English zero anaphora as an interactional resource. Research on Language and Social Interaction, 38(3), 267-302

이 연구 논문은 영어 화자들(speakers)이 일상 대화에서 영형대명사(zeroanaphora)를 사용하는 관례(practice)를 조사하는 것이 그 목적이었는데, 특히 그러한 관례를 통해 화자들이 성취하는 상호작용적 과업(interactional work)을 세밀하게 분석하였다. 영형대명사란 지칭 위치(reerence position)가 형태적으로 실현되지 않은 채 비어있는 것을 가리키는데, 이는 한국어, 일본어, 중국어, 태국어 등과 같은 화제 중심적(topic-prominent) 언어에서 지칭의 표준(referential norm)으로 간주될 만큼 매우 빈번하게 나타난다. 따라서 이러한 언어들에서의 영형대명사의 기능은 큰 학문적 관심의 대상이 되어 왔으며, 이와 관련하여 많은 연구들이 이루어져 왔다. 이와는 대조적으로 영어의 지칭 관련 문헌에서는 영형대명사는 거의 아무런 주목을 받지 못했다. 이는 일반적으로 영어 문법에서는 문장의 필수 구성 요소가 모두 외현적으로(overtly) 드러나야 한다는 조건이 있지만 위에서 언급한 다른 언어들에서는 그렇지 않기 때문이다. 영문법서들은 다른 언어에서는 영형대명사로 불리는 것을 "상황적 생략(situational ellipsis)"이라는 이름으로 논의하고 있는데, 이러한 상황적 생략의 해석은 언어적 맥락(linguistic context)이 아닌 언어외적 맥락(extralinguistic context)에 대한 지식에 의존한다고 본다. 예를 들어, "Told you so"와 같은 문장의 의미는 맥락에 따라 "I told you so" 또는 "We told you so"로 다르게 해석될 수 있으며, 또 다른 맥락에서는 생략된 주어가 불분명할 수도 있다. 영어에서 이러한 상황적 생략은 전형적으로 문장의 제일 앞부분에서 발생하며 격식을 차리지 않는 언어 사용 환경에서 주로 나타나는 것으로 알려져 있다. 전통적인 문법학자들은 이러한 예들을 부정확한 영어로 간주하지만, 이러한 생략, 즉 영형대명사는 높은 교육 수준의 화자들이 나누는 대호에서도 아주 쉽게 찾아볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 영어에 있어서는 영형대명사가 한 번도 합법적인 지칭 수단으로 주목을 받지 못했으며, 이러한 영형대명사의 분포와 기능, 또는 사용상의 규칙성을 체계적으로 조사해 보려는 시도도 이루어진 적이 없었다. 하지만 만일 영어 원어민 화자들이 자신들의 언어에 영형대명사를 포함시킴으로써 의도적으로 생략을 한다면, 이러한 사실을 인지하고 체계적으로 연구해 볼 필요가 있음은 분명하다. 따라서 본 연구의 목표는 영어 화자들이 언제, 그리고 어떠한 목적으로 지칭어를 생략하고 영형대명사를 사용하는지, 그리고 영형대명사가 등장하는 구체적인 환경은 어떤 것인지를 밝히는 것이었다

Native speaker and nonnative speaker identities in repair practices of English conversation

Within the theoretical and methodological framework of Conversation Analysis, the present study explores the nature of the native speaker (NS) and nonnative speaker (NNS) identities in repair practices of English conversation. It has identified and analyzed in detail repair sequences in the data and has also conducted quantitative analyses in order to investigate the relationship between NS/NNS identities and repair practices. The results show that the categories of NS and NNS identities are social products that are invoked during and through the participants ongoing interaction. First of all, the participants did not invariably make their NS/NNS identities relevant to their repair work; specifically, more than half of the repair practices were irrelevant to these identities. Secondly, when the participants NS/NNS identities were made relevant to repair, both the NS and the NNS participants initiated repair in order to solve interactional problems that had resulted from the NNS participants insufficient linguistic abilities. The participants orientation to their NS/NNS identities was frequently triggered by the NNS participants repair-initiation while the NS participants invoked these linguistic identities only in a limited range of interactional environments. The findings of this study provide a further empirical basis for arguing the importance of an emic approach to NS-NNS interactions and the potential to learn new vocabulary through repair.OAIID:oai:osos.snu.ac.kr:snu2013-01/102/0000031138/1SEQ:1PERF_CD:SNU2013-01EVAL_ITEM_CD:102USER_ID:0000031138ADJUST_YN:NEMP_ID:A076162DEPT_CD:707CITE_RATE:0FILENAME:bae&oh_2013_ns and nns identities in repair practices of english conversation.pdfDEPT_NM:영어교육과CONFIRM:

Relative effects of two types of input modification on efl reading comprehension : simplification versus elaboration 두 가지 유형의 입력 수정이 영어 읽기 이해에 미치는 효과 비교 : 단순화와 상세화

