Roturas en la hilatura del estambre.

El problema de las roturas es probablemente tan antiguo como la hilatura misma, habiéndose mantenido en el transcurso de las distintas etapas de la evolución y desarrollo de esta última hasta nuestros días. Sin embargo, no ha sido hasta épocas relativamente recientes que la importancia de dicho problema se ha dejado sentir, como consecuencia de la necesidad de organizar el trabajo sobre bases más racionales para obtener máximas producciones a mínimos costos. En efecto, del conocimiento del número de rotura y de las causas que las originan, dependerá en grado considerable la economía de la producción, pudiendo decirse que un exceso en el número de las mismas implicará, o bien un aumento en el personal asignado por máquina, o bien una disminución en 1a velocidad de trabajo.Peer Reviewe

Carta de R. Audivert a Ferran Sunyer , 16 maig 1967

Carta de R. Audivert, on li envia els fulls d'inscripció a l'Asociación de Investigadores y Colaboradores del C.S.I.C. i li diu que el Dr. Romeu l'ha informat del problema que es presenta a F. Sunyer pel que fa al sou

El derecho a los derechos : infancias y adolescencias en Cuba

«El derecho a los derechos. Infancias y adolescencias en Cuba», constituye un título atractivo y seductor, en el que se ofrece al lector una mirada crítica a retos, problemáticas y cuestiones teórico-prácticas en la protección integral de los niños, niñas y adolescentes. Profesionalidad, originalidad, impronta y opinión personal de cada uno de los autores signaron la concepción del libro. De igual forma, un lenguaje apropiado que se sustrae de tecnicismos barrocos y excesivos para facilitar la lectura. Es una obra pensada desde la academia para impactar la realidad social. (...) engrosa los estudios sobre infancia y adolescencia existentes, es expresión de un saber especializado, tanto a nivel de la investigación científica como de la práctica y la gestión institucional estatal y de la sociedad civil. No busca ser meta, punto de llegada, al contrario, es una propuesta que invita permanentemente al debate, la discusión teórica, la reflexión, al examen de las formas de hacer y al pensamiento crítico. Dr. Yuri Pérez Martíne