What is the Way Allah's Word Manifests Itself in Yemeni Arabic?

In this paper, the author shows how ‘Allah’ is used in daily Yemeni Arabic conversations. The term Allah has a variety of meanings in Yemeni Arabic, as it does in the Arab world, reflecting the belief that Allah alone is in charge of all the affairs, grants blessings, and either encourages or criticizes someone to do something. The result of this is that the term Allah appears in several expressions when the term is part of a sentence containing the word. For example, there are expressions that have over one meaning, such as Allah alaik, which signifies two literal meanings. The word Allah can also be found in other expressions, but with entirely different meanings, including moaning or aiming for guidance. I conducted a study looking at the occurrences of social life contact, reactions, and the cultural influence of native Yemenis. The rest of this paper explores some of the other most common expressions used in Yemeni society, which shows the word is heavily influenced by religion and culture in its use in Yemeni society

توظيف المفردات المشتركة بين اللغة الملايوية والألفاظ القرآنية في بناء منهاج لتعليم اللغة العربية للناطقين بالملايوية

 إن العلاقة بين القرآن الكريم واللغة العربية علاقة لا تنفك قائمة، ومن ثم كان هذا البحث؛ ليفتح الباب أمام الإفادة من القرآن الكريم في مجال علم اللغة التطبيقي، من خلال تقديم أنموذج مقترح يوظف القرآن الكريم في بناء منهاج لتعليم اللغة العربية للناطقين بالملايوية، باستخدام المفردات المشتركة بين اللغة الملايوية والألفاظ القرآنية. مشكلة الدراسة: إن مما دفع الباحث للقيام بهذا البحث هو ندرة المناهج وكتب تعليم اللغة العربية التي تعتمد توظيف القرآن الكريم، أساسًا في بنائها؛ ومن ثم فقد اهتمت هـذه الدراسـة بإلقـاء الضـوء علـی أهمية توظيف القـرآن الكریـم والإفادة من المفردات المشتركة في بناء منهاج تعليمي متكامل لتعليم اللغــة العربیــة للناطقين بالملايوية. منهج الدراسة: اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إعداد بحثه؛ لملاءمته لموضوع البحث وطبيعته. أهداف الدراسـة: تهدف هذه الدراسة إلـی رسم خطوط عريضة لمنهـج تعليمي متكامل، يتم فيه توظيف النص القرآني في تعليم اللغة العربية للناطقين بالملايوية. نتائج الدراسة: تظهر نتائج هذه الدراسة أن اعتماد توظيف القرآن الكريم كأساس في بناء منهاج لتعليم اللغة العربية للناطقيــن بالملايوية ممكن ومتاح، كما أن له آثارًا إيجابية شتى على الطلاب.الكلمات المفتاحية: القرآن الكریم- توظيف - اللغة العربیة- منهاج - الناطقين بغيرها

تاريخ انتشار الإسلام في منطقة بنجكولو جزيرة سومطرة، إندونيسيا

This paper is about the history of the spread of Islam in Bengkulu region, Indonesia. Sumatra is the sixth islands of the world and the third islands of Indonesia in size after Borneo and Papua. Bengkulu is located in the south of Sumatra. The Arab civilization and cultural relics in Indonesia were numerous, especially in the Bengkulu region of Sumatra. These effects were in fact derived from the power of the Islamic religion. One of the objectives of this research is to highlight the efforts of Arab and Indonesian scholars in spreading Islam in the Bengkulu region, and to clarify the history of Bengkulu before the introduction of Islam, which began with the entry of the monastic buddies during the era of King Ajay Brinah Sikalawi Libung. These are the following questions: How was the life of the people of Bengkulu before the introduction of Islam? What are the Arab cultural and cultural monuments in Bengkulu? To answer these questions, we relied on the descriptive approach

al-Akhtha' as-Sya'i'ah Fi Istai'mal al-Lughah al-'Arabiyah Bi Indonesia

The importance of Arabic is also reflected in the fact that it is the key to Islamic and Arab culture, As it allows the learner to see how much civilized and intellectual nation has been raised on the throne of the world for several centuries, And left a great cultural legacy in various arts and various sciences. There have been many mistakes in the use of the Arabic language in Indonesia, countless. And the most important reasons that led to the prevalence of this disturbing number of errors in the language of Hadad, the language of the last messages of God - the Almighty - the status of the Seal of the prophets and messengers to inform the worshipers of God

