseño de la propuesta de cambio, aplicación de la misma y su respectiva evaluación. Así, se logró la estimulación de la fluidez de ideas, flexibilidad grupal, originalidad grupal y cooperación grupal. La importancia del estudio radica en el logro los resultados, lo que permitió demostrar que es posible la creatividad grupal en el equipo de Fútbol, a pesar de los enraizamientos del individualismo.&nbsp

Cohesión grupal en futbolistas del equipo del club jong holland de Curaçao. (Original)

The study of group cohesion is of great significance for team sports. For this reason, this article aims to assess the characteristics of group cohesion of the under 17 women's soccer team of the Jong Holland team from Curaçao. A descriptive study is carried out, responding to a qualitative design. We worked with the entire population of 13 players that make up the team with a type of intentional sampling. Analysis-synthesis and deductive-inductive methods, a semi-structured interview, a group cohesion test, the sociometric method, the group integration test and observation were used. As a mathematical statistical method, the arithmetic mean was used. The results obtained show that the democratic style of leadership and the presence of a group cohesion favored by the high group integration that allows the knowledge of the state of interpersonal relationships in the team predominate.El estudio de la cohesión grupal es de gran significación para los deportes de equipo. Por eso, el presente artículo tiene como objetivo valorar las características de la cohesión grupal del equipo de fútbol femenino categoría sub 17 del equipo Jong Holland de Curaçao. Se realizó un estudio descriptivo, respondiendo a un diseño cualitativo. Se trabajó con toda la población de 13 jugadores que integran el equipo con un tipo de muestreo intencional. Se utilizaron los métodos de análisis-síntesis y deductivo-inductivo, una entrevista semiestructurada, un test de cohesión grupal, el método sociométrico, el test de integración grupal y la observación. Como método estadístico matemático, se utilizó la media aritmética. Los resultados obtenidos evidencian que predomina el estilo democrático de liderazgo y la presencia de una cohesión grupal favorecida por la alta integración grupal que permite el conocimiento del estado de las relaciones interpersonales en el equipo

Embarazo en la adolescencia y abandono deportivo. una mirada desde su prevención (Original)

Sports practice produces numerous health benefits, however, there are numerous studies that show that there is an important phenomenon of abandonment generated by pregnancy in adolescent athletes. In this sense, the present research aims to design pregnancy prevention actions in adolescent athletes from the Pedro Batista Fonseca EIDE to avoid sports abandonment. In the realization of the objective, a diagnosis is made about the problem that is investigated through interviews and questionnaires with coaches, athletes, managers, and methodologists, who work and advise the sports that are practiced by adolescent athletes. The results show that since 2018 - 2020 there has been a considerable number of desertions or abandonment, greatly influencing the pregnancy of athletes in the adolescent stage. Based on this problem, preventive actions are proposed by virtue of avoiding sports abandonment, which are submitted to the criteria of specialists to assess their feasibility of application.La práctica deportiva produce numerosos beneficios sobre la salud, sin embargo, existen numerosos estudios que demuestran que hay un importante fenómeno de abandono generado por el embarazo en las atletas adolescentes. En este sentido la presente investigación tiene como propósito, diseñar acciones de prevención del embarazo en atletas adolescentes de la EIDE Pedro Batista Fonseca para evitar el abandono deportivo. En la materialización del objetivo se realiza un diagnóstico sobre la problemática que se investiga mediante entrevistas y cuestionarios a entrenadores, atletas, directivos, y metodólogos, que laboran y asesoran los deportes que son practicados por atletas adolescentes. Los resultados permiten constatar que desde el 2018 – 2020 ha existido un número considerable de deserciones o abandono, incidiendo en gran medida el embarazo de atletas en la etapa de la adolescencia. A partir de esta problemática se proponen acciones de prevención en virtud de evitar el abandono deportivo, las cuales se someten a criterio de especialistas para valorar su factibilidad de aplicación

Plan de acción psicopedagógico para favorecer el clima sociopsicológico desde la clase de Educación Física (Original)

