Alejandría: El ocaso egipcio

“Alejandría: el ocaso egipcio”: pretende ser un acercamiento al arte, a la historia, al pensamiento, a las creencias y a la forma de vida de los habitantes de este periodo de la historia en este territorio concreto. En primer lugar realizaré una introducción a la historia comercial egipcia, intentando demostrar que no eran un pueblo aislado, más bien todo lo contrario, que tenían un intenso comercio y una fluida relación con sus vecinos. Pasaré a continuación, a presentar la figura de Alejandro Magno. Hablaré de su sueño de imperio universal y cosmopolita, cómo supo ganarse al pueblo egipcio gracias a su inteligencia y a sus artimañas políticas. Su figura llegará a ser tan importante que después de su muerte se le venerará como un dios. Tomando el relevo a Alejandro aparece Ptolomeo I, que se hace coronar rey y con él comienza la que será la última dinastía reinante en Egipto, la dinastía lágida o ptolemaica. Haré repaso de los primeros monarcas y sus aportaciones a la sociedad y el territorio finalizando con la gran Cleopatra VII, que será la última reina de un Egipto independiente. Para continuar, entraré en el mundo religioso mostrando a aquellos dioses egipcios que influirán en la posterior creación de la divinidad sincrética de Serapis y explicaré con que finalidad se creó su iconografía, sus lugares de culto y lo que significó para la sociedad del momento. Tras este acercamiento al mundo religioso, pasaré al universo artístico. Para empezar hablaremos del urbanismo en las ciudades del Egipto antiguo, intentando encontrar las diferencias con el plano alejandrino, extremadamente pensado y estructurado. En la segunda parte de este apartado trataré según el punto de vista artístico, los grandes monumentos del momento. Muchos de ellos, ya desaparecidos hoy en día. Entre otros el faro de Alejandría, el templo de Edfu o las catacumbas de Kom Shoqafa con sus fascinantes tumbas de Perséfone. Por último, haré unas pequeñas referencias a esculturas recuperadas en la última excavación submarina en la zona portuaria.Departamento de Historia del ArteGrado en Historia del Art

La autorregulación de la evaluación en el contexto universitario. Nuevos enfoques y experiencias

El propósito de este estudio de intervención, que forma parte del Proyecto de Redes de Investigación en Docencia Universitaria de la Universidad de Alicante, fue otorgar al alumnado un rol activo y autonomía en la elección de su sistema de evaluación. Participaron 50 estudiantes del Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Los fundamentos teóricos en los que se basa la experiencia son la autorregulación de la evaluación en el aula y el aprendizaje situado. Al finalizar la intervención, los estudiantes cumplimentaron un cuestionario para valorar la experiencia. Los resultados tanto del cuestionario como del aprendizaje y rendimiento del alumnado fueron positivos