I Congresso Ibero-Americano de Bibliotecas Escolares

Actas de la primera edición del I Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, CIBES 2015, organizado por la Universidad Carlos III de Madrid (España), la Universidad Estatal Paulista (Brasil) y el Ayuntamiento de Getafe (España). Celebrado: 21 - 23 de octubre de 2015 en la Universidad Estatal Paulista (Marília) y 26 - 28 de octubre de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid (Getafe)Universidad Carlos III de Madrid (España)Universidad Estatal Paulista (Brasil)Ayuntamiento de Getafe (España)Dimensiones y visiones de la biblioteca escolar en una Educación por competencias: la necesidad de una política estratégica / Miguel Ángel Marzal. -- Getafe ciudad educadora, lectora y escritora: Bibliotecas escolares / Lourdes Muñoz Santiuste. -- Presente y futuro: biblioteca escolar-CREA y proyectos interdisciplinares / Rosa Piquín. -- Cultura en información: un reto esencial de la biblioteca escolar / Mónica Baró. -- Bibliotecas escolares de Galicia: un mundo de oportunidades a favor de la Educación / Cristina Novoa. -- 10 años de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX) / Casildo Macías Pereira. -- Biblioteca Escolar y uso ético de la información para una Cultura de Paz / Ana Barrero Tíscar. -- Dinamización de la Biblioteca Escolar Plumita durante el curso escolar 2014/15 / María Antonia Cano Cañada. -- Experiencia de la creación de una biblioteca escolar / Susana Santos Martín. -- Grupo cooperativo Bibliotecas escolares en Red-Albacete / José Manuel Garrido Argandoña y Eva Leal Scasso. -- La BCREA "Juan Leiva". El fomento de la lectura desde la web social / Andrés Pulido Villar. -- Proceso de implantación de una herramienta de autoevaluación en la red de bibliotecas escolares de Extremadura (REBEX) / Casildo Macías Pereira. -- La biblioteca escolar: abriendo fronteras / Lorena Verónica Cabrera Orellana. -- O programa RBE e a avaliaçao das bibliotecas escolares: melhoria, desenvolvimiento e innovaçao / Elsa Conde. -- Profesional de Biblioteconomía y Documentación: esencial en la plantilla de la escuela / Pilar del Campo Puerta. -- Una mirada activa al proceso educativo desde la biblioteca escolar / María Jesús Fontela Fernández . -- Con otra mirada "La ilustración como vehículo de comunicación y aprendizaje en las bibliotecas escolares" / Pablo Jurado Sánchez-Galán. -- Fingertips. Recriar a biblioteca escolar na sala de aula / Rui Alfonso Mateus. -- Hablemos de libros. Cómo transformar una clase de literatura en una comunidad de interpretación de textos / Francisco César Díaz Rey. -- Inclusión social de familias inmigrantes a través de un programa de aprendizaje de la lengua castellana / Ana Carmen Tolino Fernández-Henarejos. -- O desenvolvimento de atividades de mediação de leitura em biblioteca escolar: o caso da biblioteca da Escola Sesc de Ensino Médio / Vagner Amaro. -- La biblioteca escolar. Proceso de enseñanza-aprendizaje de padres a hijos / Ana Carmen Tolino Fernández- Henarejos. -- Leo con y para los demás / Ismael Fernández Fernández, Ana María Moreno Vicente y Ana Beatriz Vicente Pérez. -- Nanas y arrullo. Poesía a la deriva / Bernardo Fuentes Navarrete y Carlos García-Romeral Pérez. -- Gestión y evaluación de servicios bibliotecarios para personas con dislexia: una biblioteca escolar inclusiva desde una perspectiva internacional / Carmen Jorge García-Reyes. -- Sueños lectores compartidos hechos realidad: la biblioteca escolar del C.E.I.P-S.E.S-A.A “LA PAZ” de Albacete / Ana Rosa Cabañero Tobarra, Juan Manuel Herráez, Eva Leal Scasso, María Marín Sánchez, Ana Belén Medrano Martínez y María José Nortes Ruipérez. -- El programa biblioteca escuela en Civican. La literatura como elemento motivador para la alfabetización informacional / Villar Arellano Yanguas. -- La competencia digital en el diseño curricular: desde la biblioteca al aula / Felicidad Campal García. -- O deselvomimento da pesquisa escolar por meio da competência em informaçao / Luciane de Fátima Cavalcante Beckman y Marta Leandro da Mata. -- Proyecto escolar de investigación documental "Te pillé leyendo" / José Manuel Garrido Argandoña. -- Aprender com a Biblioteca Escolar: formar para as literacias / Paula Correia y Isabel Mendinhos. -- Sucedió en el siglo XX / María Antonia Becerra Montalbán, Ángel Bernabé Muñoz y Sofía Vaz Romero. -- El Club de lectura en la nube / Belén Benito Blázquez y Ana Ordás García. -- Promover a leitura e a escrita na era digital: prácticas nas bibliotecas escolares / María Raquel Ramos. -- A biblioteca escolar e o desafío da interculturalidade: o projeto Ser + cidadao / María da Conceição Tomé. -- Cuando la competencia digital encontró a la alfabetización informacional o Mucho ruido y pocas nueces / Felicidad Campal García. -- Hora de ler, un programa para el fomento de la lectura en contexto educativo / Cristina Novoa. -- Hábitos de lectura para las competencias en información y alfabetización en información en bibliotecas escolares de Puerto Rico / Karen Denise Centeno Casillas. -- Repositorios digitales en las bibliotecas escolares andaluzas: situación, modelos y herramientas para su creación / Dolores Olmos Olmos y Andrés Pulido Villar. -- Trabajando las competencias clave con las aventuras de Mozarito en Extremadura / María Teresa Carballosa González y María Esther Nieto Vidal. -- Análisis de modelos de evaluación de la web de la biblioteca escolar / Raúl Cremades García. -- Emociónate con las historias: El bosque de las emociones e historias con mucho teatro / Esther Luis Pérez y Ana María Peromingo Fernández. -- Biblioteca escolar de innovación y continuación / E. María Guerrero Palacios y Silvia Mora Ramírez. -- Uso de estándares y licencias para la creación y difusión de contenidos en las bibliotecas escolares / José Luis Barreiro Cebey. -- La biblioteca escolar digital móvil / Javier Fernández Delgado. -- Uso de aplicaciones móviles para el desarrollo de la competencia lingüística. Proyecto Hansel App Gretel / Dolores Olmos Olmos. -- A memória e a mediação segundo Vigotski / Leda Maria Araújo, Patricia Celia Santana, Sueli Bortolin y Leticia Gorri Molina. -- Bibliotecas escolares como tema de estudo dos alunos de graduação em blioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC: estado da arte / Tiago Pereira Nocera y Rodrigo Pereira. -- Ações de mediação da leitura e da informação em bibliotecas escolares: um olhar sobre as bibliotecas dos Colégios de Aplicação / Tatyanne Christina Gonçalves Ferreira Valdez y Alberto Calil Júnior. -- Mediação pedagógica numa biblioteca de escola pública em Londrina / Rovilson José da Silva, Teba Silva Yllana y Sueli Bortolin. -- Utilização de categorias por cores em sistema de biblioteca voltado ao público infanto-juvenil / Liliana Giusti Serra. -- Atividades de ensino dos atos de leitura com crianças em risco social / Adriana Naomi Fukushima da Silva y Dagoberto Buim Arena. -- Biblioteca escolar: espaço de significados entre alunos, professores e bibliotecários / Rodrigo Barbosa Paulo, Marisa Xavier, Helen Castro Casarin y Creuza Barbaroto. -- A Biblioteca Escolar no Contexto da Legislação e do Processo Educativo / Eliane Lourdes da Silva Moro, Francisca Rosaline Leite Mota y Raimundo Martins de Lima. -- O jornal impresso como fonte de informação: a importância da formação de leitores críticos / Mariana Pícaro Cerigatto. -- Bibliotecas escolares no estado do Rio Grande do Sul: a trajetória de realização dos fóruns gaúchos pela melhoria das bibliotecas escolares / Eliane Lourdes da Silva Moro y Lizandra Brasil Estabel. -- O acesso à informação dos usuários surdos na biblioteca escolar / André Luís Onório Coneglian y Mayara Melo Santana. -- Aprendizagem coletiva de bibliotecários e a competência de pesquisa dos docentes: o caso do Instituto Federal do Espírito Santo / Maristela Almeida Mercandeli Rodrigues y Beatriz Quiroz Villardi. -- Biblioteca escolar: atores, parâmetros e competências / Mavi Galante Mancera Dall´Acqua Carvalho y Claudio Marcondes de Castro Filho. -- Estratégias de aprendizagem de escrita no Ensino Fundamental II / Érika Christina Kohle. -- Bebês e livros: leitura nas bebetecas. Kenia Adriana de Aquino Modesto Silva, Juliane Francischeti Martins Motoyama y Renata Junqueira de Souza. -- Práticas alternativas para organização de acervos nos espaços de leitura em ambientes escolares / Luciana Souza Gracioso, Ariovaldo Alves, Débora Nascimento, Suelen Redondo, Tainara Torika Kiri de Castro, Elizabete Angelon y Eduardo Barbosa. -- Reflexões sobre a modelagem e criação de uma Rede Virtual de Leitores para Bibliotecas Escolares / Carla Floriana Martins y Raoni Guerra Rajão. -- Biblioteca escolar: espaço de formação leitora? / Silvana Ferreira de Souza Balsan y Renata Junqueira de Souza. -- “Se a Biblioteca Escolar é minha mãe, o Google é meu pai”: representações da relação entre Biblioteca Escolar e Google no imaginário de alunos do ensino técnico / Adriana Bogliolo Sirihal-Duarte, Maria L. Amorim Antunes y Raquel Miranda Vilela Paiva. -- Desafios e propostas para a universalização das bibliotecas escolares no Brasil e na Espanha / Rodrigo Pereira, Daniela Spudeit y Fernanda de Sales. -- Bibliotecário educador: possibilidades de atuação no contexto da biblioteca escolar / André Carlos da Silva, Valéria Martin Valls y Mariana de Paula Silva. -- Uma ONG para Bibliotecas Escolares : estratégia para ampliar a igualdade e capacidade de acesso e uso da informação e educação escolar de qualidade / Suelen Camilo Ferreira y Luciana de Souza Gracioso. -- O aluno com deficência: o papel do bibliotecário na disponibilidade de recursos acessíveis na biblioteca escolar / Adriano de Sales Coelho, Rosilene de Melo Oliveira y Marcos Pastana Santos. -- Biblioteca digital virtual e o uso do tablete: uma possibilidade de construção de novas práticas de leitura na escola / Barbara Cibelli da Silva Monteagudo y Dagoberto Buim Arena. -- A importância da biblioteca na educação de crianças de 0 a 3 anos / Yngrid Karolline Mendonça Costa y Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. -- Comportamento Informacional de adolescentes: a relação com bibliotecas e escolas / Nelson Sebastian Silva-Jerez y Helen de Castro S. Casarin

