Interaction Model Of Client Health Behavior: A Guide To Determination Of Childrens' Diet Habits

Çocukluk dönemindeki sağlıksız beslenme alışkanlığı ileri yaşlardaki pek çok hastalık için risk oluşturmaktadır. Girişimlerin temel amacı çocuklara sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırmaktır. Çocuklarda tanımlayıcı ve girişimsel beslenme alışkanlığı çalışmalarına rehberlik edecek kavramsal çerçevelere gereksinim bulunmaktadır. Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli'ni (SDEM) tanımlamak ve modelin çocukların beslenme alışkanlıklarına uygulamaktır. Çocukların beslenme alışkanlığı, davranış modelleri ve SDEM'le ilgili literatür taraması yapılmıştır. Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli hemşirelere uygulamalarında kullabilecekleri bir hemşirelik modeli sunmaktadır Unhealthy dietary habits during the childhood are at risk for various diseases in later of life. The primary goal of intervention is the promotion of healthy diet habits to the children. Conceptual models are needed to guide explanatory and intervention studies in diet for children. To describe the Interaction Model of Client Health Behavior (IMCHB) and its application to childrens' diet habits. Literature rewiev was done about childrens' diet habit, health behavior models, and the IMCHB. The IMCHB offers a nursing model to use nurses in their practice

Childrens' Cardiovascular Health Promotion Attitude Scale's Validity and Reliability

Giriş: Çocukluk döneminde kalp sağlığını geliştirici tutumların kazandırılması önceliklidir. Amaç: Çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeği'nin Türkçe eşdeğerliğini sağlamak, geçerlik ve güvenirliğini test etmek amaçlanmıştır. Yöntem: Metodolojik araştırma İzmir ilinde üç ilköğretim okulunun altıncı sınıfında okuyan toplam 315 öğrenci ile yürütülmüştür. Arvidson tarafından geliştirilen ve 16 maddeden oluşan çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeğinin dil geçerliği geri çeviri yöntemi; içerik geçerliği uzman görüşüne başvurularak; güvenirliği zamana göre değişmezliği ve iç tutarlılığı; geçerliği yapı geçerliği ile sınanmıştır. Ölçek dil geçerliği için Türkçe'ye çevrildikten sonra ön uygulama yapılmıştır. Ön uygulamadan sonra ölçek örneklem grubuna test tekrar test için 15 gün arayla iki kez uygulanmıştır. Bulgular: Çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeğinin egzersiz, beslenme, sigara, stres kontrolü boyutlarının iç tutarlık güvenirlik katsayıları 0.62 ile 0.75 arasında, ölçeğin iç tutarlık güvenirlik katsayısı 0.79, test-tekrar test güvenirliği 0.60 bulunmuştur. Açımlayıcı faktör analizi ölçeğin dört faktörlü bir yapıya sahip olduğunu ortaya koymuştur ve doğrulayıcı faktör analizi bu dört faktörlü yapıyı doğrulamıştır (x2 /df = 1.285; RMSEA = .030; GFI = .95; CFI = .98 ve NNFI = .98). Sonuç: Çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeği okul çağındaki çocukların kalp sağlığını geliştirmeye yönelik tutumlarının belirlenmesi için geçerli ve güvenilir bir araçtır Background: To develop the cardiovascular health promotion attitudes in childhood period is priority. Aim: This study has been carried out to evaluate the Turkish equivalence, reliability and validity of the children's cardiovascular health promotion attitude scale. Method: Methodological research was conducted with a total number of 315 6th grade students from three primary schools in Izmir. The scale which was developed by Arvidson includes sixteen items. The adaptation of the scale to Turkish language was performed via back translation technique, content validity was ascertained by expert opinions; reliability was examined with test-retest reliability and internal consistency, validity was examined with construct validity. The preliminary application was done after the translation of scale into Turkish to achieve language validity. The scale was applied to the sample group after the application for test-retest twice at a 15 day interval. Results: The internal consistencies of the exercise, diet, cigarette, stress control dimensions of the children's cardiovascular health promotion attitude scale were found between 0.62 and 0.75, and scale's internal consistency was 0.79, test-retest reliability was found to be 0.60. Exploratory factor analysis extracted that the scale had a four-factor structure and confirmatory factor analysis affirmed this four-factor structure (x2 /df = 1.285; RMSEA = .030; GFI = .95; CFI = .98 ve NNFI = .98). Conclusion: The children's cardiovascular health promotion attitude scale is a valid and reliable tool to determine the school aged childrens' attitude toward cardiovascular health

