Goal Orientation and Motivational Climate in University Student-Athletes

The aim of the study was to investigate the goal orientation and the motivational climate of university student-athletes and to reveal the relationship between the goal orientation and the motivational climate. The sample of the research consists of 212 student-athletes studying at universities. TEOSQ (Duda, 1989a;1992; Duda and Nicholls, 1992) and PMCSQ (Walling et al., 1993) were used as data collection tools. The results indicated that university student-athletes were task orientated and perceived the motivational climate as mastery climate. Besides, performance climate predicted ego orientation and mastery climate predicted task orientation. Moreover, age and career were negatively related to goal orientation and motivational climate. The results of the research contribute to a better understanding of the motivational process in physical education and sports environments by suggesting some implications both to the practitioners (teachers and coaches) who work in the field and to the researchers who are doing theoretical and empirical studies

The Relationship Between the Sport-Confidence and the Coach-Athlete Relationship in Student-Athletes

The aim of this study was to examine the relationship between the sport-confidence and the coach-athlete relationship in Turkish national male student-wrestlers, and to investigate whether educational status, wrestling style, wrestling category, and career of wrestlers were significant variables on student-wrestlers’ sport confidence and their relationship with their coaches. Participants were 198 Turkish national male wrestlers. Demographic questions, the Sport-Confidence Inventory (Vealey, 1986), and the Coach Athlete Relationship Questionnaire (Jowett & Ntoumanis, 2004) were performed for data collection. Results indicated that sport-confidence was significantly related to coach-athlete relationship and sport-confidence was significant predictor of wrestlers’ relationship with their coaches. Besides, wrestling style and wrestling category were significant variables on coach-athlete relationship. However, educational status and career of wrestlers were not significant variables in terms of sport-confidence and coach-athlete relationship. In conclusion, the findings of the study highlight that the association of sport-confidence and coach-athlete relationship can contribute to the understanding of relational process in sport

The relationship between locus of control, self-esteem and success in cadet male wrestlers: The sample of Aegean region league of cadet

Bu çalışmanın amacı, yıldızlar kategorisi erkek güreşçilerde denetim odağı, benlik saygısı ve başarı ilişkisini araştırmak, yıldızlar kategorisindeki güreşçilerin başarı ve başarısızlıklarını etkileyen nedenlerin tartışılmasına bilimsel yaklaşımlarla açıklama getirebilmektir. Araştırmanın evrenini ve örneklemini 2007–2008 eğitim-öğretim yılında, yıldızlar kategorisi deplasmanlı güreş ligine katılan 7 (yedi) Ege Bölgesi güreş kulübünden 1990–1994 doğumlu toplam 89 erkek güreş sporcusu oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Rotter’ in (1966) içsellik-dışsallık skalasına dayanılarak Tannenbaum ve Weingarten (1984) tarafından spora özgü bir biçimde geliştirilen, Hasırcı (1990) tarafından Türkçe’ ye uyarlanıp geçerlik ve güvenirliği yapılan bireysel sporlar için Sporda Başarı Sorumluluğu Ölçeği (SBSÖ), 1963 yılında Rosenberg tarafından geliştirilen, ülkemizde 1985 yılında Dr. Çuhadaroğlu tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, ayrıca sporcu ve antrenör bilgi formları kullanılmıştır. Verilerin analizinde tek yönlü varyans analizi, bağımsız örneklemlerde t testi, korelasyon analizi, Tukey-b anlamlılık testi gibi tekniklerden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir. Başarılı sporcular ile başarısız sporcuların denetim odağı ve benlik saygısı puanları arasında anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (p>0.05). Sporcuların denetim odağı ile benlik saygıları arasında anlamlı bir ilişki yoktur. Sporcuların denetim odağı puanları, bağımsız değişkenlerden sporcunun yaşı, kardeş sayısı, yarışmacı yılı, antrenman gün sayısı, Türkiye genelinde kendini başarılı görme durumu, yaptığı spor dalından memnun olma düzeyi, yıl içindeki performansı, branşına olan ilgi düzeyi, antrenmanlara devam durumu, takım arkadaşları ve çevresine uyumu ve antrenörüne karşı tutumuna göre anlamlı farklılık göstermemektedir (p>0.05). Sporcuların denetim odağı puanları gelir düzeyine göre anlamlı farklılık göstermektedir (p0.05). Sporcuların benlik saygısı puanları kardeş sayısına göre anlamlı farklılık göstermektedir (p0.05). There are no significant differences in wrestlers’ locus of control points according to independent variables such as age, number of brother/sister, competitor year, number of training day, the level of feeling himself successful or unsuccessful in Turkey, performance, interest to sport, continuance to training, adaptation to team friends, attitude to trainer (p>0.05). There are significant differences in locus of control points according to income (p0.05). There are significant differences in self-esteem points according to number of brother/sister (p<0.05). There are significant differences between wrestling clubs according to WSARS points (p<0.05)

