Herramientas infoct para el fortalecimiento de los egresados de la carrera de ciencia de la información

La integración de las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación como herramientas   en los procesos formativos están sufriendo un desarrollo vertiginoso y la educación no es una excepción. Se presenta una investigación efectuada en la Dirección de Gestión de Información Cientí­fica de la Universidad de Camagí¼ey “Ignacio Agramonte Loynaz, conjuntamente con el dpto. de Ciencia de la Información,     se propone una alternativa a partir de la articulación de la docencia, la investigación de los procesos que se encargan de garantizar la calidad efectiva de educación   en los egresados a los centros laborales de nuestro paí­s, acorde a las necesidades sociales del territorio teniendo en cuenta prioridades en el desempeño de sus funciones. Los métodos principales fueron la observación no participante y la entrevista no estructurada. Los  resultados están centrados en una propuesta de cursos para   diferentes   herramientas   que permite contribuir a la formación de conocimientos   prácticos básicos con utilización de las infontecnologí­a.   Se concluyó que los egresados     adquirieron conocimiento en los servicios de información,   creando habilidades en su propio beneficio y en el de la institución donde están insertado