중소기업은행 사례를 중심으로

학위논문 (석사) -- 서울대학교 대학원 : 행정대학원 공기업정책학과, 2020. 8. 김동욱.본 연구는 2014년 7월 정부가 기술금융의 활성화를 통하여 중소기업의 자금조달경로를 다양화할 목적으로 기존의 기술금융을 확대⋅개편하여 추진중인 TCB(Technology Credit Bureau)평가 기반의 중소기업대출의 효율성과 필요성을 확인하고자 시작되었다. 이를 위하여 첫째, 기술력을 확보한 중소기업을 발굴 및 집중육성하기 위하여 추진중인 TCB평가 기반의 중소기업대출을 지원받은 중소기업이 일반대출을 지원받은 중소기업보다 양호한 재무성과를 달성하도록 기여하였는지 살펴보았다. 둘째, 기술금융 활성화를 위하여 기업 대출심사에 활용되는 TCB평가의 핵심인 기술평가등급(T등급)에서 상위등급을 받은 기업군이 하위등급을 받은 기업군보다 양호한 재무성과를 달성하도록 기여하였는지 살펴보았다. 또한, 성장성, 수익성, 안정성 측면에서 지원 연도 대비 T+1, T+2, T+3기의 양 집단간 재무성과의 차이가 존재하는지 성향점수매칭(PSM : Propensity Score Matching)을 통한 대조군 선별 후, 다중회귀분석(Multiple regression)을 통하여 재무성과에 유의한 차이가 있는지를 확인하였다. 실증적 재무성과 비교분석 결과, 성장성 지표의 매출액증가율과 수익성 지표의 자기자본영업이익율의 경우 TCB평가 기반 중소기업대출 및 기술평가(T)등급 상위그룹 모두 초기에는 유의한 차이를 발견하지 못하였으나, T+3년에 이르러 일정 수준의 개선효과를 추정할 수 있었으며, 안정성 지표의 자기자본증가율의 경우 T+1년에는 일반 지원기업과 비교하여 열위를 나타내었으나, 이후에는 유의한 차이를 나타내지 않아 단기적 열위를 다소 개선한 것으로 추정할 수 있었다. 같은 항목에서 기술평가(T)등급 상위그룹의 경우 초기에는 유의한 차이를 나타내지 않았으나 T+2년 이후부터 비교집단 대비 긍정적 개선효과가 발생하는 것으로 추정할 수 있었다. 이를 통해 TCB평가 기반의 중소기업대출 지원기업이 일반 중소기업에 비해 성장성, 수익성, 안정성에 측면에서 단기적 효과보다는 중기적 효과를 기대할 수 있으며, 기술평가등급을 통하여 기술력이 더 우수하다고 인정될수록 그 효과를 상대적으로 더 크게 기대할 수 있다는 일정 부분 의미 있는 결론을 도출하였다.In July 2014, the government expanded and reorganized existing technology financing to diversify the funding channels for small and medium enterprises through the revitalization of technology financing. This study was initiated to identify the efficiency and necessity of small business loans based on the Technology Credit Bureau (TCB) assessment. To this end, we first examined whether small and medium-sized enterprises that received TCB-based loans contributed to achieving better financial performance than those that received general loans. Second, to facilitate technology financing, we looked at whether the group of companies that received the highest rating in the technology evaluation (T-rated), which is the core of the TCB evaluation used in the corporate loan review, contributed to achieving better financial performance than the group of companies that received the lower grade. In addition, a control group screening (PSM) to determine whether there is a difference in financial performance between the two groups in terms of growth, profitability and stability compared to