论加强会计职业道德教育的必要性

由厦门大学会计发展研究中心提供的第四届会计与财务问题国际研讨会——会计教育改革与发展论文集中的第一部分：会计教育一般14近年来，国内外企业利润操纵现象十分严重，解决这个问题不能只依赖会计法律法规的建设，还要提高会计人员的职业道德水平。而会计人员的职业道德水准和道德决策能力，只能靠职业道德教育来提高。因此，我们必须重视会计职业道德教育的必要性

论构建我国财务会计概念框架的必要性

由于经济全球化的压力,我国开展了会计准则的建设,但同时必须尽快进行财务会计概念框架的研究,用以指导准则的制定。这一方面是由概念框架本身的重要作用决定的,另一方面目前我国会计准则制定过程中出现的问题也说明准则的制定迫切需要概念框架的指导,这也是顺应世界范围内准则的制定模式从以规则为基础向以原则为基础转变的大势趋

会计信息质量对资本配置效率影响实证研究评述

在企业整个投资过程中,会计信息和信息披露是维持正常投资秩序的基础。会计信息在避免投资的逆向选择和代理冲突等方面发挥了重要作用。文章系统回顾了国内外有关会计信息质量对公司资本配置效率影响的实证研究文献,并在此基础上,对该领域的未来发展方向进行了展望

实证会计的渊源及特征

实证会计的渊源及特征□文＼任春艳一、实证会计的渊源“实证”一词，来源于西方哲学。法国的奥古斯特·孔德（1792—1857）是实证主义的创始人。在其1844年出版的著作《论实证精神》一书中，孔德认为人类思辨的发展，前后经过三个阶段：即神学阶段，形而上学..

论会计政策

会计政策（ACCOunTIngPOlICy）在西方是一个备受关注的课题。而在我国，人们还没有很好地利用它来促进企业目标的实现，理论上的探讨也不多。笔者拟结合《国际会计准则1———会计政策的揭示》，就会计政策谈几点认识。一、会计政策的概念把握会计政策的..

从企业投资效率看盈余管理的经济后果——来自中国上市公司的经验证据

文章以2005-2009年沪深两市上市公司为样本,从投资效率的角度检验了中国现实制度背景下盈余管理的经济后果。研究发现,企业盈余管理程度与未来投资效率显著负相关,上市公司盈余管理程度越高,其未来投资效率越低。文章由此得出结论:盈余管理不仅可能误导外部投资者的判断和决策,也对企业的内部决策产生了不利影响,损害了市场资源的有效配置,因此必须采取措施抑制企业的盈余管理行为

会计信息质量对公司资本配置效率影响的路径——来自中国上市公司经验证据的研究

本文实证研究了中国现实制度背景下会计信息质量影响公司资本配置效率的具体路径。研究发现,对于投资不足的上市公司,会计信息质量与公司未来新增投资支出正相关,会计信息质量的提高能够促进投资不足公司增加投资,从而缓解公司投资不足;对于投资过度的上市公司,会计信息质量与公司未来新增投资支出负相关,会计信息质量提高有利于投资过度公司减少投资,从而抑制公司投资过度

如何精准做好化学教学实验室的建设

主要介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心在实验室细化建设方面的具体做法,如实验室的给排水、供配电、通风等系统工程和实验家具的精准设计和精准施工,以期更好地为国内高校化学教学实验室的细化设计和细化建设提供适应面广、操作性强的可借鉴经验。2016年度教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题;;2017年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170295);;2017年度厦门大学教学改革研究项目(JG20170204);;国家基础科学人才培养基金项目(J1310024

Application of "6S" in the Management of Basic Chemistry Teaching Laboratory

主要介绍“6S管理”在厦门大学基础化学教学实验室内部细化管理过程中的应用实践与效果,特别是实验环境、物品定位管理、试剂管理、仪器管理等方面的具体做法,为高校化学教学实验室的建设和有效管理提供适应面广、操作性强的可借鉴经验。2016年度教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题;福建省高等学校教学改革研究项目(JAS14634);国家基础科学人才培养基金项目(J1310024

基础化学教学实验室试剂和仪器的科学细化管理

介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心基础化学实验(一)实验室在试剂和仪器科学细化管理方面的一些具体做法,如试剂的排序存放、计划补充、优化使用及仪器的\"五防\"和\"三位一体\"管理模式。通过对试剂、仪器一系列规范、有序、科学的细化管理,节约了试剂用量,减少了废物排放量,保证了干净整洁的实验环境;培养了学生良好的实验习惯,保证了仪器的正常运行及获得准确的实验数据,并提高了仪器的使用寿命,为实验教学的顺利开展提供了有力的保障。希望能为国内高校化学教学实验室相关方面管理提供可借鉴的经验。2016年度教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题;;\n2017年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170295);;\n2017年度厦门大学教学改革研究项目(JG20170204);;\n国家基础科学人才培养基金项目(J1310024