MIMO In Vivo

We present the performance of MIMO for in vivo environments, using ANSYS HFSS and their complete human body model, to determine the maximum data rates that can be achieved using an IEEE 802.11n system. Due to the lossy nature of the in vivo medium, achieving high data rates with reliable performance will be a challenge, especially since the in vivo antenna performance is strongly affected by near field coupling to the lossy medium and the signals levels will be limited by specified specific absorption rate (SAR) levels. We analyzed the bit error rate (BER) of a MIMO system with one pair of antennas placed in vivo and the second pair placed inside and outside the body at various distances from the in vivo antennas. The results were compared to SISO simulations and showed that by using MIMO in vivo, significant performance gain can be achieved, and at least two times the data rate can be supported with SAR limited transmit power levels, making it possible to achieve target data rates in the 100 Mbps.Comment: WAMICON 201

El derecho a la protección integral en hijos e hijas de víctimas de femicidio: aportes para la construcción de una política pública que incluya sus afectaciones psicosociales

El presente trabajo analiza el alcance del derecho humano a la protección integral de hijos e hijas de víctimas de femicidio, así como las necesidades específicas y especiales que se requiere considerar al momento de proponer acciones que contribuyan a la construcción de una política pública integral. Se explicita el marco de protección y conceptual del problema de violencia intrafamiliar y el femicidio desde la perspectiva de los derechos humanos, planteando la discusión teórica entre femicidio y feminicidio. Esto incluye también una conceptualización acerca de las necesidades de protección integral para niños, niñas y adolescentes que han experimentado la muerte violenta de su madre y una descripción de las afectaciones psicosociales presentes en los hijos e hijas. Para esto, se realiza un estudio de caso a una familia que ha experimentado la muerte violenta de la madre y se incluyen entrevistas cualitativas a funcionarias y representantes de la sociedad civil que plantean la complejidad de abordar la protección en niños, niñas y adolescentes. Finalmente, se discute la propuesta de lineamientos para la formulación de una política pública integral enfocada en las necesidades especiales y específicas de niños, niñas y adolescentes hijos/as de víctimas de femicidio y la importancia de brindar a los familiares un permanente acompañamiento respetuoso

Técnica psico-didáctico pedagógica “Mar” y su influencia en la estimulación temprana de la infancia, Institución Educativa Inicial N° 206, Santa María de Nieva, 2017

La técnica psico didáctico pedagógica “MAR” y su influencia en la estimulación tem-prana, cuyo objeto de estudio ha sido la infancia de tres años de la Institución Educativa Inicial N° 206 de Santa María de Nieva. 34 sujetos han conformado la muestra, represen-tativa y aleatoria. Método científico y paradigma cuali-cuantitativo priman en la investi-gación. Tres procedimientos del método de las ciencias sociales: abstracción, concretiza-ción progresiva y verificación han servido en la sistematización de la técnica psico-didác-tico-pedagógica “MAR”. La técnica de recolección de información acerca de la estimu-lación temprana en la motricidad gruesa y fina, conocimiento naciente y lenguaje inicial ha sido descriptiva estructurada. El corpus teórico-conceptual de la técnica psico-didác-tico-pedagógica “MAR”, centraliza los resultados conceptuales obtenidos en su finalidad, campo de acción, funciones, procedimientos, medios y materiales didácticos, versatilidad y soporte teórico fundamentado en leyes científicas de la educación y la comunicación. La contrastación estadística de hipótesis se han encausado en el “Diseño pre test post test con un solo grupo” y la prueba Z (Zc: H1.1: 44.44, H1.2: 50.29; H1.3: 72.73; H1.4: 33.47; H1.5: 61.37; Ztab.: 1.645) con una confianza al 95%, datos que generan estas conclusio-nes: la sistematicidad, evidencia validez y posibilidades de generalización, por cuanto estimula la estimulación temprana.Tesi

Devolución del impuesto a la renta y su incidencia en la ejecución fiscal 2007-2012

TributaciónLa presente investigación se trata sobre la recaudación fiscal en el periodo comprendido del año 2007 al 2012, en donde se realizaron modificaciones en la ley tributaria ha sufrido variaciones, las mismas que están incidiendo en la presentación de las declaraciones y por ende en su recaudación anual. El conjunto de tributos vigentes en un país constituye el sistema tributario, que debe enmarcarse en determinados principios a fin de cumplir con los objetivos trazados. Al constituir los tributos una importante fuente de ingresos del gobierno y siendo eficientemente administrados pueden contribuir a cumplir con los objetivos de lograr una mejor redistribución de la riqueza y mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. En consecuencia, es importante estudiar la evolución de la Devolución del Impuestos a la Renta y su incidencia en el Ingreso Tributario en el Ecuador, durante el período 2007 al 2012, contenidos en la legislación tributaria.This research deals with the tax collection in the period from 2007 to 2012, where changes in tax law were made has varied, the same as those affecting the filing of returns and therefore in its annual revenue . The current set of taxes in a country is the tax system, which must fall on certain principles in order to meet the objectives. Taxes to be an important source of government revenue being efficiently managed and can contribute to meeting the objectives of achieving a better redistribution of wealth and improve the quality of life of citizens. Therefore, it is important to study the evolution of the Return of Income Tax and its impact on tax revenues in Ecuador, during the period 2007 to 2012 contained in tax legislation

Estudio de factibilidad para la creación de un centro especializado en atención a grupos vulnerables (adulto mayor) de la parroquia puerto Francisco de Orellana, Provincia de Orellana.