the support year(T+1, T+2 and T+3), and a multi-regression analysis to confirm whether there are significant differences in financial performance. Comparative analysis of empirical financial performance found no significant difference in the initial period between the TCB-based loan and the T-rated upper group for the growth index and the return on equity operations of the profitability index. However, a certain level of improvement could be estimated by T+3 and the equity increase rate in the stability index was inferior to that of the general support company in T+1, but later it was estimated that the short-term position was somewhat improved because it did not show any significant difference. In the same category, the T-rated higher groups did not initially show significant differences, but it could be estimated that there would be a positive improvement over the comparative group from T+2. This led to some meaningful conclusions that TCB-based loan-supporting entities could expect medium-term effects rather than short-term effects in terms of growth, profitability and stability over comparators, and that the more technology is recognized through technology ratings, the greater the effect.제 1 장 서론 1 제 1 절 연구배경 및 목적 1 제 2 절 연구의 대상과 방법 5 제 2 장 이론적 논의와 선행연구 검토 7 제 1 절 중소기업 7 제 2 절 중소기업 정책금융 9 제 3 절 기술금융 12 1. 기술금융의 의의 12 2. 기술금융 현황 14 3. TCB평가 개요 16 4. TCB의 평가내용 18 제 4 절 선행연구 검토 21 1. 선행연구 검토 21 2. 기존 연구의 한계 23 제 3 장 연구설계 및 분석방법 24 제 1 절 연구모형 및 가설설정 24 1. 연구모형 24 2. 가설설정 26 제 2 절 변수설정 28 1. 종속변수 28 2. 독립변수 29 3. 통제변수 29 제 3 절 자료의 수집과 연구방법 30 1. 자료의 수집 30 2. 연구방법 31 2.1 성향점수매칭(Propensity Score Matching).................. 31 2.2 다중회귀분석(Multiple Regression)................................ 32 제 4 장 실증분석결과 34 제 1 절 기술적 통계분석 34 제 2 절 변수 간 상관관계분석 39 제 3 절 TCB평가 기반 및 일반 중소기업대출 지원기업 비교 분석 45 1. 성장성에 미치는 영향 45 1.1 매출액증가율에 미치는 영향 45 1.2 총자산증가율에 미치는 영향 46 2. 수익성에 미치는 영향 47 2.1 자기자본영업이익율에 미치는 영향 47 3. 안정성에 미치는 영향 48 3.1 부채증가율에 미치는 영향 48 3.2 자기자본증가율에 미치는 영향 49 제 4 절 기술평가(T)등급 상하위그룹 비교분석 51 1. 성장성에 미치는 영향 51 1.1 매출액증가율에 미치는 영향 51 1.2 총자산증가율에 미치는 영향 52 2. 수익성에 미치는 영향 53 2.1 자기자본영업이익율에 미치는 영향 53 3. 안정성에 미치는 영향 54 3.1 부채증가율에 미치는 영향 54 3.2 자기자본증가율에 미치는 영향 55 제 5 장 결론 57 제 1 절 연구결과의 요약 및 시사점 57 제 2 절 연구의 한계 59 참고문헌 61 Abstract 64Maste