Çocuklarda spora yönelim faktörü olarak medya: Ulusal bir televizyon kanalında yayınlanan “buzda dans” adlı yarışma programının ardından yapılan bir inceleme

Bu araştırma ulusal bir televizyon kanalında iki yayın dönemi yayınlanan “Buzda Dans” isimli, sportif içerikli ve magazin yönü olan bir yarışma programının ardından çocuk izleyici kitlesinde buz pateni sporuna yönelimin etkisi olabileceği hipotezinden hareketle yapılmıştır. Bu açıklama ışığında araştırmanın temel amacı 6-12 yaş aralığında buz pateni yapan çocukların genel yönelim unsurlarını belirlemek ve bu unsurlar arasında söz konusu yarışma programıyla ilgi olabilecek faktörler olup olmadığını betimlemektir. Bu amaç doğrultusunda gerekli resmi izinler alınarak, Ankara’da Belpa Buz Pateni Sarayı ile Optimum alışveriş merkezi buz pateni pistinde, Kocaeli Büyükşehir Belediyesi olimpik buz pateni sarayında ve İstanbul Ataköy Galleria alışveriş merkezinde buz pateni pistinde buz pateni yapan, 6-12 yaş grubu toplam 297 çocuğun anne-babalarına, (86 baba-211 anne) çocuklarının buz patenine yönelim nedeni/nedenleri açık uçlu bir veri toplama aracı marifetiyle sorulmuş ve cevap sayısı sınırlaması getirilmemiştir. Elde edilen veriler temelde çocuklar kaynaklı ve anne baba kaynaklı olmak üzere 2 genel kategoriye ayrılarak. Bu kategorilerin altında diğer faktörler sınıflandırılmıştır. Verilerin tanımlayıcı istatistikleri yapılarak [frekans (f) ve yüzde (%) değerleri] tablo ve şekillerle ifade edilmiştir. Araştırma sonucunda çocuklar kaynaklı yönelim nedenlerinin %48 anne-babalar kaynaklı yönelim nedenlerinin %52 olduğu bulunmuştur. Çocuklar kaynaklı yönelim nedenlerinin en başında %38 ile çocukların hareket etmeyi, spor yapmayı ve eğlenmeyi sevmeleri, ikinci olarak da %27’lik bir oran ile buzda dans yarışmasından etkilenmeleri gelmektedir. Çocuklardan kaynaklanan yönelim nedenlerine göre yaklaşık olarak her 4 çocuktan 1’inin söz konusu buzda dans yarışmasından etkilenerek buz pateni yaptığı bulgusu araştırmamızın hipotezini doğrulamaktadır.This study was examined with the idea of a tv competition programme named as “Ice Dancing“ that has sports and magazine aspects has an effect on children‘s tending to skating. The main purpose of the study is to determine the causes of children‘s tending to skating and research whether that tv programme has an effect on children‘s tending to skating. The sample of the study consists of 297 parents of children between the age of 6-12 (211 mothers, 86 fathers) who skate at “Belpa Skating Palace“ and “Optimum Skating Rink“ in Ankara, “Olympic Skating Palace“ in Kocaeli, “Galleria Skating Rink“ in Istanbul. The causes of children‘s tending to skating asked to parents. Answers were cotegorized into two main groups as the causes that are derived from parents and the causes derived from children. The other factors were categorized under these two main groups. Descriptives and frequencies of the data were shown on tables. It was discovered that % 48 of tending to skating was derived from children and % 52 of tending to skating was derived from parents. The first sub-factor of tending to skating derived from childrens was likes moving, playing and fun as %38. The second factor of tending to skating derived from childrens was the effect of tv programme named as “Ice Dancing“ %27. It shows that every 1 of 4 child was affected from the tv programme and it supports our hypothesis

