刊以文重人以刊重

著名的学术刊物通常需要经过几代人的努力,才能够成规模、成气候、成品牌。经过200期的积淀,《社会科学战线》可以说期数成规模、影响成气候、刊名成品牌了。1978年5月,吉林省社会科学院开风气之先,出版了《社会科学战线》这份集文史哲经于一身

“科举学”:求解科举研究的最大值

科举研究的范围主要涉及历史学、教育学、政治学、文学、社会学等各个学科领域 ,任何单一学科都无法覆盖或囊括科举研究的所有内容。简略介绍近年来日本、韩国和美国研究科举的主要著作 ,便可见“科举学”已成为一门国际性的学问。科举研究已有成果与“科举学”理论的关系是“六经注我 ,我注六经”的关系。提出“科举学”决不仅是将已存在的大量科举研究进行叠加和组合 ,而是为了构建一个内容广博且具有内在有机联系的专学体系 ,力求提升研究者之“学”的意识 ,探寻科举研究的学术价值和现实意义 ,以求解科举研究的最大值。[英文摘要]The study of imperial civil examination touches upon history.educational science,political science,literature,sociology,etc.,and can not be covered by any one discipline.A brief introduction to the works on the study of imperial civil examination system published in Japan,Republic of korea and America indicates that it has become an international branch of learning.The relationship between the study of imperial civil examination system and its theory is to have six classics as annotations and to have six cl..

论“科举学”的广博性——以福建科举为例

本文认为“科举学”的研究对象虽然十分专门独特，但研究空间却非常广阔，从福建的科举历史，便能看出“科举学”的广博性。福建文化是受科举考试的推动而崛起的，进士和举人构成了福建历史上政治、文化和教育人才的主体。“科举学”的广博性，充分体现在科第人物成千上万、文献资料浩如烟海、影响地域无远不届几个方面。“科举学”可以成为研究中国社会历史文化的独特视角，其研究空间要超过大多数专学，因而具有远大的发展前途

净化高校学术环境

近年来,多所大学接二连三地爆出抄袭事件,而且有好几起是涉及校领导或院士的抄袭,引起了学界的极大关注。在当今中国学界,抄袭问题已经不是个别现象,引人注目的往往只是具有新闻价值和轰动效应的案例。还有更多其他未受关注,或者没有被揭露出来的抄袭。前不久,我曾听一位从事自然科学研究的大学教师说,现在比抄袭更可怕的是,论文中数据造假已有蔓延之势。有些研究生做不出实验成果,为了通过答辩按时

院校合并、升格与发展中的更名问题

大学校名是一所大学的标志,是一所大学的代表符号。院校更名问题既牵涉到高等学校的层次定位、科类结构、区域布局等问题,也关系到许多高等学校历史渊源的追溯、稀缺“校名资源”的使用等问题。受中文表达习惯的影响,响亮的大学校名往往是四个汉字的校名。高等师范院校和农林院校的更名应具备一定条件。院校更名应遵循名实相符、稳定性、可持续发展、尊重历史兼顾现实、不使用当代人名作校名等原则。[英文摘要]University name is an emblem of a university,a kind of symbol of a university as well.The name changing of the higher institution is related with many aspects including the location,subject construction,district arrangement of the institution,etc.This is also related with the history and resource of many universities,the using of the cherishing name,etc.Influenced by Chinese expression,the resonant name of university often has 4 characters.It should have certain conditions for the higher normal universities..

多学科视野中的科举制

科举制对中国社会历史和传统文化的影响至为重大,它的兴衰也与中国科举时代的政治、教育、文学、社会、文化等方方面面紧密相关。因此,"科举学"可以成为研究中国历史文化的独特视角。从科举政治、科举教育、科举文学、科举社会、科举文化等多学科视野观察,可以更清楚地看出科举制在传统社会的中心地位,及废科举的深远影响,从而进一步认识"科举学"研究的重要意义。[英文摘要]The imperial examination (IE) system had a profound impact on the history and traditional culture of China. Its rise and decline were closely associated with the politics, education, literature, society, and culture of IE age of China. Therefore, the study of IE is a unique window on Chinese history. From a multidisciplinary perspective of IE politics, IE education, IE literature, IE society, and IE culture, the central position of IE system in China then and the far-reaching effect of abolishing IE can be ..

江南贡院的保存与演变

清代苏皖分闱动议的失败,不仅使江南贡院的规模达到顶峰,也成就了世界专用考场之最,而且留下了一个难得的两省合闱的样本,为我们了解这种合闱体制提供了珍贵的素材。民国时期关于各直省处置和保存贡院的记载和争论,以江南贡院为最多,为今人了解后科举时代贡院的消亡和保存留下了最详实的样本。各省对贡院的保存,以南京和江苏省的官员和民众最为用心。江南贡院成为各直省贡院记载最详细的贡院,江南贡院明远楼今天已成为科举文化的代表性符号。教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高考制度改革研究”(16JJD880029

美国深泉学院:世界高等教育的奇迹

地处美国加州荒漠山谷中的"深泉学院"是一所特立独行的"牛仔"高校,其办学宗旨或校训为"劳动,学习,自我管理",成为美国高等教育实验的成功典范。其独特的办学方式,异常小的规模,能够98年坚持不变地办学,无疑是世界高等教育史上的奇迹。深泉学院不负创办者提出的使命,近百年坚定不移地守望传统,顽强办学,为世界高等教育树立了一个绝无仅有的"小而美"的典型,不仅值得我们敬佩,而且对普遍追求大而全的中国大学来说,确实具有启示意义。2014年度新疆高校人文社科重点研究基地新疆师范大学教师教育研究中心重大项目"国际视野下的大学教师发展"(项目编号:XJEDU040514A01

再论科举文献与科举学

科举文献是指直接记载科举制度及其运作的历史的文献,有广义与狭义之分。狭义的或严格意义的科举文献是指独立存在的专门的科举文献,广义的科举文献还包括非独立存在的科举文献。科举文献种类繁多、数量庞大、自成体系、具国际性、命运多舛。科举文献的价值日益被人们所认识,其命运也经历了翻天覆地、变废为宝的转换。科举文献从一个方面有力地支撑着科举学的学科构架,使科举学这一具有广阔发展前景的专学得以逐步成为显学

科举停废与文明冲突

科举制是具有世界影响的中华文明产物,贤能治国说或精英统治理论为科举考试制度的出现奠立了理论基础。在一定意义上,科举制可称为中国的“第五大发明”。废止科举是19世纪末20世纪初东西方文明冲突的必然结果和典型事件,实际上科举是废于“时”而不是废于“制”。科举制在清末被时代和历史潮流所否定,并不意味着这一制度应该永远被否定。尽管科举制有许多局限和弊端,但它曾在中国历史上起过重大的作用,对人类文明进程作出过重要的贡献,是中国不应忽视的文化遗产。[英文摘要]The Imperial Examination System(IES) is a world-famous and highly influential heritage of Chinese civilization.The theory of "governing the state by the talented and virtuous" or "ruling the state by the elite" is the rationale behind this system.In a sense,IES could be regarded as China's "fifth invention".Around the end of the 19th century and the beginning of the 20th century,the abolition of IES was an inevitable result and a typical case of the conflict of Eastern and Western civilizations.It is argued...教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0038