Diagnóstico y planificación del tratamiento en prótesis implanto soportada

Los casos clínicos seleccionados no tienen en común el mismo tipo de rehabilitación, realizando varias posibilidades que nos da la prostodoncia para realizar la rehabilitación, entre ellas podemos realizar, prótesis fija y rehabilitación adhesiva, prótesis removible convencional, prótesis implanto soportadas. En el caso clínico seleccionado se propuso complejos desafíos, siempre de la mano de un diagnóstico y plan de tratamiento correctos, sumado a la destreza clínica y a labor en conjunto con el técnico de laboratorio protésico. Este caso, es el de un paciente de 42 años de edad, cuyo diagnóstico inicial revelo la necesidad de injerto óseo heterólogo bovino (regeneración ósea guiada) en el sector de la pieza dentaria 21, con posterior colocación de provisional, hasta una vez cumplido el tiempo para proceder a la rehabilitación definitiva con corona atornillada de zirconio, a esto se suman practicas operatorias y tratamiento periodontal como terapia básica, con el fin de dejar en óptimas condiciones la cavidad bucal.Facultad de Odontologí

Propuesta de estrategias para el desarrollo de un espacio de intervención para asegurar la sostenibilidad de las actividades voluntarias de la UNLP

La extensión Universitaria es la herramienta de educación formal, más arraigada en nuestra institución. La Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata, toma a la extensión como uno de sus pilares principales para lograr profesionales ligados con la comunidad en la que participa, capaces de diagnosticar las necesidades de la sociedad y cumpliendo rol preponderante, dedicado al trabajo por los demás. Así mismo adhiere plenamente a las seis líneas de Acción del Proyecto Institucional de la UNLP 2018-2022 explicitado en el Libro “Pensar la Universidad” haciendo hincapié en la tercera línea de acción: “la extensión e integración social y comunicacional”. Desde hace varios años se trabaja en la extensión, considerándola hoy día una de las fortalezas de la FOLP. La dirección de Voluntariado, durante los años de convocatoria de la SPU, fue incrementando el número de proyectos presentados, siendo en 2017, el número máximo con un total de 11, de los cuales 7 fueron subsidiados, todos incluidos en la temática de educación y salud. Las propuestas, plantean actividades de intervención con alto compromiso social, económico e impacto social elevado, donde cada acción es planificada estratégicamente una vez diagnosticada el área a trabajar, de esta manera se continuo año tras año la intervención y de esta forma instalamos un mensaje, creamos habito, educando a quienes llegamos en la intervención.Facultad de Odontologí

Dirección de Voluntariado

El año 2017 fue un año de mucha alegría para el Voluntariado, ya que la Secretaria de Politicas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación en la Convocatoria "Compromiso Social Universitario" subsidio seis de nuestros siete proyectos presentados, lo que nos permitió junto a recursos propios realizar siete viajes a seis diferentes provincias. Participaron 280 alumnos, 148 realizaron los viajes en forma activa, todos llevados a cabo en el microomnibus de la FOLP, recorriendo alrededor de 15.800 km, visitando 45 escuelas rurales de comunidades criollas y pueblos originarios (Wichi-Pilaga-Chorotes-Guaranies) donde se atendieron 2930 alumnos a los cuales se les realizaron 9946 prestaciones.Facultad de Odontologí

Dirección de Voluntariado

El año 2017 fue un año de mucha alegría para el Voluntariado, ya que la Secretaria de Politicas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación en la Convocatoria "Compromiso Social Universitario" subsidio seis de nuestros siete proyectos presentados, lo que nos permitió junto a recursos propios realizar siete viajes a seis diferentes provincias. Participaron 280 alumnos, 148 realizaron los viajes en forma activa, todos llevados a cabo en el microomnibus de la FOLP, recorriendo alrededor de 15.800 km, visitando 45 escuelas rurales de comunidades criollas y pueblos originarios (Wichi-Pilaga-Chorotes-Guaranies) donde se atendieron 2930 alumnos a los cuales se les realizaron 9946 prestaciones.Facultad de Odontologí

Atamisqui - Presente Escuelas Rurales

Junto a la Asociación Civil “Presente” Padrinos de Escuelas Rurales, el Voluntariado FOLP, realiza desde el año 2017 un viaje interdisciplinario a pequeños parajes pertenecientes al departamento de Atamisqui, provincia de Santiago del Estero. Entre los viajantes se encuentran profesionales de la salud de diferentes áreas tales como: nutrición, bioquímica, medicina, veterinaria, odontología, entre otros.Facultad de Odontologí

