15 research outputs found

    Editorial

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    Seminario Integrado De Investigaci贸n-HU153-201400

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    Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento que se pone en pr谩ctica en el 谩mbito universitario comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n supone una de las competencias b谩sicas que el estudiante universitario debe desarrollar. Se trata de una competencia asociada con la reflexi贸n el an谩lisis cr铆tico y el aprender a aprender: aprender a descubrir aprender a construir nuevo conocimiento a partir de los recursos y herramientas propios. En ese sentido el curso se concibe como uno de formaci贸n b谩sica que proporciona las herramientas necesarias con las que el estudiante universitario debe familiarizarse y que debe llegar a dominar para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n. La investigaci贸n que se espera que el alumno realice en el curso es una investigaci贸n bibliogr谩fica lo que supone la capacidad para reconocer fuentes de informaci贸n adecuada as铆 como la habilidad para tomar distancia de las mismas. As铆 mismo en la investigaci贸n que el alumno desarrollar谩 deber谩 poner en juego su habilidad para plantearse preguntas e hip贸tesis as铆 como para construir argumentos en defensa de estas 煤ltimas.Este curso contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de la UPC: Manejo de la informaci贸n y Pensamiento Cr铆tico

    Seminario De Investigaci贸n Academica I-HU159-201500

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    Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica 1 es un primer acercamiento a la investigaci贸n bibliogr谩fica y a la creaci贸n de textos acad茅micos. Se trata de un curso formativo e instrumental tanto para la vida universitaria como para la vida profesional pues sienta las bases y proporciona entrenamiento en algunas de las actividades propias de la investigaci贸n acad茅mica.Este curso contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de la UPC: Manejo de la Informaci贸n y Pensamiento Cr铆tico

    Seminario De Investigaci贸n Academica I-HU159-201700

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    Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica I es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de los ciclos 2 y 3 de las facultades de Comunicaciones Econom铆a e Ingenier铆a y de las carreras de Gastronom铆a y Gesti贸n Culinaria y M煤sica. El curso es de car谩cter te贸rico-pr谩ctico y contribuye al desarrollo de tres de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Manejo de la informaci贸n Pensamiento Cr铆tico y Comunicaci贸n Escrita.Este curso es relevante debido a que se trata de un primer acercamiento a la investigaci贸n bibliogr谩fica y a la elaboraci贸n de textos acad茅micos. Por ello este seminario cumple un rol formativo e instrumental tanto para la vida universitaria como para la profesional pues sienta las bases y proporciona experiencia en actividades propias de la investigaci贸n acad茅mica

    Seminario De Investigacion Academica Ii-HU102-201901

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    Descripci贸n:El curso Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica 2 es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Comunicaci贸n Audiovisual y Medios Interactivos Comunicaci贸n e Imagen Empresarial Comunicaci贸n y Periodismo Comunicaci贸n y Publicidad. La investigaci贸n que se espera que el alumno realice en el curso es una investigaci贸n bibliogr谩fica lo que supone la capacidad para reconocer fuentes de informaci贸n adecuada as铆 como la habilidad para tomar distancia de las mismas formular preguntas una hip贸tesis y desarrollar argumentos en defensa de esta 煤ltima. Prop贸sito:El curso tiene un car谩cter te贸rico pr谩ctico y busca desarrollar a nivel dos dos de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: Comunicaci贸n Escrita y Manejo de la Informaci贸n. Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n implica por parte del estudiante universitario el desarrollo de las dos competencias b谩sicas antes mencionadas. Es por ello que el prop贸sito del curso consiste en que el estudiante conozca y utilice las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria

    Seminario Integrado De Investigaci贸n-HU317-201602

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    Seminario integrado de investigaci贸n es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de segundo ciclode las carreras de Comunicaci贸n y Marketing Psicolog铆a y Derecho; alumnos de tercer ciclo de las carreras de Traducci贸n e Interpretaci贸n Profesional Dise帽o Profesional de Interiores y Dise帽o Profesional Gr谩fico y estudiantes de cuarto ciclo de la carrera de Educaci贸n y Gesti贸n del Aprendizaje. El curso tiene un car谩cter te贸rico-pr谩ctico y busca desarrollar tres de las competencias generales del modelo educativo de la universidad:Pensamiento Cr铆tico Comunicaci贸n Escrita y Manejo de la Informaci贸n.Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n implica por parte del estudiante universitario el desarrollo de las tres competencias b谩sicas antes mencionadas. Es por ello que la relevancia del curso radica en ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria. La investigaci贸n que se espera que el alumno realice en el curso es una investigaci贸n bibliogr谩fica lo que supone la capacidad para reconocer fuentes de informaci贸n adecuada as铆 como la habilidad para tomar distancia de las mismas. En tal sentido en la investigaci贸n que el alumno desarrollar谩 deber谩 poner en juego su habilidad para elaborar un texto acad茅mico que formule preguntas e hip贸tesis y que desarrolle argumentos en defensa de esta 煤ltima

