2 research outputs found
Del aprendizaje literario del c贸digo social al aprendizaje con apoyo visual. La incorporaci贸n de la imagen en los manuales de urbanidad
El presente art铆culo analiza el proceso de penetraci贸n de la
imagen en los libros escolares de urbanidad desde mediados
del siglo xix hasta el primer tercio del siglo xx. Se trata de
un largo proceso que implica importantes cambios en las
t茅cnicas de ilustraci贸n empleadas y sobre todo en las funciones
que va adquiriendo la imagen en los trataditos y cartillas
de urbanidad, tal como se evidencia a trav茅s de la selecci贸n
de im谩genes que se presentan relativas a distintos
manuales de esta disciplina escolar
Del aprendizaje literario del c贸digo social al aprendizaje con apoyo visual. La incorporaci贸n de la imagen en los manuales de urbanidad
El presente art铆culo analiza el proceso de penetraci贸n de la
imagen en los libros escolares de urbanidad desde mediados
del siglo xix hasta el primer tercio del siglo xx. Se trata de
un largo proceso que implica importantes cambios en las
t茅cnicas de ilustraci贸n empleadas y sobre todo en las funciones
que va adquiriendo la imagen en los trataditos y cartillas
de urbanidad, tal como se evidencia a trav茅s de la selecci贸n
de im谩genes que se presentan relativas a distintos
manuales de esta disciplina escolar