Aplicación de la técnica PRAT modificado en Odontología

Introducción: Paciente de 8 años de Edad, de sexo femenino, residente de la localidad de Fortín Soledad, Provincia de Formosa, Argentina. En el marco del proyecto de extensión universitaria “Formosa Salud Bucal” del Voluntariado Universitario de la Prosecretaria de Acción Comunitaria perteneciente a la Secretaria de Planificación y Extensión Universitaria Facultad de Odontología de la UNLP. Presenta una lesión de surco profundo cariado en la pieza 46 sin presentar sintomatología alguna. Descripción del Caso: Para la aplicación de la Técnica es fundamental contar con la utilización de instrumental de mano, kits de aislación, cariostático, materiales de restauración y complementarios a la práctica. El primer paso de la técnica es la aislación del campo operatorio, se continua con la remoción de tejido deficiente con instrumental de mano (remoción mecánica) y posterior aplicación de un cariostático para la inactivación de la caries dental mediante este material con el método “333” (aplicación del Flúor Diamínico de plata 38% sobre la lesión cariosa durante 3 minutos, 3 veces en 3 sesiones distintas), limpieza, restauración definitiva con ionómero multipropósito como el Fuji IX. Luego de la aplicación de la técnica se logro un resultado exitoso, ya que se logro eliminar de forma eficiente el tejidos cariado y se realizo una posterior restauración con materiales de excelentes propiedades garantizando la preservación de la pieza dentaria sana.Facultad de Odontologí

Playful Round

Introducción Con la ronda Lúdica se logra que el niño interiorice, utilice el espacio y el tiempo, se exprese verbal y corporalmente, desarrollo de su percepción motora, visual, auditiva y táctil contribuyendo así con todas las áreas de forma integral. Objetivo Incorporar al niño a juegos de grupo y colectivos. Estimular la relación con los compañeros y los odontólogos. Disminuir la ansiedad anterior a la atención odontológica. Contribuir a la asimilación de la situación odontológica, partiendo del logro de un mayor nivel de confianza por parte del niño. Promover recreación, libre expresión y una sana convivencia. Fomentar el juego, el canto y las rondas como elementos de expresión y participación dentro de una cultura.Introduction With the Playful round, the child is able to internalize, use space and time, express verbally and corporately, develop their motor, visual, auditory and tactile perception, thereby contributing to all areas in an integral manner. Aim Incorporate the child into group and collective games. Stimulate the relationship with colleagues and dentists. Decrease anxiety prior to dental care. Contribute to the assimilation of the dental situation, based on the achievement of a higher level of confidence on the part of the child. Promote recreation, free expression and a healthy coexistence. Encourage play, singing and rounds as elements of expression and participation within a culture.Facultad de Odontologí

Diagnóstico y planificación del tratamiento

El primer reparo que debemos tener como profesionales en la implantología oral, es la evaluación general del paciente con posibilidad de ser rehabilitado con implantes. Su salud general debe apreciarse, de manera exhaustiva y detallada, para saber si existe alguna contraindicación que comprometa el tratamiento. Este capítulo detalla los pasos a seguir y sus requerimientos.Facultad de Odontologí

Corrientes, sonrisas con payé

El proyecto descripto a continuación tiene por objetivo principal fortalecer e incrementar el nivel de salud de los niños del paraje san Isidro y alrededores, departamento de Goya, provincia de corrientes. Se llevará a cabo mediante el trabajo conjunto de los profesionales de la salud, docentes, alumnos y graduados de la facultad de odontología, quienes actuaran en pos de la prevención y detección temprana de las enfermedades prevalentes, realizando un correcto diagnostico precoz y tratamiento oportuno de la patología, para ello se utilizaran estrategias de atención primaria de la salud. En una primera instancia se detectaran las necesidades y demandas marcadas por los actores comunitarios, es por eso que utilizaremos la metodología planificación-acción, donde proponemos una articulación entre docencia-extensión-investigación. Esta propuesta pretende formar recursos humanos en salud y favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. Para el desarrollo de este trabajo nos centramos en dos ejes: salud bucal y educación social. En el primer punto se desarrollaran metodologías de trabajo mínimamente invasiva, innovadoras y conservadoras, basadas en la atención primaria de la salud. Se aplicará la técnica PRAT (procedimiento restaurativo atraumático) En el segundo punto nos basaremos en la integración de la comunidad como parte esencial del proyecto.Facultad de Odontologí

Catamarca, un valle de sonrisas

La presente ponencia relata un proyecto en curso el cual intenta impulsar la articulación de la comunidad, escuela, profesionales de la salud, docentes, alumnos y graduados de la Facultad de Odontología, el Ministerio de Salud y el Colegio de Odontólogos de la Provincia de Catamarca, Dirección de Salud Bucal del Ministerio de Salud de la Nación, Programa Nacional PRAT, quienes actuarán en forma conjunta en pos de la prevención y detección temprana de las enfermedades prevalentes, realizando un correcto diagnóstico precoz y tratamiento oportuno, utilizando estrategias de atención primaria de la salud, sumándose así a colaborar con las acciones que ya desarrollan los programas provinciales y municipales de la región alcanzada ,sin ser este un programa aislado y paralelo al sistema de salud al establecido por el Ministerio de Salud de la Provincia de Catamarca, en su Dirección de Programas de Salud bucal .Las actividades a desarrollar serán promoción de la salud, control de la infección y refuerzo del huésped a nivel odontológico, educación para la salud, Prat, en la comunidad infanto-escolar de la región. Para esto será fundamental tener en cuenta necesidades y demandas provenientes de los actores comunitarios quienes serán los verdaderos indicadores del éxito de este proyectoFacultad de Odontologí