Contribución a la fitocenología, taxonomía, florística y biogeografía de los briofitos del sudeste de España : estudios en la provincia de Alicante / María Jesús Cano Bernabé ; directores Juan Guerra Montes, Rosa María Ros Espín.

Tesis-Universidad de Murcia.Consulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. D 430.Consulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. T.M.-1223

New chorological records for the Iberian bryophyte flora. VII

A partir del estudio de muestras recolectadas y revisadas en el marco del Proyecto Flora Briofítica Ibérica (FBI), se aportan 15 novedades corológicas provinciales para España. A destacar las nuevas localidades ibéricas de Anoectangium aestivum, Ephemerum serratum e Hypnum jutlandicum.Abstract: New chorological records for the Iberian bryophyte flora. VII From the study of samples collected and reviewed under Flora Briofítica Ibérica Project, 15 new provincial records for Spain are provided. The new Iberian localities for Anoectangium aestivum, Ephemerum serratum and Hypnum jutlandicum deserve special mention

Nuevos datos corológicos de Hedwigia striata (Bruch & Schimp.) Bosw. (Hedwigiaceae, Musci) en España y comentarios sobre sus caracteres morfológicos

Hedwigia striata (Bruch & Schimp.) Bosw., a neglected species known in Spain only from a single and old collection of the early 20th century in Cáceres, is newly reported from Ávila, Burgos, Ciudad Real, La Coruña, León, Lugo, Orense, Salamanca, Teruel and Zamora. With these new localities, its distribution range in the Iberian Peninsula it expanded, since it was recorded mainly from Portugal. Diagnostic characters and differentiation from closely related European taxa are discussed. The species is illustrated.RESUMEN: Hedwigia striata (Bruch & Schimp.) Bosw., un taxón olvidado en España y del que sólo se conocía una cita antigua de principios del siglo XX en Cáceres, se cita por vez primera en Ávila, Burgos, Ciudad Real, La Coruña, León, Lugo, Orense, Salamanca, Teruel y Zamora. Con estas nuevas localidades se amplía su rango de distribución peninsular, ya que mayormente se ha citado de Portugal. Se discuten sus caracteres diagnósticos y su diferenciación con las especies europeas más cercanas. Se proporcionan microfotografías de sus caracteres diferenciales

El banco de diásporas de briófitos en suelos afectados por el desastre minero de Aznalcóllar (Sevilla, SO España).