This research is aimed at solving the shortcomings that arise in the development of the socio-psychological climate of sixth-grade schoolchildren at the Orlando Lara Batista Seminary of primary education, it is proposed as an objective, to develop a psycho-pedagogical action plan to favor a climate socio-psychological through Physical Education classes. For this, a diagnosis is made from the application of theoretical, empirical and statistical methods during the period 2019-2020 to a sample of 34 schoolchildren from group sixth A and five Physical Education teachers, which allows corroborating the need to elaborate psych pedagogical actions that favor the development of interpersonal relationships, teacher-student and student-student, the integration of the group and the satisfaction for carrying out the activities in the Physical Education class.La presente investigación, está  dirigida a solucionar las insuficiencias que se presentan en el desarrollo del clima sociopsicológico de los escolares de sexto grado del Seminternado Orlando Lara Batista de la enseñanza  primaria, se propone como  objetivo, elaborar una plan  de acciones psicopedagógica para favorecer un clima sociopsicològico a través de las clases de Educación Física. Para ello, se realiza un diagnóstico a partir de la aplicación de métodos del nivel teórico, empírico y estadísticos durante el periodo 2019- 2020 a una muestra de 34 escolares del grupo sexto A y cinco profesores de Educación Física, lo cual permite  corroborar la necesidad de elaborar acciones psicopedagógicas que favorezcan el desarrollo de relaciones interpersonales profesor estudiante y estudiante - estudiante, la integración del grupo y la satisfacción por la realización  de la actividades en la clase de Educación Física

La prevención de las infecciones de trasmisión sexual desde la práctica deportiva en estudiantes de medicina (Original)

The present investigation is carried out with the objective of designing a system of instructive - educational activities, to favor the prevention of STIs in the volleyball team of the first year of the Faculty of Medicine in Bayamo, province of Granma. To achieve the objective, a factual diagnosis is made of the problem that is investigated through interviews, and observations of the 15 members of the team and the 2 teachers who train them The results allow us to verify that inappropriate sexual behaviors are perceived that generate the presence of infections of sexual transmission, lack of knowledge by young people about the prevention of STIs and they do not always take advantage of the potentialities of teamwork during the practice of sport and the space of theoretical preparation to carry out health promotion actions from the actions of the teacher sports around the prevention of these diseases. Based on these shortcomings, a system of activities is proposed, which are submitted to the criteria of specialists to assess their feasibility of application.La presente investigación se realizó con el objetivo de diseñar un sistema de actividades instructivo – educativas, para favorecer la prevención de las ITS en el equipo de voleibol del primer año de la Facultad de Medicina en Bayamo, provincia de Granma. Para la materialización del objetivo se realizó un diagnóstico fáctico sobre la problemática que se investiga mediante entrevistas, y observaciones a los 15 miembros del equipo y a los 2 profesores que los entrenan Los resultados permitieron constatar que se perciben conductas sexuales inadecuadas  que generan la presencia de infecciones de trasmisión sexual, déficit de conocimientos por los jóvenes sobre la prevención de las ITS y no siempre aprovechan las potencialidades del trabajo en equipo durante la práctica del deporte y el espacio de la preparación teórica para realizar acciones de promoción de salud desde el accionar del profesor deportivo en torno a la prevención de estas enfermedades. A partir de estas carencias se propone un sistema de actividades, las cuales se someten a criterio de especialistas para valorar su factibilidad de aplicación

Los estados de prearranque en atletas de fondo categoría juvenil de la EIDE Pedro Batista Fonseca (Original)