El presente trabajo de investigación es el Estudio de factibilidad para la Creación de un Centro Especializado en atención a grupos vulnerables (adulto mayor) de la Parroquia Puerto Francisco de Orellana, Provincia de Orellana que servirá para atender y mejorar la calidad de vida de las personas de la tercera edad. Para su desarrollo se realizó el Estudio de Mercado que nos permitió conocer que existirá una demanda insatisfecha de 1913 adultos mayores para el año 2017, que necesita ser atendida, además se hizo el Estudio Técnico que permitió definir a través del análisis los requerimientos, su ubicación, sus procesos y recursos; en el Estudio Administrativo y Legal se da a conocer la base filosófica, el personal idóneo y los trámites necesarios para su consecución, finalmente el Estudio Financiero permitió cuantificar los recursos a través de la determinación de la inversión inicial de USD. 709,969.17, también la totalidad de los ingresos obtenidos en el primer año de USD. 570.000.00 así como los costos y gastos en el mismo año que ascienden a USD. 333,930.42, teniendo como utilidad neta el valor de USD. 132,765.42 en su primer año de funcionamiento; además se realizó el análisis de los indicadores financieros VAN y TIR basándose en el número de flujos de caja futuros proyectados, el Valor Actual Neto, VAN dio como resultado un VAN > 0, que generaría ganancias por encima de la rentabilidad exigida debido a que su valor es de $41689.76 con una tasa de descuento del 14.59$ 41,689.76 with a discount rate of 14.59%. It calls Internal Rate of Return (IRR) to the discount rate that causes the Net present Value (NPV) equal to zero. The (IRR) is calculated through the net discounted cash flows with a discount rate of 18.382% and an Internal Rate of Return positive of 18.38%. Its investment would recover approximately after two year

Desarrollo de un aplicativo móvil y web utilizando el Estándar De Especificación de Requerimientos de Software (ERS) IEEE 830, para la gestión de aulas y laboratorios mediante el uso de GPS. Caso estudiantes de la Carrera de Software de la ESPOCH.

En el presente trabajo se desarrolló un aplicativo móvil, mediante el cual los estudiantes ubican de manera rápida y concisa por medio del Sistema de Posicionamiento Global (GPS) las aulas y laboratorios de la carrera de Software, y un aplicativo web para la gestión de los elementos antes mencionados. Mediante una encuesta aplicada a una muestra de 72 estudiantes se obtuvo información relevante de la situación que los estudiantes atravesaban para ubicar un aula o laboratorio de clase, y por medio del formato de Especificación de Requisitos Software (ERS) del estándar IEEE 830 se definieron 39 requisitos funcionales y 3 no funcionales, posterior a esto aplicando la metodología ágil SCRUM para la gestión del desarrollo se definieron finalmente 5 requerimientos no funcionales. Por otra parte, a través de un estudio comparativo se escogió emplear el framework Ionic (basado en JavaScript) y Yii2(basado en PHP) para el desarrollo del aplicativo móvil y web respectivamente. Una vez finalizado el trabajo se evaluó la usabilidad según la Norma ISO/IEC 25010 de los softwares desarrollados, utilizando un cuestionario validado por Arnold Lund de 12 preguntas, se aplicó una encuesta a una muestra de 48 estudiantes, en la cual se valoró la inteligibilidad, operabilidad y estética del aplicativo móvil, teniendo como resultado luego de la tabulación de datos un promedio de 6,11 de aceptación de la aplicación en una escala de Likert de siete puntos, en la entrevista realizada al administrador del aplicativo web se plantearon las preguntas del cuestionario antes mencionado, obteniendo una positiva experiencia de usuario y utilidad de la aplicación.This research develops a mobile application, through which students place quickly and concisely through the Global Positioning System (GPS) the classrooms and laboratories of the Software career, and a web application for the management of the elements mentioned above. Through a survey applied to a sample of 72 students, relevant information was obtained about the situation that the students were going through in order to locate a classsroom or a laboratory, and through the IEEE 830 standard Software Requirements Specification (SRS) format, 39 functional and 3 non-functional requirements were defined. After this, applying the SCRUM methodology for development management, 5 non-functional requirements were finally defined. On the other hand, through a comparative study we chose to use the Ionic framework (based on Javascript) and Yii2 (based on PHP) for the development of mobile and web applications respectively. Once the work was concluded, the usability of the developed software was evaluated according to the ISO/IEC 25010 standard, using a 12-question questionnaire validated by Arnold Lund. A survey was applied to a sample of 48 students, which assessed the intelligibility, operability and appearance of the mobile application, resulting after the data tabulation an average of 6.11 of acceptance of the application in a Likert scale of seven points. In the interview performed to the web application administrator, the questions of the above mentioned questionnaire were considered, obtaining a positive user experience and usefulness of the application