(A) study about building-related health symptoms of workers at dental collage hospitals in Seoul : 서울시내 소재 치과대학병원을 중심으로

환경보건학과/석사[한글] 치과대학병원은 많은 고객(환자)들이 왕래하고, 다양한 유해환경이 존재하고 있어 여느 빌딩의 실내공간보다 더 많은 오염물질에 노출될 수 있다. 따라서 본 연구에서는 치과대학병원의 효율적인 실내공기질 관리를 위하여 다양한 종사자들이 경험하는 실내자각증상을 조사하고, 각 특성을 대변하는 변수들과의 관련성을 평가하여 치과대학병원의 실내환경 개선을 도모하고자 하였다. 서울시내에 소재한 세 개의 치과대학병원 종사자 682명을 대상으로 하여 2004년 9월 20일부터 10월 8일까지 설문조사를 실시하였다. 빌딩관련 건강자각증상 지표로는 THI(Todai Health Index)의 문항 중 빌딩증후군과 관련한 39문항을 발췌하여 사용하였으며, 통계분석은 SAS 8.01 프로그램을 이용하여 t-test, 분산분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 치과대학병원 종사자들은 빌딩 내 소음, 불충분한 환기상태, 먼지 및 건조함으로 인해 치과병원 내 실내환경에 대한 인지도를 낮게 평가하고 있었다. 빌딩관련 건강자각증상에 영향을 미치는 일반적 특성과 관련한 요인으로는 성별, 직종, 근무년수, 업무만족, 수면시간, 콘텍트렌즈 착용여부가 의미 있는 변수로 분석되었다. 남자에 비해 여자가, 일반사무직에 비해 치과의사가, 오래 근무한 종사자보다 1년 미만의 종사자가, 업무에 만족한다고 응답한 종사자보다 만족하지 않는다고 응답한 종사자가, 그리고 수면시간이 적을수록, 콘텍트렌즈를 착용할수록 빌딩관련 건강자각증상 평균 점수가 통계적으로 유의하게 높았다. 근무조건, 건물 밖 외출횟수, 여름과 겨울 자연환기, 실내공기환경과 같은 일반적 근무환경과 관련한 요인도 빌딩관련 건강자각증상에 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 진료실에서 근무할수록, 건물 밖 외출횟수가 적을수록, 자연환기 횟수가 적을수록, 실내공기가 불쾌하다고 느낄수록 빌딩관련 건강자각증상 평균점수가 유의하게 높았다. 치과의료 행위와 관련된 진료환경 중에서는 소독용알콜과 레진류(monomer포함)사용 유무가 빌딩관련 건강자각증상에 영향을 미치는 변수로 분석되었다. 이상의 연구에 의하면, 치과대학병원은 특수한 치과의료 행위로 인해 많은 소음, 분진 및 악취를 유발할 수 있는 실내환경을 가지고 있는 것으로 조사되었으며, 이러한 실내환경 요인들이 치과대학병원 종사자들이 느끼는 빌딩관련 건강자각증상에 영향을 미치고 있었다. 이에 치과의료 행위와 관련된 특수한 실내환경에 대한 적절한 관리가 필요하다고 본다. [영문]Indoor air pollution has become a big concern at dental college hospitals, because patients are crowded and they have more harmful conditions than other buildings. In this study, building-related health recognition symptoms of various workers in dental college hospitals are surveyed and analyzed in order to improve indoor environment at dental college hospitals. The sample of this study is 682 workers in three dental college hospitals located in Seoul from September 20 to October 8, 2004. Sampled workers respond 39 Sick Building Syndrome-related items selected from Todai Health Index(THI), and the models of t-test, ANOVA, and multiple regression are applied for statistical analysis by using version sas 8.01. Most workers at dental hospitals complained about noise, poor ventilation, lots of dust, and air dryness. Building-related health recognition symptoms are significantly related to gender, tasks, working experience, job-satisfaction, sleeping hours and wearing contact lens. Females rather than males, dentists rather than office workers, less-than-1-year workers rather than more-than-1-year workers, less sleeping workers, less satisfied workers, and workers wearing contact lens tend to report more building-related health recognition symptoms. Also working places and ventilation are significantly related to the symptom. That is, workers report more building-related health recognition symptoms when working at a treatment office, less going out of a building, having less natural ventilation, and feeling uncomfortable about indoor air. Building-related health recognition symptoms scores are significantly high as using sterilization alcohol and resin type materials(including monomer). Based on the results, it can be said that special dental treatment causes undesirable environment such as noise, dust, and bad smell. It is also related to building related health recognition symptoms reported by workers at dental hospitals. So managemental efforts are needed to improve indoor environment which is related dental treatment. Keywords:sick building syndrome, indoor air quality, building related health recognition symptoms, natural ventilation.ope