Thesis (master`s)--서울대학교 대학원 :외국어교육과 영어전공,1997.Maste

개의 유선종양에서의 FOXP3 발현 평가 연구

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 수의학과, 2012. 8. 김완희.본 연구는 최근 인의에서 유방암의 발생과 생존율에 영향을 미치는 예후인자로 보고되고 있는 전사인자 FOXP3 (forkhead box P3)에 대하여, 개의 유선종양에서의 발현 여부를 평가하였다. 또한, 개의 유선종양에 있어서 기존의 다른 예후인자들과 FOXP3의 발현을 비교하고, 생존율과의 연관성을 확인해 보았다. 62마리의 개에서 전사인자 FOXP3의 발현을 면역조직화학염색 분석을 통하여 평가하고, 기존의 다른 예후인자들과의 연관성 및 생존율을 분석하였다. 연구에 사용된 유선종양의 22.6 %에서 FOXP3 양성 발현이 확인되었으며, 이는 종양의 크기 (P=0.025), 염증 (P=0.043), 그리고 조직학적인 악성도 (P<0.001)와의 연관성이 확인되었다. FOXP3 음성의 경우, 호르몬 수용체 (Estrogen receptor-α, Progesterone receptor)의 양성 발현과의 연관성이 확인되었다 (P<0.001). 또한, 개의 유선종양에 있어서 FOXP3의 발현은 무병생존기간 (Disease free survival)과의 유의적인 연관성이 확인되었다 (P=0.029). 이상의 결과를 토대로 FOXP3 음성인 유선종양의 경우, 양성 유선종양에 대한 높은 예측률을 가지고 있으며, 유선종양에서의 호르몬 수용체 양성 발현과 유의적인 상관관계가 있다는 것을 알 수 있다. 또한, FOXP3 양성 발현과 무병생존기간의 단축과의 유의적인 관계를 확인할 수 있었다.I. INTRODUCTION 1 II. MATERIALS AND METHODS 5 1. ANIMALS 5 2. DATA COLLECTION 5 3. HISTOLOGICAL EXAMINATION 6 4. IMMUNOHISTOCHEMISTRY 6 5. EVALUATION OF THE IMMUNOHISTOCHEMICAL DATA 9 6. FOLLOW-UP 12 7. STATISTICAL METHOD 12 III. RESULTS 13 IV. DISCUSSION 26 V. REFERENCES 31 VI. ABSTRACT IN KOREAN 38Maste

조리 조건에 따른 콩 및 가공제품의 이소플라본 농도와 분포도 변화

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :식품영양학과,2000.Maste

The generative naming ability and its related variables in preschool children of Multicultural families