Türk Kadınlarının Sağlığı Geliştirme Davranışları

Background: Exploration of health promotion practices of women will help community nurses when educating and counseling theseindividuals about health-promoting activities. Aim: The aim of this study was to describe health-promoting life-style behaviors of 210Turkish women and to compare them with those reported from other published studies that used Health-Promoting Life-style Profile.Methods: Sample of this descriptive study included 210 women aged 15-65 years. Data were collected using a questionnaire about sociodemographicfeatures developed by the investigators and Health Promoting Lifestyle Profile. T test and Anova test were used for groupcomparisons. Results: The women included in this study got the highest scores of interpersonal support and self-actualization. However,their total Health Promoting Lifestyle Profile and other subscale scores were generally the same as those reported from other studies and theyhad the lowest scores of exercise. Education made a statistically significant contribution to exercise, health responsibility and stressmanagement scores (p<0.01). Women with broken marriages need more interpersonal support (p<0.05). Low family income has a negativeeffect on health behaviors of women (p<0.01). Conclusion: In view of the results, we can suggest that community nurses should be awareof culture, beliefs, and values of the community for which they provide care and make effort to promote health behaviors of women. Giriş: Kadınların sağlığı geliştirme davranşlarının araştırılması halk sağlığı hemşirelerine sağlığı geliştirme aktivitelerine yönelik eğitim vedanışmanlık yaparken yardımcı olacaktır. Amaç: Bu çalışmanın amacı, 210 Türk kadınının sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını tanımlamakve onları sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeğinin kullanıldığı diğer çalışmaların sonuçları ile karşılaştırmaktır. Yöntem: Bu tanımlayıcıçalışmanın örneklemini 15- 65 yaşları arasındaki 210 kadın oluşturmuştur. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan sosyodemografiközellikler anketi ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Grup karşılaştırmaları için t testi ve Anova testikullanılmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan kadınlar kişilerarası destek ve kendini gerçekleştirme alt ölçeklerinden yüksek puanlar aldı.Buna rağmen, sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği toplam puanları ve diğer alt ölçeklerin puanları genellikle diğer çalışmlarda belirtilendeğerlerle aynı idi ve kadınların egzersiz puanları düşüktü. Eğitim düzeyi egzersiz, sağlık sorumluluğu ve stress yönetimi puanlarındaistatistiksel olarak anlamlı bir katkı sağladı (p<0.01). Evliliği bozulan kadınların daha fazla kişilerarası desteğe ihtiyacı vardı. (p<0.05). Ailegelirinin düşük olması kadınların sağlık davranışları üzerinde olumsuz bir etkiye sahipdi (p<0.01). Sonuç: Sonuçlara bakıldığında, kadınlarınsağlık davranışlarını geliştirmek ve gerekli bakımı sağlamak için halk sağlığı hemşirelerinin toplumun kültürü, inançları, ve değerlerinibilmesi gerektiğini önerebiliriz

Health Literacy and Predictors of Body Weight in Turkish Children

Purpose: This study assessed the association between health literacy (both of children and their parents) and body weight in Turkish schoolchildren. This study also aimed to determine the predictors of body weight in children

Psychometric testing of the Turkish version of the Health Literacy for School-Aged Children Scale

This study aimed to assess the validity and reliability of the Turkish version of the Health Literacy for School-Aged Children (HLSAC-T) scale. This study was a cross-sectional and methodological design. The sample consisted of 563 sixth and ninth grade students in Izmir, Turkey. Data were collected with the socio-demographic characteristics questionnaire, HLSAC-T, and Turkish version of the Adolescent Lifestyle Profile. Cronbach's for the scale was .77 and item-total correlations were between .49 and .61 (p < .001). The model fit indices were determined to be the root mean square error of approximation at .035, the goodness of fit index at .99, and the comparative fit index at .99. The concordance validity and convergent validity were supported and the discriminant validity suggested that the scale successfully discriminated students who cared about healthy lifestyle from the students who did not. The HLSAC-T showed an adequate reliability and validity for determining the subjective health literacy of Turkish school-aged children. The results showed promise that the scale could be translated into other languages