Badmintoncuların benlik saygısı yapılarının incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, badmintoncuların benlik saygısı yapılarını bazı değişkenlere göre incelemektir. Araştırma 12 kulüp ve 87 sporcunun katıldığı 2009 yılı Badminton Türkiye Kulüpler şampiyonasında uygulanmıştır. Çalışmaya 2009 yılı Türkiye Kulüpler Şampiyonası’ na katılan yaş ortalaması 18.78±3.46 olan 42 milli, 14 milli olmayan toplam 56 badmintoncu katılmıştır. Sporcuların benlik saygısı yapılarını ölçmek için Rosenberg (1963) tarafından geliştirilen, ülkemizde Çuhadaroğlu (1986) tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel istatistik yöntemlerinden, Mann Whitney U testi ve korelasyon analizinden yararlanılmıştır. Bulgular, milli olan badmintoncuların milli olmayanlara göre daha yüksek benlik saygısına sahip olduklarını, sporcuların benlik saygısı yapıları ile yaş değişkeni arasında pozitif, anlamlı ilişki olduğunu, bayan badmintoncuların benlik saygısı puanlarının erkek badmintonculardan anlamlı düzeyde yüksek olduğunu, sporcuların benlik saygısı puanlarının eğitim durumlarına göre anlamlı farklılık göstermediğini, sporcuların benlik saygısı yapıları ile yarışmacı yılları, haftalık antrenman gün sayısı ve spordan memnuniyet düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olmadığını ortaya koymuştur.The purpose of this study is to examine badminton athletes‘ self-esteem according to some variables. The research was carried out in Badminton Turkey Clubs Championship where 12 clubs and 87 athletes participated in 2009. 42 national and 14 non-national totaly 56 badminton athletes whose mean age 18.78±3.46 that participated in Badminton Turkey Clubs Championship in 2009 constitute our research sample. Rosenberg Self-Esteem Scale, that was developed by Rosenberg (1963) and adapted to Turkish by çuhadaroglu was used to gather tha data. The data were analyzed by using the techniques such as desriptive statistics, bivariate correlation and Mann Whitney U test. Results showed that national athletes‘ self-esteem points are higher than non-national athletes, there is positive and significant relationship between athletes‘ self-esteem points and age, there is significant difference in athletes‘ self-esteem points according to gender in favour of female badminton athletes, there is no significant relationship between athletes‘ self-esteem points and competitor year, education, number of training day and interest to sport

THE INVESTIGATION OF JUDOKAS' PROBLEM SOLVING SKILLS AND SPORT CONFIDENCE LEVELS (TRABZON SAMPLE CENTER OF OLYMPIC PREPARATION)

