How the Pauli principle governs the decay of three-cluster systems

New approach to the problem of multichannel continuum spectrum of three-cluster systems composed of an s-cluster and two neutrons is suggested based on the discrete representation of a complete basis of allowed states of the multiparticle harmonic oscillator. The structure of the eigenfunctions and behavior of the eigenvalues of the three-cluster norm kernel are analyzed. Classification of the eigenvalues of the three-cluster systems with the help of eigenvalues of the two-body subsystem is suggested. Asymptotic boundary conditions for a three-cluster wave function in the continuum consistent with the requirements of the Pauli principle are established. Such asymptotic behavior corresponds rather to subsequent decay of the three-cluster system than to the so-called "democratic decay" associated with the hyperspherical harmonics. The 3H+n+n configuration of the 5H nucleus is considered in detail.Comment: 18 pages, 3 figures, 3 table

Тенденции развития и реформы образования в мире : учебное пособие

Современный этап развития образования в мире характеризуется особой интенсивностью и масштабами преобразований, обусловленных не только актуальными потребностями социально-экономического развития конкретных стран, но и вовлеченностью их систем образования в интеграционные процессы, происходящие в условиях интернационализации и глобализации. Масштабные преобразования, осуществляемые в рамках программ модернизации или реформ образования, как правило, не ограничиваются одним направлением, а затрагивают фактически все аспекты образовательной деятельности: целевые установки и содержание образования, его организационные и управленческие структуры, методы и технологии обучения, источники и механизмы финансирования, условия и формы международного образовательного сотрудничества. Указанные обстоятельства предопределяют междисциплинарный характер курса и обусловливают необходимость сопоставительного подхода при его изучении. Основная цель курса заключается в формировании у обучающихся знаний об основных тенденциях развития образования в мире и о приоритетных направлениях модернизации национальных систем образования ведущих развитых стран и отдельных регионов. Учебное пособие выполнено в рамках инновационной образовательной программы Российского университета дружбы народов, направление «Формирование службы обеспечения экспорта образовательных услуг на базе модернизации существующей инфраструктуры международного образования РУДН», и входит в состав учебно-методического комплекса, включающего описание курса, программу и электронный учебник

Russia

[No abstract available

Russia

[No abstract available

Эволюция международных механизмов признания квалификаций: от региональных конвенций - к глобальной

The presented paper considers the history of the development of multilateral mechanisms for the recognition of qualifications. Over a 50-year period certain changes have taken place in the conception of the recognition of qualifications, as well as in the mechanisms for its practical implementation. The evolution of international agreements (conventions) developed by two authoritative international organizations - UNESCO and the Council of Europe is reviewed. These organizations have been engaged in regulating problems of recognition at the international level for many decades. The article provides comparative analysis of the prerequisites, designation and substantive principles of the Lisbon Convention of 1997 and the Global Convention on the Recognition of Higher Education Qualifications which is being currently developed.В статье рассматривается история развития многосторонних механизмов признания квалификаций. На протяжении 50-летнего периода происходили определенные изменения как самой концепции признания, так и механизмов его практического осуществления. Приводится обзор эволюции международных соглашений (конвенций), разрабатывавшихся двумя авторитетными международными организациями - ЮНЕСКО и Советом Европы. Выполнен сопоставительный анализ предпосылок, назначения и содержательных принципов Лиссабонской конвенции 1997 года и разрабатываемой в настоящее время Глобальной конвенции о признании квалификаций высшего образования

Эволюция международных механизмов признания квалификаций: от региональных конвенций - к глобальной

The presented paper considers the history of the development of multilateral mechanisms for the recognition of qualifications. Over a 50-year period certain changes have taken place in the conception of the recognition of qualifications, as well as in the mechanisms for its practical implementation. The evolution of international agreements (conventions) developed by two authoritative international organizations - UNESCO and the Council of Europe is reviewed. These organizations have been engaged in regulating problems of recognition at the international level for many decades. The article provides comparative analysis of the prerequisites, designation and substantive principles of the Lisbon Convention of 1997 and the Global Convention on the Recognition of Higher Education Qualifications which is being currently developed.В статье рассматривается история развития многосторонних механизмов признания квалификаций. На протяжении 50-летнего периода происходили определенные изменения как самой концепции признания, так и механизмов его практического осуществления. Приводится обзор эволюции международных соглашений (конвенций), разрабатывавшихся двумя авторитетными международными организациями - ЮНЕСКО и Советом Европы. Выполнен сопоставительный анализ предпосылок, назначения и содержательных принципов Лиссабонской конвенции 1997 года и разрабатываемой в настоящее время Глобальной конвенции о признании квалификаций высшего образования

A three-step synthesis of 4H-cyclopenta[def]phenanthrene from pyrene

4H-Cyclopenta[def]phenanthrene (CPP) is a valuable building block in the production of photoactive polymers, which find use in a wide range of organic electronic applications. Of particular importance is their use in the development of blue-colored, organic light-emitting diodes (OLEDs), which remains a challenge in the field. Unfortunately, commercial sources and synthetic procedures known in the literature are unable to provide enough CPP for large scale implementation. Herein, we report on the development of a novel, gram-scale synthesis of CPP in three steps, starting from pyrene. The key steps in our methodology are the ring contraction of pyrene-4,5-dione to oxoCPP in a single step, as well as the direct reduction of oxoCPP to CPP. Apart from the small number of synthetic steps, our methodology benefits from the use of relatively non-hazardous reagents, together with optimized purification procedures, making CPP accessible in useful quantities.NWO723.013.007Bio-organic SynthesisSupramolecular & Biomaterials Chemistr

Integral equations in the Fock-Bargmann space and the generator-coordinate method

In the generator-coordinate method, the norm kernel built as a Slater determinant of the Brink-Bloch orbitals plays a role of unity for the complete set of orthonormalized states defined in the Fock-Bargmann space and satisfying the Pauli exclusion principle. The closure condition is then written as the Hubert-Schmidt expansion of the norm kernel and can be derived by a simple algebraic procedure. A basis of eigenstates of the norm kernel is shown to be a powerful tool in resonating-group calculations. © 2004 MAIK "Nauka/Interperiodica".SCOPUS: cp.jinfo:eu-repo/semantics/publishe