A vivência de acadêmicos no estágio de fisioterapia na estratégia saúde da família: The experience of academics in the physiotherapy internship in the family health strategy

Introdução: O fisioterapeuta é um dos profissionais que compõe o Estratégia Saúde da Família (ESF), atuando diretamente na prevenção de doenças e promoção de saúde, por meio de práticas integrativas e coletivas, bem como em de educação em saúde no âmbito local. Entretanto, historicamente, por ser considerado um profissional atuante a partir do nível secundário, o fisioterapeuta ainda enfrenta dificuldades de atuação no nível básico. Objetivos: Relatar as vivências de discentes de Fisioterapia da Universidade do Estado do Pará durante o estágio curricular obrigatório na Atenção Básica. Relato de Experiência: Trata-se relato de experiência de um estágio supervisionado obrigatório de Fisioterapia em Saúde da Família na Unidade Básica de Saúde do Paraíso dos Pássaros, localizada em Belém, no qual foram realizadas atividades de educação e promoção de saúde. Resultados: Dentre as dinâmicas realizadas, trabalhou-se a necessidade de prevenção contra síndromes gripais na Sala de Espera e exercícios funcionais no Projeto Mexa-se Pela Vida, no intuído de promover qualidade de vida e independência. Conclusão: É necessário a imersão do acadêmico de fisioterapia na atenção básica, para maior compreensão sobre o papel do profissional de fisioterapia na UMS, como parte fundamental de uma equipe multidisciplinar

O USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS COMPLEMENTARES EM ABRIGOS TEMPORÁRIOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NA CAPITAL PARAENSE

Introdução: Em março de 2020 iniciou o período pandêmico, com o “novo coronavírus” medidas de segurança foram traçadas, os limites das políticas públicas no Brasil foram refletidos com aumento da população em situação de rua (PSR). Objetivo:  Identificar as repercussões das intervenções das Práticas Integrativas e Complementares (PCIs) em Saúde no contexto de abrigamento de pessoas em situação de rua na pandemia da Covid-19 na capital paraense. Método: Trata-se de um relato de experiência, gerado a partir de vivências ocorrida em 2021 no período de março a maio por dois Terapeutas Ocupacionais e dois Fisioterapeutas residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Resultado e discursão: Observou-se as intervenções aos abrigados favoreceu a melhora do quadro clínico, como a diminuição das queixas relacionadas a dores, ganho na flexibilidade muscular e prevenção de lesões. As práticas integrativas e complementares são terapias aplicadas em promoção global do cuidado humano.  Conclusão: A partir desta vivência sugere-se maior aproximação da universidade com o serviço de saúde, sobretudo com as práticas integrativas onde possa fortalecer as interações em prol da melhoria da população em situação de rua com uma assistência baseada na medicina no ajuste do organismo e não apenas na doença