Bu araştırmanın amacı, Trabzon Olimpiyat Hazırlık Merkezi'ndeki judocuların problem çözme becerileri ve sportif güven düzeylerinin incelenmesidir. Araştırma grubunu, Trabzon Olimpiyat Hazırlık Merkezi'nde aktif olarak judo sporu ile uğraşan 60 sporcu oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Heppner ve Peterson (1982) tarafından geliştirilen, Türkçeye uyarlaması ise Şahin, Şahin ve Heppner (1993) tarafından yapılan Problem Çözme Ölçeği ve Vealey (1986) tarafından geliştirilen Türkçe uyarlamasını Engür ve arkadaşları (2006) tarafından yapılmış olan Sürekli Sportif Güven Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilere tanımlayıcı istatistiki işlemler yapıldıktan sonra Bağımsız Örneklem T-Testi, Tek Faktörlü Varyans Analizi ve Pearson Korelasyon Testi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda; judocuların cinsiyet ve milli sporcu olma değişkeni açısından problem çözme becerileri puanlarına bakıldığında, cinsiyet değişkeni açısından anlamlı bir fark bulunmuştur (p0.05).In this study, the purpose of the research was to investigate the judo athletes' problem solving skills and their level of sport confidence at the Centre of Olympic Preparation in Trabzon. The research group was consisted of 60 judo athletes. As data collection tools, Problem Solving Skills Scale developed by Heppner and Peterson (1982) and Turkish adaptation of this scale by Sahin, Sahin and Heppner (1993) was used. Trait Sport Confidence Scale developed by Vealey (1986) and Turkish adaptation of this scale by Engur and et all. (2006) was used. The data was analyzed using Descriptive Statistic, Independent Samples T-Test, One Way Anova and Pearson Correlation Test. As a result of this study, problem solving skills were compared according to gender and whether they are national team members, a statistically significant difference was found between males and females. Besides, when age, training background, training year with a coach and education level are compared, a statistically significant difference was found for education level parameter. When sport confidence was compared according to the variables aforementioned, no statistically significant difference was found (p>0.05)

Examining the emotional Adjustment levels of primary school students who partici pate and do not participate in school sports

Bu araştırma okullar arası spor müsabakalarına katılan ve katılmayan ilköğretim öğrencilerinin ruh sal uyum düzeylerinde anlamlı bir farklılığın olup olmadığını incelemek amacıyla yürütülmüştür. Araştırma grubunu 8 -12 yaş aralığında, farklı branşlarda okullar sporları yapan (44 kız, 22 erkek) 66 sporcu -öğrenci ve spor yapmayan (49 kız, 17 erkek) 66 ilköğretim öğrencisi olmak üzere toplam 132 çocuk (93 kız, 39 erkek) oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Hacettepe Ruhsal Uyum Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde bağımsız örneklemlerde t testi ve kruskal wallis test yöntemlerinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin nevrotik, davranış ve diğer davranış sorun düzeylerinde okullar arası spor müsabakalarına katılanların lehine istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülmüştür Okullar arası spor müsabakalarına katılan sporcu öğrencilerin branşlarına göre nevrotik, davranış ve diğer davranış sorun düzeylerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülmemiştir. Sonuç olarak okullar arası spor müsabakalarına katılan çocuklar, katılmayan akranlarına göre ruh sal olarak daha uyumludur denilebilir.The purpose of this study is to examine whether there is significant differences in primary school students’ emotional adjustment levels who participate and do not participate in school sports. The sample group consist of 66 students ( female 49, male 17) do not participate in school sports and 66 athlete -students (male 44, female 22) participate in school sports from different sports branches totaly 132 children (male 93, female 39 ). Hacettepe Emotional Adjustment Scale (HEAS) was used to gather data. D escriptive statistics, independet samples t test, kruskal wallis h test techniques were used while analysing data. There are significant differences in primary school students’ neurotic, bahaviour and other behaviour problem levels in favor of those who participate in school sp orts There are no significant differences in athlete -students’ neurotic, bahaviour and other behaviour problem levels according to sports bra nches. As conclusion it may be said that the students who participate in school sports are more adjusted emotionall y compared to students do not participate in