애널리스트의 추천 의견 변경에 대한 정보효과 연구

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :경영학과 경영학전공,2002.Maste

A Study on Vocabulary Inference Strategy Education For Chinese Korean Learner

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :사범대학 국어교육과(한국어교육전공),2020. 2. 민현식.한국어 학습자가 숙달도가 올라감에 따라 방대한 양의 낯선 어휘들을 마주하게 된다. 그리고 이러한 어휘의 교수·학습은 교사의 직접 지도 혹은 사전 찾기, 암기 등을 중심으로 이루어진다. 그러나 학습자가 접하는 모든 어휘의 학습을 직접적이고 명시적인 방법에만 의존하기에는 시간적 한계가 있을 뿐만 아니라, 어휘가 처한 다양한 문맥에 따른 의미들을 두루 파악하는 데에는 어려움이 있다. 이에 본 연구에서는 학습자들이 능동적으로 낯선 어휘의 의미 학습을 보조할 수 있는 한 방안으로 어휘 추론 전략에 주목하고, 학습자들이 참고할 어휘 추론 전략의 교육방안을 마련하고자 하였다. 어휘 추론 전략은 낯선 어휘의 의미를 형성하는 데 영향을 주는 다양한 요인들을 토대로 그 의미를 파악하는 방법을 말한다. 이러한 전략에는 다양한 갈래가 있지만, 본고에서는 궁극적으로 이러한 전략을 활용하여 자기주도적인 어휘 학습을 하는 것을 목표로 하였으므로, 어휘 추론 전략의 범위를 읽기 텍스트 상의 단서를 활용한 어휘 추론 전략으로 한정하였다. 이러한 관심을 바탕으로 먼저 어휘력의 개념과 구성요소를 살펴봄으로써 어휘 추론 전략의 이론적 토대를 마련하고자 하였다. 나아가 선행 연구에서 제시된 다양한 어휘 추론 전략의 개념과 분류를 정리하여 학습자들의 어휘 추론 전략의 사용 양상을 파악하는데 참고할 만한 기준을 설정하였다. 또 실제 한국어 어휘 교육에서 어휘 전략이 어떻게 제시되는지를 살피기 위해 중국어권 학습자와 교사를 대상으로 한 설문조사를 시행하였다. 전반적으로 어휘 추론 전략에 대한 교육이 일부 기능 영역에서, 혹은 교사의 재량에 따라 제시되고 있기는 하나, 본격적으로는 다루어지지 않고 있음을 확인하였다. 교사와 학습자들은 모두 전략을 활용한 낯선 어휘의 의미 추론 전략이 유용하며, 교실 수업에서 필요하다고 응답하였고, 본고에서는 이를 통해 한국어 교육에서 어휘 추론 전략의 필요성과 이러한 어휘 추론 전략에 나아가야 할 방향에 대해 설정할 수 있었다. 그리고 구체적으로 어떤 어휘 추론 전략을 교수해야 할지를 알아보기 위해 중국어권 학습자를 대상으로 어휘 추론 테스트를 시행하였다. 각 전략의 유형과 특징을 밝히고, 이를 통해 중국어권 학습자가 한국어 문맥에서 나타나는 낯선 어휘의 의미를 추론할 때 사용하는 전략상의 문제점을 파악하고자 하였다. 실험 결과를 분석하기 위해 학습자 집단을 성공적으로 어휘 의미를 추론했는지의 여부에 따라 상위 학습자와 하위 학습자로 크게 나누어 보았다. 하위 학습자들의 주된 어휘 추론 실패의 원인은 ①전략에 대한 이해의 부족으로 인한 오용, ②추론한 목표 의미의 과잉 일반화에 의한 오용, ③ 가정-검증 과정의 부재 등으로 드러났다. 또 중국어권 중고급 학습자들이 우선적으로 학습해야 할 전략으로 어휘의 형태소를 분석하는 형태소 분석 전략, 어휘의 의미 연결망을 활용하는 어휘 단서 활용 전략, 텍스트 내의 담화 표지, 문장의 위치 등을 활용한 담화 단서 활용 전략으로 정리하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본고에서는 중국어권 중고급 학습자를 위한 교육 내용을 설계하고, 전략 중심 지도법(Style and Strategy Based Instruction) 모형을 활용하여 교수학습 방안을 구안하였다. 이 연구는 중국어권 중고급 한국어 학습자의 어휘 추론 전략의 사용 양상을 어종별로, 국가 별로 나누어 살펴보았다는 점, 그리고 이러한 분석을 토대로 학습자들이 낯선 어휘의 의미를 추론하는 데 참고할만한 교육 방안을 제안하였다는 점에서 의의가 있다.As Korean learners become more proficient, they face a huge amount of unfamiliar vocabulary. Teaching and learning of these words is centered on direct teacher guidance, dictionary search, memorization, etc. However, not only is there a time limit for learners to rely on direct and explicit methods of learning all the words they encounter, but there are also difficulties in grasping the meanings of the various contexts in which the vocabulary is in its various contexts. The purpose of this study was to focus on vocabulary reasoning strategies as a way to assist learners in learning the meaning of words that are not actively familiar to learners, and to prepare education methods for vocabulary reasoning strategies to be referenced by learners. vocabulary inference strategy refers to how to grasp the meaning based on various factors that influence the formation of the meaning of unfamiliar vocabulary. Although there are many different branches of these strategies, the scope of the vocabulary inference strategy was limited to the lexical reasoning strategy using the clues in the reading text, since the original goal was ultimately to take advantage of these strategies for self-directed vocabulary learning. Based on this interest, we first looked at the concepts and components of vocabulary to lay the theoretical foundation for our vocabulary inference strategy. Furthermore, the concepts and classifications of various lexical reasoning strategies presented in the preceding study were compiled to establish a basis for reference in identifying the use patterns of the learners' vocabulary reasoning strategies. We also conducted a survey of Chinese learners and teachers to examine how vocabulary strategies are presented in actual