Logistiikan amk-opintojen ammatillisten perusosaamisten ostotoiminta ammattioppilaitoksesta

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, mitä kaikkia koulutuksia Satakunnan ammattikorkeakoulu voisi ostaa Länsirannikon Koulutus Oy WinNovalta logis-tiikkainsinööriopiskelijoita varten. SAMKilla ei ole toimitiloja ja välineitä logistiikan alan käytännön työn opetusta varten. Tällaista koulutusta on muun muassa trukilla ajaminen ja kuorman sidonta ja tuenta. Tästä syystä SAMK joutuu kääntymään ulkopuolisten toimijoiden puoleen ja ostotoimintaan. Teoriaosuudessa käsiteltiin ensin SAMKin ja WinNovan logistiikan opetussuunnitelmia. Tämän jälkeen avattiin insinöörien työelämäkentän teorioita, sekä käsiteltiin erityisesti logistiikkainsinöörien työelämää ja työtehtäviä. Teoriaosuuden tarkoituksena oli tukea työn toiminnallista osuutta. Työn toiminnallisessa osuudessa käytettiin hyväksi SAMKin logistiikan opiskelijoille teetetyn kyselytutkimuksen tuloksia, sekä WinNovan logistiikan alan koulutuspäällikön sähköpostihaastattelun vastauksia. Näiden avulla saatiin selvitettyä, kuinka moni opiskelija kokee koulutuksien tarpeellisiksi, sekä mitä kaikkia koulutuksia WinNova voi myydä SAMKille ja mitä välineitä ja toimitiloja WinNovalla on käytössä. Tämä työ tehtiin, koska logistiikkainsinöörien on hyvä myös osata oman alan käytännön työn taitoja. Tästä syystä SAMK haluaa järjestää opiskelijoille tällaista koulutusta, jotta koulusta valmistuvat insinöörit olisivat entistä pätevimpiä työelämässä.The purpose of this thesis was to find out what training Satakunta University of Applied Sciences (SAMK) could outsource to Länsirannikon Koulutus Oy WinNova (WinNova) for its logistics engineering students. SAMK does not have the facilities and tools needed to teach its students practical skills such as load security or how to operate a forklift. This is why SAMK has to turn to outsourcing and purchasing. The theoretical part of the thesis first dealt with the logistics curricula of SAMK and WinNova. This was followed by descriptions of the most important skills required of an engineer and what logistics engineers really do. The purpose of the theoretical part was to support the operational part of the study. The operational part of the study used the results of a survey conducted amongst logistics students at SAMK and the responses to an e-mail interview with the WinNova logistics training director. With this information, it was possible to determine how many students find the practical training necessary, what training could be outsourced to WinNova and what tools and facilities WinNova have at their disposal. This study was based on the understanding that logistics engineers also need to have good practical skills. SAMK wants to offer its logistics students training in these skills so that they would be more competent in their future jobs

Logistiikan amk-opintojen ammatillisten perusosaamisten ostotoiminta ammattioppilaitoksesta

