De waardij van eene vroege opleiding : een onderzoek naar de implicaties van het alfabetisme op het leven van inwoners van Eindhoven en omliggende gemeenten, 1800 - 1920

In this study, research has been done into the way literates and illiterates were able to cope with the modernisation process that took place in the Netherlands during the second half of the nineteenth century. Assuming that people who had learned to read and write were better equipped to face modernisation and more eager to go along with it, the question was raised whether literates would show more signs of modern behaviour than illiterates. Research was concentrated in a region around Eindhoven, situated in the southeastern part of the Netherlands. This region was selected because, at that time, Eindhoven started to change from a small a small market town into a industrial city, while the number of illiterates still was considerably large. The analyses showed that although literates and illiterates experienced a same amount of social mobility , illiterates were forced much more to look for another profession, whereas literates moved more freely. It also became apparent that literates were more willing to migrate long distance in order to find a new job. Finally, literates showed more signs of modern demographic behaviour than illiterates. Therefore, it could be concluded that literacy really was a vehicle towards modern behaviour in a modernising society.</p

Buurten en wijken in de volkstellingen van de negentiende eeuw

Contains fulltext : 43870.pdf (publisher's version ) (Open Access

Jan van Bavel, Van natuurlijke naar gecontroleerde vruchtbaarheid

Contains fulltext : 41958.pdf (publisher's version ) (Open Access)Jan Van Bavel Van natuurlijke naar gecontroleerde vruchtbaarheid? Geboortebeperking in Leuven (1846-1910) Leuven:Universitaire Pers Leuven ,2002 905867228

Dutch-Asiatic shipping (1595-1795)

Contains fulltext : 61453.pdf (publisher's version ) (Open Access)null null Dutch-Asiatic shipping (1595-1795) Den Haag:Instituut voor Nederlandse Geschiedenis ,200

Individual modernity and the decline of illiteracy in the Netherlands, 1775-1875

Contains fulltext : 42955.pdf (author's version ) (Open Access)Umeå University, ZwedenInternational Standing Conference for the History of Education (ISCHE 28

De komst van alfabeten en analfabeten naar Eindhoven in de negentiende eeuw. Een onderzoek ter toetsing van de relatie tussen onderwijs en modernisatie

Item does not contain fulltex

NLKAART: een computerprogramma voor het maken van historische kaarten van Nederlandse gemeenten~NLKAART: a computer programme for drawing historical maps of Dutch municipalities

Item does not contain fulltextHet systeem bestaat uit een GIS-applicatie die in de jaren 80 door Onno Boonstra is ontwikkeld binnen het softwaresysteem SAS/GRAPH. Het was in staat om een correcte kaart van de gemeentelijke indeling van Nederland te tekenen (en in te kleuren) voor elk gewenst moment tussen 1 januari 1830 en 1 januari 1990. "Correcte kaart" wil zeggen dat de grenzen van alle gemeenten van dat moment min of meer correct, en zeker niet perfect, werden getekend. Meer onder Remarks

e-Humanities in het bacheloronderwijs Geesteswetenschappen van de Radboud Universiteit Nijmegen

Contains fulltext : 85877.pdf (author's version ) (Open Access

Het HGIN project en de Nederlandse volkstellingen

Item does not contain fulltext[Den Haag] Symposium De Nederlandse Volkstellingen, 12 november 2004Den Haag : [s.n.

Arnhemse vrijwilligers in Franse dienst, 1811-1813

Item does not contain fulltex