أوجه الشبه والاختلاف بين العربية والإندونيسية في ظاهرة الترادف – وكيفية التعامل مع هذه الظاهرة عند تدريس العربية للإندونيسيين

Abstract This research is about "similarities and differences between Arabic and Indonesian in the phenomenon of tandem - and how to deal with this phenomenon in teaching Arabic to Indonesians." The importance of Arabic is also reflected in the fact that is the key of Islamic and Arab culture. It allows learner to learn about the cultural and intellectual dimensions of a nation that has been crowned on the throne for centuries. It has left a great cultural heritage in various arts and sciences.The importance of Arabic stems from the fact that it is one of the strongest links and links between Muslims. Language is one of the most important elements of unity among Islamic societies. Arabic is no longer a language specific to Arabians, but has become a universal language for millions of Muslims in the world today demand for their connection to their religion and Islamic culture. We also see a desire to learn the arabic language for non-Muslims to communicate with the people of the language on the one hand and to communicate with the Arab and Islamic heritage on the other.Features of Arabic Tandem. It is an important factor in the growth of language, two words or more that indicate one meaning. We can use it without separating them. The speaker observes the exact order in the choice of the word of the synonyms corresponding to the sentence.It is interesting that Arabic is the only language that gives citizenship to anyone who speaks it. "Whoever learns Arabic is an Arabian."There is almost unanimous agreement that tandem is one of the reasons for the richness of language in vocabulary, whether it is Arabic, Indonesian, or other languages. And its privilege with a wealth of words. There have been many works that collected the vocabulary of this phenomenon in the ancients in particular, which reinforces this statement to the extent that it is surprising, such as the names of one thing to thousands of words

Seni Pahat Nusantara

Indonesia adalah negeri yang kaya dengan potensi sumber daya alam seni dan budaya. Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap daerah di Indonesia memiliki kekhasan seni dan budaya yang fungsinya disesuaikan dengan kebutuhan pada masing-masing daerah. Seperti halnya seni pahat yang pada zaman primitif difungsikan untuk pemujaan dan mistis, namun seiring dengan perubahan zaman fungsi tersebut juga mengalami perubahan dari fungsi seni itu sendiri hingga fungsi ekonomi. Buku ini merupakan buku yang penulis susun dari berbagai sumber guna menggugah dan mengajak pembaca untuk mengenal kebudayaan dan sei pahat yang ada di nusantara yang notabene adalah aset negara yang harus dijaga eksistensinya

تعليم اللغة العربية لطلاب اللغة العربية بجامعة بنجكولو الإسلامية الحكومية – إندونيسيا مشكلاته وحلوله

يدور هذا البحث حول  "تعليم اللغة العربية لطلاب اللغة العربية بجامعة بنجكولو الإسلامية الحكومية – إندونيسيا : مشكلاته وحلوله ". إن اللغة العربية مفتاح الثقافة الإسلامية، ولن يتمكن الإنسان المسلم من إقامة الثقافة الإسلامية وجودا حقيقيا إلّا حين يُمكَّن للعربية من تشكيل وعيه وإدراكه، ومن ثم دوافعه وسلوكياته. وإن القرآن الكريم والحديث الشريف هما السبب في نشأة الدراسات العربية بفروعها المختلفة بإندونيسيا وخاصة بجامعة بنجكولو الإسلامية الحكومية. وكانت هذه الدراسات أساسا لخدمة الإسلام ولفهم القرآن الكريم والحديث الشريف.  على الرغم من طول عهد الإندونيسيين باللغة العربية التي اقترنت بدخول الإسلام في إندونيسيا منذ القرن الثاني عشر الميلادي، إلّا إن تعليم وتطوير اللغة العربية يبدو وكأنه يسير في مكانه ، ويبدو هذا الحال من متابعة كم وكيف استخدام العربية لدى الإندونيسيين في ظل غياب شبه تام للأنشطة البحثية والإبداعية باللغة العربية. وفي هذا البحث أجريت دراسات كثيرة تناولت تعليم اللغة العربية لطلاب جامعة بنجكولو الإسلامية الحكومية وتحاديات تعليم اللغة العربية في هذه الجامعة وحلوله. ويتبع هذا البحث المنهج الوصفي باعتباره المنهج الملائم لطبيعة البحث. &nbsp

Menjelajah dunia satwa

iv, 60 hlm. ; 17,3 x 24,8 cm