The tailings dam failure of the pyrite mine in Aznalcóllar released toxic tailings slurries and liquid that contaminated soils and water throughout the Guadiamar basin. In this study we attempt to ascertain the recovery state of the zone four years after the dam failure, based on a study of the soil diaspore bank and the method of cultivating soil plots and determining the germinated species. Four localities were selected in the middle zone of the basin. Once the plots were established (five in each locality), they were divided into four groups, depending on the culture conditions. Soil samples were also taken for the analysis of heavy metals and edaphic parameters. Data seem to show that four years after the dam failure soils have started a slow recovery and heavy metal levels are decreasing.La ruptura de la presa de contención de la mina de pirita de Aznalcóllar provocó la liberación de lodos tóxicos que contaminaron el suelo y el agua de toda la cuenca del río Guadiamar. En este estudio hemos pretendido averiguar el estado de recuperación de la zona cuatro años después del vertido. Para ello nos hemos basado en la observación del banco de diásporas del suelo, más concretamente el método de cultivar muestras de suelo para después determinar las especies que germinan. Se seleccionaron cuatro localidades en la zona media de la cuenca. Una vez tomadas las muestras de suelo (cinco por localidad) necesarias, se separaron en cuatro grupos en función de las condiciones de cultivo. También se tomaron muestras de suelo para el análisis tanto de metales pesados como de los parámetros edáficos. Los datos parecen indicar que tras cuatro años los suelos comienzan una lenta recuperación y los niveles de metales pesados comienzan a descender

New chorological records for the Iberian Bryophyte Flora. VIII

A partir del estudio de muestras recolectadas y revisadas en el marco del Proyecto Flora Briofítica Ibérica (FBI), y el estudio briofí- tico que estamos realizando en la Sierra de las Nieves (Málaga) aportamos un total de 32 novedades corológicas provinciales para España y dos para Portugal. A destacar el hallazgo de Scorpidium scorpioides, una especie catalogada como amenazada en España, cuya distribución se extiende al alto valle del Ebro y dos nuevas localidades de Stegonia latifolia, una especie considerada como vulnerable.Abstract New chorological records for the Iberian Bryophyte Flora. VIII From the study of samples collected and reviewed under the Flora Briofítica Ibérica Project as well as the examination of bryophytes from Sierra de las Nieves (Málaga), we provide 32 new provincial records for Spain and two for Portugal. Special mention deserves the new Iberian locality for Scorpidium scorpioides, an endangered species in Spain, whose distribution range is extended to upper Ebro valley and two new localities for Stegonia latifolia, classified as vulnerable species in Spain

Nuevos datos sobre la distribución, morfología y hábitat de Brachythecium mildeanum (Schimp.) Schimp. (Brachytheciaceae, Bryophyta) en la Península Ibérica.

En base a la revisión de nuevos ejemplares, se aportan nuevos datos sobre morfología, hábitat y distribución de Brachythecium mildeanum (Schimp.) Schimp., especie que ha sido usualmente confundida en la Península Ibérica con Brachythecium rutabulum (Hedw.) Schimp. y B. rivulare Schimp

New chorological records for the Iberian Bryophyte Flora. VI

A partir del estudio de muestras recolectadas y revisadas en el marco del Proyecto Flora Briofítica Ibérica (FBI), se aportan un to - tal de 13 novedades corológicas provinciales para España y Portu - gal. A destacar la segunda localidad ibérica conocida de Brachy - thecium erythrorrhizon Schimp.Abstract New chorological records for the Iberian Bryophyte Flora. VI From the study of samples collected and reviewed under the FBI project, we provide 13 new provincial records for Spain and Por - tugal. The second locality in the Iberian Peninsula of Bra - chythecium erythrorrhizon Schimp. is given