10 research outputs found

    ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๊ฐ€ ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋“ํ‘œ์œจ์— ๋ฏธ์น˜๋Š” ์˜ํ–ฅ

    Get PDF
    ํ•™์œ„๋…ผ๋ฌธ (์„์‚ฌ)-- ์„œ์šธ๋Œ€ํ•™๊ต ํ–‰์ •๋Œ€ํ•™์› : ํ–‰์ •ํ•™๊ณผ, 2013. 2. ๊น€์ƒํ—Œ.๋ฏผ์„ ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ ์‹œ๋Œ€์˜ ์ถœ๋ฒ” ์ดํ›„๋กœ ๋งŽ์€ ์‹œ๊ฐ„์ด ํ˜๋Ÿฌ, 2010๋…„์— ๋ฏผ์„ ๊ธฐ์ดˆ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ ์„ ๊ฑฐ๊ฐ€ 5ํšŒ์งธ๋ฅผ ๋งž์ดํ•˜์˜€๋‹ค. ๋ฏผ์„ ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ 5๊ธฐ๋ฅผ ๋„˜์–ด์„  ํ˜„์žฌ, ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ์žฌ์ •์šด์˜์— ๋Œ€ํ•œ ์ฃผ๋ฏผ๋“ค์˜ ํ‰๊ฐ€๊ฐ€ ์„ ๊ฑฐ๋ฅผ ํ†ตํ•ด ์ •์น˜์  ์ง€์ง€๋กœ ์ž˜ ๋‚˜ํƒ€๋‚˜๊ณ  ์žˆ๋Š”์ง€๋ฅผ ์‚ดํŽด๋ณผ ํ•„์š”๊ฐ€ ์žˆ์œผ๋ฉฐ, ํŠนํžˆ ์—ฐ๊ตฌ์˜ ๋ฒ”์œ„๋ฅผ ์ขํ˜€ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„ ์žฌ์ •์šด์šฉ์ด ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์— ๋Œ€ํ•œ ๋‹ค์Œ ์„ ๊ฑฐ ๋“ํ‘œ์œจ์— ์–ด๋– ํ•œ ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์น˜๋Š”์ง€๋ฅผ ์‚ดํŽด๋ณด๊ณ ์ž ํ•œ๋‹ค. ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๋Š” ๊ตญ๊ฐ€๋‚˜ ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด ์ด์™ธ์˜ ์ž๊ฐ€ ๊ณต์ต์  ๋ชฉ์ ์„ ๊ฐ€์ง€๊ณ  ์ˆ˜ํ–‰ํ•˜๋Š” ์‚ฌ์—…์— ๋Œ€ํ•˜์—ฌ ์ด๋ฅผ ์กฐ์„ฑํ•˜๊ฑฐ๋‚˜ ์žฌ์ •์ƒ์˜ ์›์กฐ๋ฅผ ์œ„ํ•˜์—ฌ ์ง€์ถœํ•˜๋Š” ๊ณต๊ธˆ์ธ ๋ณด์กฐ๊ธˆ์˜ ๋Œ€ํ‘œ์ ์ธ ์˜ˆ์ด๋‹ค. ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๊ฐ€ ๊ณต์ต์  ๋ชฉ์ ์˜ ๋‹ฌ์„ฑ์„ ์œ„ํ•˜์—ฌ ๋ฏผ๊ฐ„๋ถ€๋ถ„์˜ ๊ฐ•์ ์ธ ์˜์—ญ์˜ ๋‹ค์–‘์„ฑ, ์œ ์—ฐ์„ฑ ๋“ฑ์„ ์ถฉ๋ถ„ํžˆ ํ™œ์šฉํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋„๋ก ์žฅ๋ คํ•˜๋ ค๋Š” ์˜๋„์—์„œ ์šด์šฉ๋˜๊ณ  ์žˆ์œผ๋‚˜, ์„ ์‹ฌ์„ฑยท๋‚ญ๋น„์„ฑ ์˜ˆ์‚ฐ๋ณด์กฐ, ๋ณด์กฐ์‚ฌ์—…์˜ ํŽธ์ค‘์ด๋‚˜ ํš์ผ์  ๋ฐฐ์ •์œผ๋กœ ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์˜ ์žฌ์ •์••๋ฐ•๊ณผ ๋น„์ƒ์‚ฐ์  ์„ธ์ถœ๊ตฌ์กฐ๋ฅผ ์œ ๋ฐœํ•˜๊ณ  ์žˆ๋Š” ๋ฌธ์ œ์  ๋“ค์ด ์ง€์ ๋˜๊ณ  ์žˆ๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ๋ฌธ์ œ์ ๋“ค์€ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„ ๊ทœ๋ชจ๋ฅผ ๋Š˜๋ฆด์ˆ˜๋ก ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋“ํ‘œ์œจ์— ๊ธ์ •์ ์ธ ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์น˜๋ฏ€๋กœ ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์ด ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๋ฅผ ์ฆ๊ฐ€์‹œํ‚ฌ ์œ ์ธ์˜ ๊ฒฐ๊ณผ๋กœ ๋ฐœ์ƒํ•˜์˜€์„ ์ˆ˜๋„ ์žˆ์„ ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ๋”ฐ๋ผ์„œ ๋ณธ ์—ฐ๊ตฌ์—์„œ๋Š” ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„ ์šด์šฉ์— ๋Œ€ํ•ด ์ฃผ๋ฏผ๋“ค์ด ์ •์น˜์ ์ธ ํ‰๊ฐ€๋กœ ์ด์–ด์ง€๋Š”์ง€๋ฅผ ํŒŒ์•…ํ•จ๊ณผ ๋”๋ถˆ์–ด ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๋ฅผ ์ฆ๊ฐ€์‹œํ‚ด์œผ๋กœ์จ, ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์ด ์ž์‹ ์˜ ์ •์น˜์  ์ง€์ง€๋ฅผ ๋†’์ผ ์œ ์ธ์ด ์กด์žฌํ•˜๋Š”์ง€๋ฅผ ํŒŒ์•…ํ•ด ๋ณด๊ณ ์ž ํ•˜์˜€๋‹ค. ๋ณธ ์—ฐ๊ตฌ์˜ ๊ฐ€์„ค์€ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๊ฐ€ ์ฆ๊ฐ€ํ• ์ˆ˜๋ก ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋“ํ‘œ์œจ์€ ์ฆ๊ฐ€ํ•  ๊ฒƒ์ด๋‹ค ์ด๋ฉฐ, ์—ฐ๊ตฌ๋Œ€์ƒ์€ ์ „์ฒด ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ ์ค‘ ์ œ 4๊ธฐ ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์œผ๋กœ ์žฌ์ž„ํ•œ ํ›„์— ๋‹ค์Œ ์„ ๊ฑฐ์ธ ์ œ 5๊ธฐ ์ง€๋ฐฉ์„ ๊ฑฐ์— ์ถœ๋งˆํ•œ ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์ด ์†ํ•ด์žˆ๋Š” ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด๋ฅผ ๋Œ€์ƒ์œผ๋กœ ํ•˜์˜€๋‹ค. ๋…๋ฆฝ๋ณ€์ˆ˜๋Š” ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „ ๊ฒฝ๋น„๋กœ ์ฃผ๋ฏผ 1์ธ๋‹น ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๋กœ ์„ค์ •ํ•˜์˜€๋‹ค. ํ†ต์ œ๋ณ€์ˆ˜๋กœ๋Š” ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์˜ ํŠน์„ฑ๊ณผ ๊ด€๋ จ๋œ ๋ณ€์ˆ˜๋“ค, ์„ ๊ฑฐ์™€ ๊ด€๋ จ๋œ ๋ณ€์ˆ˜๋“ค, ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๊ฐœ์ธ์ ์ธ ํŠน์„ฑ๊ณผ ๊ด€๋ จ๋œ ๋ณ€์ˆ˜๋“ค๋กœ ์„ค์ •ํ•˜์˜€๋‹ค. ์ข…์†๋ณ€์ˆ˜๋Š” 2006๋…„์— ๋‹น์„ ๋˜์—ˆ๋˜ ํ˜„์ง๋‹จ์ฒด์žฅ์ด 2010๋…„ ์ œ 5ํšŒ ์ง€๋ฐฉ์„ ๊ฑฐ์—์„œ ์ถœ๋งˆํ•˜์—ฌ ๊ทธ ๊ธฐ์ดˆ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์ด ํš๋“ํ•œ ๋“ํ‘œ์œจ์ด๋‹ค. ํšŒ๊ท€๋ถ„์„์„ ํ†ตํ•œ ์—ฐ๊ตฌ ๋ถ„์„ ๊ฒฐ๊ณผ, ์ฃผ๋ฏผ1์ธ๋‹น ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„์˜ ์ฆ๊ฐ€๋Š” ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋“ํ‘œ์œจ์˜ ์ฆ๊ฐ€์— ๊ธ์ •์ ์ธ ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์นจ์„ ์•Œ ์ˆ˜ ์žˆ์—ˆ๋‹ค. ์ด๋Š” ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„ ์šด์šฉ์ด ์ฃผ๋ฏผ๋“ค์˜ ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์— ๋Œ€ํ•œ ์ •์น˜์  ํ‰๊ฐ€์— ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์นจ์„ ์•Œ ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ๊ฒฐ๊ณผ์˜€๋‹ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ  ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„์˜ ์ฆ๊ฐ€๊ฐ€ ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋“ํ‘œ์œจ ์ฆ๊ฐ€๋ผ๋Š” ์ •์น˜์  ์ง€์ง€๋กœ ์ด์–ด์ง„๋‹ค๋ฉด ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์€ ๋‹ค์Œ ์„ ๊ฑฐ์˜ ์žฌ์„ ์— ๊ธ์ •์ ์ธ ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์น˜๊ธฐ ์œ„ํ•˜์—ฌ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๋ฅผ ๋Š˜๋ฆด ์œ ์ธ์ด ์ž‘์šฉํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์œผ๋กœ ํ•ด์„ ๊ฐ€๋Šฅํ•  ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ๋” ๋‚˜์•„๊ฐ€ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„ ์šด์šฉ์— ๋Œ€ํ•œ ์„ ์‹ฌ์„ฑ, ์ •์น˜์ ์ธ ๋ฐฐ๋ถ„์— ๋Œ€ํ•œ ์ง€์ ๊ณผ ๋ฌธ์ œ์ ๋“ค์€ ์ด๋Ÿฌํ•œ ์œ ์ธ์˜ ๊ฒฐ๊ณผ๋กœ ๋ฐœ์ƒํ•˜์˜€์„ ๊ฐ€๋Šฅ์„ฑ๋„ ์กด์žฌํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์œผ๋กœ ์ƒ๊ฐํ•ด ๋ณผ ์ˆ˜ ์žˆ์„ ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ๊ทธ๋Ÿฌ๋‚˜, ๊ฐ ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด๋งˆ๋‹ค ํ•ด๋‹น ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์˜ ์žฌ์ •์šด์˜์— ๊ด€ํ•ด ๊ฐœ๋ณ„์  ๋ถ„์„์ด ์ด๋ฃจ์–ด์ง€์ง€ ์•Š์•˜๊ธฐ์— ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„์˜ ์–‘์ ์ธ ์ฆ๊ฐ€๋ฅผ ๊ณง ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ์„ ์‹ฌ์ ์ธ ์šด์šฉ์˜ ๊ฒฐ๊ณผ๋กœ ์ผ๋ฐ˜ํ™”๊ธฐ๋Š” ์–ด๋ ค์šธ ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ๋‹ค๋งŒ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„์˜ ์ฆ๊ฐ€๋Š” ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ์ •์น˜์  ์ง€์ง€์— ๊ธ์ •์ ์ธ ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์น˜๋ฏ€๋กœ, ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๋ฅผ ์ฆ๊ฐ€์‹œ์ผœ ์ž์‹ ์˜ ์ง€์ง€๋ฅผ ๋†’์ผ ์œ ์ธ์ด ์กด์žฌํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์œผ๋กœ ํ•ด์„๋  ์ˆ˜ ์žˆ๋‹ค. ๋ณธ ์—ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ์™€ ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์˜ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„ ์šด์šฉ๋‚ด์šฉ์— ๊ด€ํ•œ ๊ตฌ์ฒด์ ์ธ ๋ถ„์„์ด ํ•จ๊ป˜ ์ด๋ฃจ์–ด์กŒ๋‹ค๋ฉด ๋ณด๋‹ค ์„ค๋ช…๋ ฅ ๋†’์€ ์—ฐ๊ตฌ๊ฐ€ ๋  ์ˆ˜ ์žˆ์„ ๊ฒƒ์ด๋‹ค. ๋˜ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ์—์„œ ํฌํ•จ๋œ ๋ณ€์ˆ˜ ์ด์™ธ์— ์ฃผ๋ฏผ์˜ ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ ํ–‰์ •์— ๋Œ€ํ•œ ๋งŒ์กฑ๋„, ์ง€์—ญ ๊ฒฝ์ œ์ˆ˜์ค€์˜ ๋ณ€ํ™”์™€ ๊ฐ™์€ ์š”์†Œ๋“ค๋„ ๊ณ ๋ คํ•˜์ง€ ๋ชปํ•œ ์ ์ด ํ•œ๊ณ„์ ์œผ๋กœ ์ง€์ ๋  ์ˆ˜ ์žˆ์„ ๊ฒƒ์ด๋‹ค.์ œ1์žฅ ์„œ๋ก  ์ œ1์ ˆ ์—ฐ๊ตฌ์˜ ๋ชฉ์ ๊ณผ ํ•„์š”์„ฑ ์ œ2์ ˆ ์—ฐ๊ตฌ ๋Œ€์ƒ ๋ฐ ๋ฐฉ๋ฒ• ์ œ2์žฅ ์ด๋ก ์  ๋…ผ์˜์™€ ์„ ํ–‰์—ฐ๊ตฌ ๊ฒ€ํ†  ์ œ1์ ˆ ์ด๋ก ์  ๋…ผ์˜ 1. ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„์˜ ์˜์˜ ๋ฐ ํ˜„ํ™ฉ 2. ์ด๋ก ์  ๋…ผ์˜ ์ œ2์ ˆ ์„ ํ–‰์—ฐ๊ตฌ ๊ฒ€ํ†  1. ์ง€๋ฐฉ์žฌ์ • ๋ฐ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„์— ๋Œ€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ 2. ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ ์—ฐ์ž„์— ์˜ํ–ฅ์„ ๋ฏธ์น˜๋Š” ์š”์ธ์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ ์ œ3์žฅ ์—ฐ๊ตฌ ์„ค๊ณ„ ๋ฐ ๋ถ„์„๋ชจํ˜• ์ œ1์ ˆ ์—ฐ๊ตฌ๋ฌธ์ œ์˜ ์„ ์ • ์ œ2์ ˆ ์—ฐ๊ตฌ ์„ค๊ณ„ 1. ์—ฐ๊ตฌ๋Œ€์ƒ 2. ๋ณ€์ˆ˜์˜ ์„ ์ • ๋ฐ ์กฐ์ž‘์  ์ •์˜ 3. ์—ฐ๊ตฌ์˜ ๋ถ„์„ํ‹€ 4. ์—ฐ๊ตฌ์˜ ๊ฐ€์„ค์„ค์ •๊ณผ ์—ฐ๊ตฌ๋ชจํ˜• ์ œ4์žฅ ์‹ค์ฆ ๋ถ„์„์˜ ๊ฒฐ๊ณผ ์ œ1์ ˆ ๊ธฐ์ˆ ํ†ต๊ณ„๋Ÿ‰์˜ ํ™•์ธ 1. ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ํŠน์„ฑ 2. ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์˜ ํŠน์„ฑ 3. ์„ ๊ฑฐ ์ธก๋ฉด ์ œ2์ ˆ ๋ฏผ๊ฐ„์ด์ „๊ฒฝ๋น„๊ฐ€ ๊ธฐ์ดˆ์ง€๋ฐฉ์ž์น˜๋‹จ์ฒด์žฅ์˜ ๋“ํ‘œ์œจ์— ๋ฏธ์น˜๋Š” ์˜ํ–ฅ ๋ถ„์„ ์ œ5์žฅ ๊ฒฐ๋ก  48 ์ œ1์ ˆ ์—ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ์˜ ์š”์•ฝ ๋ฐ ์ •์ฑ…์  ํ•จ์˜ 1. ์—ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ์˜ ์š”์•ฝ 2. ์—ฐ๊ตฌ์˜ ์ •์ฑ…์  ํ•จ์˜ ์ œ2์ ˆ ์—ฐ๊ตฌ์˜ ํ•œ๊ณ„ ๋ฐ ์•ž์œผ๋กœ์˜ ์—ฐ๊ตฌ๋ฐฉํ–ฅ ์ฐธ๊ณ ๋ฌธํ—Œ AbstractMaste

    The Structural Relationships among Quality of Instruction, Satisfaction, Learning Motivation, and Loyalty of College Students

    No full text
    corecore