Korean vocabulary education. Overall, it has been confirmed that training on vocabulary inference strategies is not being addressed in full swing, although it is presented in some functional areas or at the discretion of teachers. Teachers and learners all responded that the strategy for inferring meaning of unfamiliar vocabulary using strategies was useful and needed in classroom classes, which allowed us to set up the need for a strategy for reasoning words in Korean language education and the direction in which we should move forward with these vocabulary inference strategies. In addition, a vocabulary inference test was conducted on Chinese learners to find out which vocabulary inference strategies should be taught specifically. The types and characteristics of each strategy were revealed, and the purpose was to identify the strategic problems that Chinese learners use when inferring the meaning of unfamiliar words in the Korean context. To analyze the results of the experiment, a large group of learners was divided into upper and lower learners depending on whether they successfully deduced the meaning of the vocabulary. The main reasons for the failure of vocabulary inference by lower learners were found to be misuse due to a lack of understanding of the first strategy, misuse by excessive generalization of the meaning of the two inferring goals, and absence of the 3 family-verification process. In addition, it was outlined as a plot analysis strategy that analyzes the morphology of vocabulary as a strategy that Chinese intermediate and advanced learners should learn first, strategies to utilize vocabulary clues using a network of meanings, and strategies to utilize discourse signs and sentence locations within text. Based on these results, we designed the educational content for intermediate and advanced Chinese learners and designed the teaching method using the Style and Strategy Based Instrumentation model. The study is meaningful in that it looked at the use of the vocabulary inference strategy of Chinese-speaking intermediate and advanced level Korean learners by fish species and countries, and based on this analysis, it suggested educational methods that learners can use to infer the meaning of unfamiliar vocabulary.Ⅰ. 서론 1 1. 문제 제기 및 연구의 목적 1 2. 선행 연구 3 2.1. 어휘 추론 전략의 개념과 분류에 대한 연구 4 2.2. 어휘 추론 전략 지도방안에 대한 연구 7 3. 연구 대상 및 방법 10 3.1. 연구 대상 10 3.2. 연구 방법 13 (1) 목표 어휘 선정평가 14 (2) 어휘 추론 실험지 17 Ⅱ. 어휘 추론 전략의 이론과 교육의 현황 19 1. 어휘 추론 전략의 이론 19 1.1. 어휘력의 개념과 구성요소 19 1.2. 문맥을 통한 어휘 학습의 개념 22 1.3. 어휘 추론 전략의 개념과 종류 25 2. 어휘 추론 전략의 교육 현황 검토 33 2.1. 교사 설문 34 2.2. 학습자 설문 42 Ⅲ. 중국어권 학습자의 어휘 추론 전략 사용 양상 51 1. 학습자의 어휘 추론 전략의 유형 51 1.1. 음성 및 표기 단서 활용 전략 54 (1) 중국어 발음의 유사성 활용하기 54 (2) 한국어 발음 및 표기의 유사성 활용하기 56 (3) 외국어 발음의 유사성 활용하기 58 1.2. 어휘 단서 활용 전략 59 (1) 의미소 분석하기 59 (2) 어휘의 의미 관계 활용하기 61 (3) 주변 단어 활용하기 64 1.3. 통사 단서 활용 전략 66 (1) 품사 분석하기 66 (2) 연어 단서 활용하기 67 1.4. 담화 단서 활용 전략 69 (1) 예시·설명 찾기 69 (2) 논리적 전개와 흐름 활용하기 70 (3) 배경 지식 활용하기 72 2. 학습자의 어휘 추론 전략양상과 차이 74 2.1. 어종별 전략 사용 양상의 차이 79 (1) 한자어 80 (2) 고유어 87 (3) 외래어 94 2.2. 학습자 국적에 따른 전략 사용 양상의 차이 98 3. 논의 및 교육적 시사점 100 Ⅳ. 한국어 어휘 추론 전략 교육의 실제 104 1. 어휘 추론 전략 교육의 목적과 목표 104 2. 중국어권 학습자의 어휘 추론 전략 교육 내용과 방법 107 2.1. 형태소 분석 전략의 제시 방법 109 2.2. 어휘 단서 활용 전략의 제시 방법 112 2.3. 문맥 단서 활용 전략의 제시 방법 113 2.4. 초인지적 전략의 제시 방법 115 3. 어휘 추론 전략 교육의 실제 118 3.1. 전략 준비(Strategy Preparation) 119 3.2. 전략 자가 인식 함양(Strategy Awareness-Raising) 120 3.3. 전략 훈련(Strategy Training) 122 3.4. 전략 연습(Strategy Practice) 124 3.5. 전략 개인화(Personalization of Strategies) 126 Ⅴ. 결론 128 참고문헌 131 부록1 어휘 추론 전략에 관한 설문 조사지 139 부록2 어휘 추론 전략 테스트 144 Abstract 149Maste

Development of an ultrafast and ultrasensitive immunoassay chip using enzyme-mimetic nanocomposites

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