    Seminario De Investigacion Academica Ii-HU102-201602

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    El curso Seminario de investigaci贸n acad茅mica 2 es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Comunicaci贸n Audiovisual y Medios Interactivos Comunicaci贸n e Imagen Empresarial Comunicaci贸n y Periodismo Comunicaci贸n y Publicidad. El curso tiene un car谩cter te贸rico-pr谩ctico y busca desarrollar tres de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: Pensamiento Cr铆tico Comunicaci贸n Escrita y Manejo de la Informaci贸n.Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n implica por parte del estudiante universitario el desarrollo de las tres competencias b谩sicas antes mencionadas. Es por ello que la relevancia del curso radica en ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria. La investigaci贸n que se espera que el alumno realice en el curso es una investigaci贸n bibliogr谩fica lo que supone la capacidad para reconocer fuentes de informaci贸n adecuada as铆 como la habilidad para tomar distancia de las mismas formular preguntas una hip贸tesis y desarrollar argumentos en defensa de esta 煤ltima. Los resultados de la investigaci贸n son presentados en una monograf铆a en la cual es indispensable aplicar todas las herramientas adquiridas en Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica 1. El trabajo monogr谩fico se realiza de manera grupal

    Seminario De Investigaci贸n Academica I-HU159-201701

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    Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica I es un primer acercamiento a la investigaci贸n bibliogr谩fica y a la elaboraci贸n de textos acad茅micos. El curso permite al estudiante delimitar un problema de investigaci贸n y profundizar en las diversas posturas en torno al mismo resumiendo el debate acad茅mico realizado hasta la fecha de elaboraci贸n del documento.Este seminario es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de los ciclos 2 y 3 de las facultades de Comunicaciones Econom铆a e Ingenier铆a y de las carreras de Gastronom铆a y Gesti贸n Culinaria y M煤sica. Tiene como prerrequisito el curso HU03 Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje I. Su car谩cter es te贸rico-pr谩ctico y contribuye al desarrollo en nivel 1 de tres de las competencias generales de nuestra universidad: Manejo de la informaci贸n Comunicaci贸n Escrita y Pensamiento Cr铆tico. Por ello cumple un rol formativo e instrumental tanto para la vida universitaria como para la profesional pues sienta las bases y proporciona experiencia en actividades propias de la investigaci贸n acad茅mica

    Seminario De Investigacion Academica Ii-HU102-201702

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    Descripci贸n:El curso Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica 2 es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Comunicaci贸n Audiovisual y Medios Interactivos Comunicaci贸n e Imagen Empresarial Comunicaci贸n y Periodismo Comunicaci贸n y Publicidad. La investigaci贸n que se espera que el alumno realice en el curso es una investigaci贸n bibliogr谩fica lo que supone la capacidad para reconocer fuentes de informaci贸n adecuada as铆 como la habilidad para tomar distancia de las mismas formular preguntas una hip贸tesis y desarrollar argumentos en defensa de esta 煤ltima. Prop贸sito:El curso tiene un car谩cter te贸rico pr谩ctico y busca desarrollar a nivel dos tres de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: Pensamiento Cr铆tico Comunicaci贸n Escrita y Manejo de la Informaci贸n. Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n implica por parte del estudiante universitario el desarrollo de las tres competencias b谩sicas antes mencionadas. Es por ello que el prop贸sito del curso consiste en que el estudiante conozca y utilice las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria

    Seminario De Investigacion Academica Ii-HU102-201801

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    Descripci贸n:El curso Seminario de Investigaci贸n Acad茅mica 2 es un curso de formaci贸n general dirigido a estudiantes de tercer ciclo de las carreras de Comunicaci贸n Audiovisual y Medios Interactivos Comunicaci贸n e Imagen Empresarial Comunicaci贸n y Periodismo Comunicaci贸n y Publicidad. La investigaci贸n que se espera que el alumno realice en el curso es una investigaci贸n bibliogr谩fica lo que supone la capacidad para reconocer fuentes de informaci贸n adecuada as铆 como la habilidad para tomar distancia de las mismas formular preguntas una hip贸tesis y desarrollar argumentos en defensa de esta 煤ltima. Prop贸sito:El curso tiene un car谩cter te贸rico pr谩ctico y busca desarrollar a nivel dos dos de las competencias generales del modelo educativo de la universidad: Comunicaci贸n Escrita y Manejo de la Informaci贸n. Si entendemos la investigaci贸n acad茅mica como una b煤squeda sistem谩tica y rigurosa de conocimiento comprenderemos que dicha forma de investigaci贸n implica por parte del estudiante universitario el desarrollo de las dos competencias b谩sicas antes mencionadas. Es por ello que el prop贸sito del curso consiste en que el estudiante conozca y utilice las herramientas necesarias para poder investigar por s铆 mismo a lo largo de su formaci贸n universitaria
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