The competitive performances of the junior long-distance runners of the EIDE Pedro Batista Fonseca of the province Granma have looked affected because of overexcitement, anxiety and stress before the competition, behaviours that join the presence of pre-competitive state that affects negatively the performance of the team. The purpose of this investigation was to diagnose the characteristics of pre-competitive states in junior category athletes, of the EIDE Pedro Batista Fonseca. For it they used a set of methods and psychological techniques, between the ones that meet: observation, interview to athletes and trainers and the table of pre-competitive state; the obtained results allow verifying that 70 % of the studied athletes has start fever, the 30 % has a state of struggling disposition although they manifest start fever symptoms.Los resultados competitivos de los corredores de fondo juveniles de la EIDE “Pedro Batista Fonseca” de la provincia Granma se han visto afectados a causa de la sobreexcitación, ansiedad y stress antes de la competencia, manifestaciones emocionales que se asocian a la presencia de estados de prearranque que inciden de manera negativa en el rendimiento del equipo. El propósito de esta investigación fue diagnosticar las características que  presentan los estados de prearranque en atletas de fondo, categoría juvenil de la EIDE Pedro Batista Fonseca. Para ello se emplearon un conjunto de métodos y técnicas psicológicas, entre las que se encuentran: observación, entrevista a atletas y entrenadores y la planilla de prearranque; los resultados obtenidos permiten constatar que el 70 % de los atletas estudiados posee fiebre de arrancada, el 30% posee un estado de disposición combativa aunque manifiestan síntomas de fiebre de arrancada

Las relaciones empáticas entre directivos y subordinados, una alternativa para el desarrollo comunitario (Original)

In this article an analysis of the theoretical foundations of the term empathy is carried out, the research is framed in the context of word of sports teams, with the purpose of analyzing the causes that can influence empathic relationships in the workforce composed of managers and subordinates, an instrument is provided to evaluate their behavior, and a tool containing actions, which from an pedagogic perspective favor a pleasant work environment, where empathic relationships are developed that define the group of workers to feel satisfaction for the work environment that is lives in the center, which is evidenced in the efficient procedure, as well as in the development and environment, where empathic relationships are developed that define the group of worker to feel satisfaction for the work environment that is lives in the center, which is evidenced in the efficient procedure, as well as in the development and fulfillment of the tasks inherent to its corporate purpose.En el presente artículo se realiza un análisis de los fundamentos teóricos del término empatía, la investigación se enmarca en el contexto de trabajo de los combinados deportivos, con el propósito de analizar las causas que pueden influir en las relaciones empáticas en la fuerza laboral compuesta por directivos y subordinados, se aporta un instrumento para evaluar su comportamiento, y una herramienta contentiva de acciones, que desde una perspectiva pedagógica favorezcan un entorno laboral agradable, donde se desarrollen relaciones empáticas que permitan al colectivo de trabajadores sentir satisfacción por el ambiente laboral que se vive en el centro, que se evidencia en el proceder eficiente, así como en el desarrollo y cumplimiento de las tareas inherentes a su objeto social

Fundamento fisiológico del desarrollo de las capacidades coordinativas en los martillistas categoría escolar (Original)

This research dealt with the subject of technical preparation in the hammer throw, due to coordinative limitations in the execution of the competitive gesture, it is directed to elaborate a didactic strategy for the development of coordinative capacities, for its concretion it was taken as a sample 24 school category hammerists (12-13 and 14-15 years old) out of a population of 64 which represents 37.5%. The results of the research contributed to promote in a specific way the methodological and physiological bases of the coordinative capacities as a determining direction of the training process from a global perspective, aimed at solving the problems detected. The consulted specialists provided feasible criteria referring to the structural conception of the didactic strategy, it complies with the theoretical and methodological requirements, it is novel, its application feasible, it is pertinent because it contributes to the development of the coordinating capacities in hammer makers.La presente investigación abordó como temática la preparación técnica en el lanzamiento de martillo, debido a limitaciones coordinativas en la ejecución del gesto competitivo, la misma se direcciona a elaborar una estrategia didáctica para el desarrollo de las capacidades coordinativas, para su concreción se tomó como muestra 24 martillistas categoría escolar (12-13 y 14-15 años) de una población de 64 la cual representa el 37.5%. Los resultados de la investigación coadyuvaron a fomentar de manera específica las bases metodológicas y fisiológicas de las capacidades coordinativas como dirección determinante del proceso de entrenamiento desde una perspectiva global, encaminada a resolver los problemas detectados. Los especialistas consultados aportaron criterios factibles referidos a la concepción estructural de la estrategia didáctica, esta cumple con los requisitos teóricos y metodológicos, es novedosa, factible de su aplicación, es pertinente pues contribuye al desarrollo las capacidades coordinativas en los martillistas