UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MELAKUKAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN GURU DALAM PUBLIKASI KARYA ILMIAH

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru melakukan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran dan meningkatkan kemampuan guru untuk mempublikasikan karya ilmiah. Pengabdian ini dilaksanakan di Gedung Laboratorium SMA Negeri 1 Simanindo yang beralamat di Jalan Gereja Desa Ambarita Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir. Peserta pada kegiatan ini adalah seluruh guru SMA Negeri 1 Simanindo sebanyak 26 orang dan narasumber sebanyak 4 orang dosen FKIP Universitas HKBP Nommensen Medan dan 1 orang dosen FKIP Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. Tahapan kegiatan dalam pengabdian ini adalah: 1) Melakukan analisis masalah dan survey lokasi. 2) Merumuskan masalah. 3) Merumuskan Pemecahan Masalah. 4) Menentukan target luaran dari setiap rangkaian pemecahan masalah. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan pengabdian ini diperoleh: 1) Sebanyak 100% atau 26 orang guru memberikan respon positif akan kegiatan pelatihan tersebut.  2) sebanyak 69% atau 18 orang guru mengatakan sangat setuju bahwa kegiatan dapat menambah pengetahuan dan kemampuan guru dalam melakukan penelitian, 3) sebanyak 20% atau 5 orang guru menyatakan setuju bahwa kegiatan dapat menambah pengetahuan dan kemampuan guru dalam melakukan penelitian, dan 4) sebanyak 12% atau 3 orang guru menyatakan cukup menambah pengetahuan dan kemampuan guru dalam melaksanakan peneltian. Selanjutnya berdasarkan kolom komentar yang diisi guru, menyatakan bahwa guru menginginkan kegiatan ini bisa berlangsung terus menerus dan menjadi bentuk kerjasama antara dosen dan guru dalam meningkatkan kemampuan guru untuk melakukan penelitian dan publikasi karya ilmiah sehingga dapat membantu mereka untuk kenaikan golongan jabatan fungsional. Berikut ini disajikan foto ketika kegiatan berlangsung

Pengaruh Komunikasi Guru Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Melalui Perilaku Siswa Sebagai Variabel Moderating Kelas X IPS SMA Gajah Mada Tahun Pelajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi guru terhadap hasil belajar ekonomi siswa melalui perilaku siswa sebagai variabel moderasi siswa kelas X IPS SMA Gajah Mada T.A 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPS SMA Gajah Mada T.A 2022/2023 dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket (angket) dan tes hasil belajar siswa berupa pilihan ganda yang telah diuji validasi instrumennya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil komunikasi guru thitung 5,857? 2,109 dengan nilai signifikansi 0,00 < 0,05 maka Ha1 diterima. Artinya komunikasi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X IPS SMA Gajah Mada T.A 2022/2023. Selanjutnya berdasarkan uji hipotesis simultan F diperoleh nilai Fhitung Ftabel sebesar 15,312?3,68 dengan taraf signifikansi 0,000?0,05. Berdasarkan hasil uji F dapat disimpulkan bahwa komunikasi guru dan perilaku siswa secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMA Gajah Mada T.A 2022/2023 atau Ha2 diterima. Nilai koefisien determinasi sebesar 70,5% kontribusi komunikasi guru dan perilaku siswa terhadap hasil belajar siswa di SMA Gajah Mada T.A 2022/2023. Sehingga dapat disimpulkan bahwa perilaku siswa sebagai variabel pemoderasi menguat dalam memoderasi komunikasi guru terhadap hasil belajar. Sedangkan sisanya, yaitu 29,5% hasil belajar dijelaskan oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini

PRAKTEK DAN PARTISIPASI DOSEN DAN MAHASISWA MELATIH BERNYANYI NAPOSO BULUNG HKBP SOLA GRATIA BINJAI

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bernyanyi naposobulung di Gereja HKBP Sola Gratia Binjai. Adapun kegiatan ini dilaksanakan oleh Dosen bersama mahasiswa dari Prodi Sastra Inggris dan Prodi Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas HKBP Nommensen Medan. Kegiatan ini dilakukan, berkaitan dengan mata kuliah  Praktek Lapang Tematik  (PLT) dimana Fakultas Bahasa dan Seni telah membangun Desa Binaan di Lingkungan II, Kelurahan Dataran Tinggi, Binjai Timur, Kota Binjai. Tahapan kegiatan dalam kegiatan pengabdian ini adalah: 1) Melakukan survey lokasi di lingkungan II, 2) Merumuskan masalah, 3) Merumuskan pemecahan masalah, 4) Menentukan target luaran dari setiap rangkaian pemecahan masalah. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan pengabdian ini diperoleh: 1)Naposobulung memberikan respon yang sangat tinggi terhadap kegiatan pelatihan bernyanyi, 2) Naposubulung memiliki keinginan untuk belajar bermain gitar dalam mengiringi lagu “O Holy Night”, 3) Napobulung mampu menyanyikan lagu “O Holy Night pada acara Natal di Gereja HKBP Sola Gratia Lingkungan II, Kelurahan Dataran Tinggi, Binjai Timur. Tahapan-tahapan ini dilakukan berdasarkan kesepakatan bersama dikarenakan harus menentukan waktu bersama. Selanjutnya berdasarkan diskusi bersama dengan pihak naposobulung, orangtua dan penatua di gereja tersebut maka mereka menginginkan agar kegiatan ini bisa berlangsung teru menerus dan menjadi bentuk kerjasama melalui Surat Perjanjian Kerja (SPK) dalam meningkatkan kemampuan naposobulung untuk melakukan bernyanyi bersama di acara-acara kebaktian dalam gereja. Diharapkan kerjasama ini dapat berlangsung bukan hanya untuk naposobulung saja tetapi untuk anak-anak sekolah minggu juga

Pengelolaan Kelas Online melalui Penggunaan Google Classroom dan Video Pembelajaran bagi Guru-Guru Sma Negeri 1 Sidikalang

The online learning system (in the network) is a learning system without face to face directly between teachers and students but is carried out online using the internet network. Educators must ensure that teaching and learning activities continue to run according to the demands of the curriculum, even though students are at home. With a situation like this, teachers are required to make learning innovations related to the media that will be used to deliver online learning effectively. The diversity of teacher competency levels in carrying out online learning requires socialization activities for online classroom management in terms of using google classroom and making learning videos uploaded to youtube. Seeing these conditions, the service team from HKBP Nommensen University lecturers collaborated with school leaders at SMA Negeri 1 Sidikalang in terms of conducting socialization activities and online classroom management training through the learning media of google classroom and making learning videos uploaded on youtube. The results of the collaboration in the form of community service activities carried out can help teachers at SMA Negeri 1 Sidikalang as evidenced by the average teacher already having online classes and being able to manage online classes through Google Classroom and make good learning videos