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, mitä kaikkia koulutuksia Satakunnan ammattikorkeakoulu voisi ostaa Länsirannikon Koulutus Oy WinNovalta logis-tiikkainsinööriopiskelijoita varten. SAMKilla ei ole toimitiloja ja välineitä logistiikan alan käytännön työn opetusta varten. Tällaista koulutusta on muun muassa trukilla ajaminen ja kuorman sidonta ja tuenta. Tästä syystä SAMK joutuu kääntymään ulkopuolisten toimijoiden puoleen ja ostotoimintaan. Teoriaosuudessa käsiteltiin ensin SAMKin ja WinNovan logistiikan opetussuunnitelmia. Tämän jälkeen avattiin insinöörien työelämäkentän teorioita, sekä käsiteltiin erityisesti logistiikkainsinöörien työelämää ja työtehtäviä. Teoriaosuuden tarkoituksena oli tukea työn toiminnallista osuutta. Työn toiminnallisessa osuudessa käytettiin hyväksi SAMKin logistiikan opiskelijoille teetetyn kyselytutkimuksen tuloksia, sekä WinNovan logistiikan alan koulutuspäällikön sähköpostihaastattelun vastauksia. Näiden avulla saatiin selvitettyä, kuinka moni opiskelija kokee koulutuksien tarpeellisiksi, sekä mitä kaikkia koulutuksia WinNova voi myydä SAMKille ja mitä välineitä ja toimitiloja WinNovalla on käytössä. Tämä työ tehtiin, koska logistiikkainsinöörien on hyvä myös osata oman alan käytännön työn taitoja. Tästä syystä SAMK haluaa järjestää opiskelijoille tällaista koulutusta, jotta koulusta valmistuvat insinöörit olisivat entistä pätevimpiä työelämässä.The purpose of this thesis was to find out what training Satakunta University of Applied Sciences (SAMK) could outsource to Länsirannikon Koulutus Oy WinNova (WinNova) for its logistics engineering students. SAMK does not have the facilities and tools needed to teach its students practical skills such as load security or how to operate a forklift. This is why SAMK has to turn to outsourcing and purchasing. The theoretical part of the thesis first dealt with the logistics curricula of SAMK and WinNova. This was followed by descriptions of the most important skills required of an engineer and what logistics engineers really do. The purpose of the theoretical part was to support the operational part of the study. The operational part of the study used the results of a survey conducted amongst logistics students at SAMK and the responses to an e-mail interview with the WinNova logistics training director. With this information, it was possible to determine how many students find the practical training necessary, what training could be outsourced to WinNova and what tools and facilities WinNova have at their disposal. This study was based on the understanding that logistics engineers also need to have good practical skills. SAMK wants to offer its logistics students training in these skills so that they would be more competent in their future jobs

Politiikkaa vai poikkeuksellisia ongelmia : retorinen analyysi Kittilän kunnan ja valtion välisestä valtakamppailusta

Tutkimus keskittyy Kittilän kunnan ja valtion väliseen valtakamppailuun, joka syntyi Kittilän kunnan päätöksenteon ja hallinnon ajauduttua kuntakentällä poikkeukselliseen kriisiin vuodesta 2013 alkaen. Kriisi syntyi useista osatekijöistä, joista merkittävimpiä olivat kunnan ongelmat esteellisyyssäännösten noudattamisessa, luottamushenkilöiden ja viranhaltijoiden roolien sekoittumisessa ja niin sanotussa varjovalmistelussa. Kriisi eteni lopulta niin pitkälle, että valtiovarainministeriö katsoi tarpeelliseksi puuttua tilanteeseen pidättämällä 20 kunnanluottamushenkilöä virasta niin sanotun Lex Kittilän, eli kuntalain luvun 12a nojalla. Kittilän kunta vastusti koko kriisin ajan valtiovarainministeriön kunnan hallintoon puuttumista. Tutkielmassa tutkin aihetta Chaïm Perelmanin ja Albert O. Hirschmanin teorioihin pohjautuvan retorisen analyysin avulla. Tavoitteena on selvittää, millaisia argumentteja Kittilän kunta on Suomen valtiota vastaan esittänyt pyrkiessään estämään kunnan luottamushenkilöiden pidättämisen sekä millaisia argumentatiivisia ja retorisia keinoja kunta on näissä argumenteissa hyödyntänyt. Tutkimusaineistona on Kittilän kunnan Pohjois-Suomen hallinto-oikeudelle valtiovarainministeriön 20 kunnan luottamushenkilön pidättämisestä tekemä valitus, jonka pohjalta on mahdollista analysoida Kittilän kunnan ja Suomen valtion välistä suhdetta retorisena valtakamppailuna. Aineistossa kuvataan kunnan ja valtion välisen valtakamppailun keskeiset poliittiset ja retoriset ulottuvuudet. Tutkimuksen lopputuloksen mukaan, Kittilän kunta esitti valituksessa pääasiassa argumentteja, joissa nousi esiin uudistetun kuntalain luvun 12a perutuslainvastaisuus ja se, ettei lain soveltamiskriteerit Kittilässä täyty. Tutkimuksen mielenkiintoisin havainto oli se, että kunta hyödynsi väitteissään monipuolisesti erilaisia argumentatiivisia ja retorisia keinoja. Näiden lisäksi kunta käytti valituksessa myös argumentaatiostrategioita lisätäkseen esityksen vakuuttavuutta. Kunnan argumentaatiossa oli myös ongelmia, sillä useamman argumentin premissit olivat kiistanalaisia, mikä tulkintani mukaan heikentää argumentaation tehoa. Tutkimuksessa tuodaan esiin hallinnollisten asiakirjojen retorisuus ja poliittisuus