응급간호전공/석사[한글]본 연구는 응급실을 경유하여 병동 또는 중환자실로 입원한 심혈관질환자를 대상으로 응급실 이용 시 진료와 간호에 대한 만족도를 조사하고, 만족도와 관련된 요인을 조사한 연구이다.본 연구를 위해 2009년 4월30일부터 2009년 5월 30일, 9월 1일부터 10월 30일까지 일개 Y대학교 부속 병원 응급실을 방문하여 진료를 받고, 병동 또는 중환자실로 입원한 심혈관질환자 50명을 대상으로 구조화된 설문지 및 의무기록검토, 면담법 등을 이용하여 자료 조사 하였다. 본 연구에서 사용한 도구는 응급실 환자의 일반적인 특성 및 이용 현황에 관한 문항과 전체적인 간호 만족도 측정 문항으로 구성되었다.통계분석은 SAS Windows version 8.02프로그램을 사용하였다.본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다.1. 대상자 중 남자가 31명(62%), 여자 19명(38%)이었고, 연령분포는 51-60세가 15명(30%), 41-50세 10명(20%), 61-70세가 9명(18%)으로 나타났다. 학력은 고졸이상이 25명(50%), 대학졸업 이상이 17명(34%)으로 나타났다.2. 응급실 이용 진료 만족도에 있어서는 전체 평균은 5점 만점에 2.96점이었다. 초기진료 절차 만족도가 높게 측정된 항목은 ‘증상을 듣는 간호사의 태도’로 평균 3.36점으로 나타났고, 낮게 측정된 항목은 ‘응급관리 비용에 대한 설명’, ‘내부 환경’ 평균 2.56점으로 나타났다. 응급실 전체진료 만족도에서 전체 평균은 3.22점이었다. 만족도가 높게 측정된 항목은 ‘담당간호사의 검사, 처치에 대한 설명시기’로 평균 3.34점으로 나타났고, 낮게 측정된 항목은 ‘진료결과, 치료계획에 대한 담당의사의 설명’으로 평균 3.04점으로 나타났다.4. 응급실 환자의 간호만족도 전체 평균은 5점 만점에 3.49점이었고, 항목별 간호만족도 평균은 정보제공이 평균 4.02점, 기술적 숙련도 평균 4.01점, 정서적 안위 평균 3.49점, 퇴원교육은 평균 3.09점으로 나타났다. 5. 응급실 이용에 따른 초기진료 만족도, 전체진료 만족도, 간호만족도 간의 상관관계를 보기 위해 Spearman correlation을 시도하였다. 응급실 간호에 대한 평균값은 전체 평균 5점 만점 중에 평균 3.49점으로 나타났다. 기술적 숙련도는 응급실 초기진료, 응급실 전체진료와 간호만족도, 정서적 안위, 정보제공과 유의한 양의 상관관계를 나타났으며, 정보제공은 응급실 초기진료와 전체진료 만족도, 정서적 안위에서 정서적 안위는 퇴원교육, 정보제공, 기술적 숙련도에서 퇴원교육은 정보제공과 기술적 숙련도에서 양의 상관관계를 나타냈으며, 이는 통계적으로 유의하게 나타났다(p<0.05).본 연구결과에 의하면 응급실을 경유하여 입원한 심혈관환자들의 경우 정보제공과 기술적 숙련도가 높을수록 응급실 이용 진료 만족도와 간호만족도가 높았다. [영문]This research examined the factors related to satisfaction of emergency service for patients with cardiovascular disease (CVD). The participants of the study were 50 CVD patients who were admitted to via ER. Data collection was done from Apr. 30, 2009 to May 30, 2009, from Sept. 1 to Oct. 30 by interview using a structured questionnaires and the examination of medical records. The participants were admitted to a ward or ICU, after receiving emergency medical treatment at the ER of one university affiliated hospital in Seoul. The questionnaire included the questions on the general characteristics, past ER visits, and general nursing satisfaction. Data analysis was done using SAS Windows version 8.02 program. The results of the study are as follows: 1. Participants included 31 (62%) males and 19 (38%) females. Fifteen (30%) were 51.60 years of age, 10 (20%) were 41.50 years, and 61.70 years old were 9 (18%). Fifty percent graduated from high school and 17 participants had university degree. 2. The average satisfaction score was 2.96 (1.5 range) for overall medical treatment. The item with the highest satisfaction score on the initial treatment procedure was .nurse.s attitude to listen to the symptom. which was 3.36. The lowest score items were .the explanation on cost of emergency care. and .orientation to ER setting. which scored 2.56. The average score for overall ER service was 3.22. The item with the highest score was .the explanation on the diagnosis and treatment procedures by the nurse. (3.34), and the lowest item was .the physician.s explanation on the test results and treatment plan. (3.04). 3. The average satisfaction score of the nursing service at the ER was 3.49 (1.5). The item with the highest score was .providing information. (4.02) then .the expertise in technical skill. (4.01). The .emotional support. scored 3.49. 4. The results of correlational analysis show that technical skill had statistically significant relation with satisfaction at the initial treatment. Providing information showed significant with satisfaction at the initial treatment in ER, overall ER treatment, and the emotional support. Based on the results of this study, the overall satisfaction of ER service and the nursing service was significantly related to the information provision and expertise in technical skill among CVD patients who were hospitalized via ER. The overall score needs to be improved, but the items with the lowest scores were on discharge teaching which were not considered urgent for the patients who would be hospitalized. However, it is suggested that the ER nurses develop patient teaching protocols for CVD patients at ER to increase satisfaction of clients and continuing education to update necessary nursing skills.restrictio

A review of ways of improving college English education program

This paper discusses diverse ways of improving college English education program based on previous studies. In particular, the discussion focuses on three issues: the goals of college English education program, the content of the program curriculum, and the implementation of the curriculum. The purpose of the paper is to assess the current state of Korean college English education, diagnose its problems and weaknesses, and suggest various measures for enhancing it. The importance of taking into special consideration the characteristics of the college and its students as well as the students own learning needs in designing any college English education program is underscored. Given that the curriculum of English education program is developed by each college rather than by the government, the information that this paper provides is expected to help colleges upgrade their English education program

Corpus and English language education

Recently, the use of corpus has been very popular in almost all areas of language research, as a means of exploring the actual patterns of language use. The main goal of this paper is to show the possibilities of and advocate exploiting corpus for English language education. For this goal, it first provides a basic understanding of corpus by describing the types of corpus, issues in corpus design, and the use of a concordancing program in analyzing corpus. This is followed by the discussion of three different ways in which corpus can contribute to English language education. First, the content of English teaching can be improved by the more accurate and detailed description of the target language that is provided by corpus-based research. Secondly, corpus analysis itself can be adopted as a language teaching methodology, in which learners discover various facts about English by themselves. Finally, analysis of learner corpus can help us diagnose and solve the problems that the learners typically have

인간 B형 간염 바이러스 중합효소의 terminal protein domain의 정제와 특성 연구

Thesis (master`s)--서울대학교 대학원 :과학교육과 생물전공,1999.Thesis (master`s)-

50nm InP-based HEMT 공정 개발 및 제작에 관한 연구

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :전기·컴퓨터공학부,2003.Maste