Cyberbullying in Redondela Compulsory High School Students: an approximation from Social Education

Traballo Fin de Grao en Educación Social. Curso 2018-2019El ciberacoso constituye un problema creciente relacionado con el uso inadecuado de los dispositivos tecnológicos. Precisamente, este trabajo pretende conocer la prevalencia del ciberacoso entre los jóvenes, analizando el uso de las nuevas tecnologías, la relación con el grupo de iguales en la Red y sus actitudes ante posibles comportamientos de violencia en el ciberespacio. Para ello, se aplicó un cuestionario a un grupo de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria del ayuntamiento de Redondela, consiguiendo implicar en la investigación a un total de 191 estudiantes de 2º y 3º Curso. Los resultados ponen de manifiesto la importancia de las tecnologías en la relación con el grupo de iguales y evidencian la existencia de situaciones que podríamos asociar con situaciones de ciberacoso. Además, detectamos una cifra importante de observadores de agresiones o acoso a través de los medios digitales. Asumiendo la clara necesidad de actuar desde una perspectiva educativa, concluimos haciendo hincapié en la relevancia de poner en marcha en los centros escolares programas de intervención socioeducativa orientados a optimizar las herramientas y recursos de los jóvenes para interactuar en la red y saber gestionar las relaciones entre iguales que alberganO ciberacoso constitúe un problema crecente relacionado co uso inadecuado dos dispositivos tecnolóxicos. Precisamente, este traballo pretende coñecer a prevalencia do ciberacoso entre os mozos, analizando o uso das novas tecnoloxías, a relación co grupo de iguais na Rede e as súas actitudes ante posibles comportamentos de violencia no ciberespazo. Para iso, aplicouse un cuestionario a un grupo de estudantes de Educación Secundaria Obrigatoria do concello de Redondela, conseguindo implicar na investigación a un total de 191 estudantes de 2º e 3º Curso. Os resultados poñen de manifesto a importancia das tecnoloxías na relación co grupo de iguais e evidencian a existencia de situacións que poderiamos asociar con situacións de ciberacoso. Ademais, detectamos unha cifra importante de observadores de agresións ou acoso a través dos medios dixitais. Asumindo a clara necesidade de actuar dende unha perspectiva educativa, concluímos facendo fincapé na relevancia de poñer en marcha nos centros escolares programas de intervención socioeducativa orientados a optimizar as ferramentas e recursos dos mozos para interactuar na rede e saber xestionar as relacións entre iguais que alberganThe ciberacoso constitutes an increasing problem related with the unsuitable use of the technological devices. Precisely, this work pretends to know the prevalence of the ciberacoso between the youngsters, analysing the use of the new technologies, the relation with the group of equal in the Network and his attitudes about of possible behaviours of violence in the cyberspace. For this, it was applied a questionnaire to a group of students of Compulsory High School of Redondela’s city, achieving involve into the investigation to a 191 students of 2º and 3º Course. The results put of self-evident the importance of the technologies in the relation with the group of equal and prove the existence of situations that could associate with situations of cyberbullying. Besides, we detected an important figure of observers of aggressions or bullying through the digital media. Assuming the clear need to act from an educational perspective, we conclude doing upsetting in the importance of setting up programs in the school centres of educational intervention oriented to optimise the tools and resources of the youngsters for interactuar in the network and know manage the relations between equa

Support tor mental health. Support in the social loop

A partir de les paradoxes que ens proposa l'època en aquest text s'articula com l'acompanyament en salut mental va dirigit a afavorir el vincle social. Però, per a això, s'ha de tenir en compte la subjectivirat, les particularitats de cada subjecte, la seva responsabilitat i el dret a l'anonimat. L'experiència d'acompanyament de la Fundació Cassià Just amb persones amb especial fragilitat, és marcada per un tret, el de la dignitat.Based on paradoxes presented by the times, the article explains how support for mental health problems is aimed at promoting the social loop. However, in order to achieve this, subjectivity must be borne in mind and the special case of each person, their responsibility and right ro anonymity. The support experience of the Fundació Cassiàl Just, dealing with particularly fragile people displays a strong feature: dignity.A partir de las paradojas que nos propone la época, en el texto se articula cómo el acompañamiento en salud mental va dirigido a favorecer el lazo social. Pero, para ello, hay que tener en cuenta la subjetividad, las particularidades de cada sujeto, su responsabilidad y el derecho al anonimato. La experiencia de acompañamiento de la Fundació Cassià Just, con personas con especial fragilidad, está marcada por un rasgo: el de la dignidad

Educación social : revista de intervención socioeducativa

Monográfico: La atención socioeducativa en las transiciones vitales. Resumen en inglés y catalánSe reflexiona sobre el acompañamiento a personas con problemas de salud mental y se describe la experiencia llevada a cabo en la Fundació Cassià Just, que consistió en crear la empresa solidaria Cuina Justa que da trabajo a personas con una especial fragilidad y cuyo objetivo principal es acompañarlas en la contrucción de una identidad de trabajador y como sujetos de pleno derecho.CataluñaConsejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; [email protected]

Perception of pregnant individuals, health providers and decision makers on interventions to cease substance consumption during pregnancy: a qualitative study

Abstract Background Despite multiple recommendations and strategies implemented at a national and international level, cigarette smoking, alcohol consumption, and cannabis use during pregnancy remains high in most countries. The objective of this study was to examine key stakeholders’ perception of the treatment interventions adopted in Spain, to identify political, organizational and personal factors associated with successful implementation, and to propose strategies for improvement. Methods A qualitative study with a phenomenological approach was conducted in 2022. The target groups were: (1) clinical decision makers in the field of addiction science, (2) health professionals who carry out treatment interventions, and (3) pregnant individuals who use tobacco, alcohol or cannabis. Two focus groups and eight in-depth interviews were conducted, recorded, and transcribed. Exploratory analysis and inductive open coding was performed, codes were merged into categories, and subcategories were identified. Results The analysis resulted in 10 subcategories which were further merged into three main categories: (1) Degree of adoption and utility of treatment interventions implemented; (2) Needs and demands with respect to the organization of treatment interventions; and, (3) Personal barriers to and facilitators for treatment. Respondents reported that despite multiple national and regional cessation initiatives, treatment interventions were rarely adopted in clinical practice. Health care administrators demanded reliable records to quantify substance use for better planning of activities. Health care professionals advocated for additional time and training and both echoed the importance of integrating cessation interventions into routine prenatal care and creating in-house specialized units. The difficulty in quitting, lack of awareness of risk for foetus and child and the controversial advice were identified as barriers by pregnant individuals. Conclusions Consistent with previous work, this study found that cessation strategies implemented by the health authorities are not effective if they are not accompanied by organizational and behavioral changes. The current study identifies a set of factors that could be pivotal in ensuring the success of treatment interventions targeting tobacco, alcohol and cannabis use among pregnant individuals

Additional file 1 of Perception of pregnant individuals, health providers and decision makers on interventions to cease substance consumption during pregnancy: a qualitative study

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