A CRÍTICA DE ASSIM FALOU ZARATUSTRA AO ESTADO NO TEXTO ‘DO NOVO ÍDOLO

Análise do texto de Nietzsche que se intitula “Do novo Ídolo” onde o autor expõe sua visão do Estado Moderno  na perspectiva da teoria do Super-homem. Há uma breve exposição do estado primitivo e sua relação com os contratualistas modernos. O autor em foco aponta que o fim do Estado democrático é a única solução possível, no plano político, para a libertação do homem

ROUSSEAU E A CRÍTICA AO ETNOCENTRISMO

Jean-Jacques Rousseau, filósofo francês de origem suíça, desenvolveu sua teoria do contrato social tendo em vista a passagem do homem do estado de natureza ao estado civil. Assim surge o contrato para regulamentar as relações dos homens. Deste instante em diante a propriedade, o maior mal da humanidade, é justificada e o homem, nesse contexto, passa a ser chamado de homem civil. Na obra Emílio, percebe-se que Rousseau vê a impossibilidade do homem voltar ao estado de natureza e, por isso, escolhe outro caminho: exaltar no homem a virtude moral, justificando-o como cidadão, ou seja, alguém que é senhor de si mesmo. A questão desenvolvida neste artigo se refere aos conceitos homem e cidadão em Rousseau, e da impossibilidade destes se relacionarem entre si, e da incapacidade de identificarem a essência humana como tal

Emilio e Oliver Twist: o sentimento da infância no século XVIII

Este trabalho tem por finalidade apresentar e refletir dois momentos distintos, porém ligados, sobre o ‘nascimento da infância’. Nesta pesquisa serão trabalhados as preocupações de Jean-Jacques Rousseau, autor da obra Emilio, e Charles Dickens autor da obra Oliver Twist. Enquanto o primeiro tem o objetivo de delimitar a idade certa para iniciar a educação através do ensaio pedagógico, o segundo está decidido a relatar e, porque não dizer, denunciar os maus tratos à criança em sua época através da literatura romanceada

A Filosofia Clássica e o Problema Do Conhecimento: Breve Apontamento Sobre o Conhecimento Sensível e Intelectível Classical Philosophy and the Knowledge Problem: Quick Pointing About Knowledge Sensitive And Intelectível

Resumo: O texto desenvolve a temática sobre o problema do conhecimento frente a transição do mito à razão. Tem por objetivo tratar de pontos relativos ao pensamento das escolas antigas quanto a possibilidade de conhecer do homem mediante seus sentidos e razão. O problema tratado está em relação à postura dos pensadores frente ao conhecimento sensível e sua realção com o conhecimento intelectível. A metodologia pesquisa bibliográfica mediante a análise de textos filosóficos. Por fim trata-se do conhecimento do ponto de vista dos sofistas.Palavra-chave: Conhecimento sensível; conhecimento racional; pré-socráticos; sofistas. Abstract: the text develops the theme about the problem of knowledge forward to transition from myth to reason. Aims to take care of points relating to the old-school thinking about the possibility of meeting the man through his senses and reason. The problem is treated in relation to the posture of thinkers outside the sensitive knowledge and your choice with the intelectível knowledge. The bibliographical research methodology through the analysis of philosophical texts. Finally this is the knowledge from the point of view of the Sophists.Keywords: knowledge susceptible; rational knowledge; presocratic; sophists

OS DIREITOS DO ÍNDIO E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

Apesar da evolução do direito ao frisar cada vez mais os direitos e garantias fundamentais de cada cidadão, não há esforço que contenha toda e qualquer espécie de discriminação ou preconceito para com as minorias. As diferenças entre as pessoas não deveriam afastá-las e sim aproximá-las, instigando a curiosidade de cada um a aprender mais sobre as outras, vez que todos somos seres humanos e fazemos jus a um dos direitos mais belos do nosso ordenamento jurídico, o direito à liberdade religiosa, direito, este, que garante que amemos o mesmo Deus de formas diferentes. O texto reflete sobre o direito à vida e à liberdade religiosa à luz do princípio da dignidade da pessoa humana e o crivo do princípio da proporcionalidade

CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DA RACIONALIDADE OCIDENTAL

Este artigo tem como escopo apontar as ideias mestras que formaram a racionalidade ocidental. De forma sucinta, descreve a influência da filosofia grega, destacando as contribuições de Platão e de Aristóteles, os quais forneceram as categorias mentais e lógicas para o saber especulativo, assim como os seus empenhos, na fundação do ensino superior: a Academia e o Liceu. Num segundo momento destaca-se a função do Direito Romano, como base sobre a qual se assentam os vários sistemas jurídicos dos Estados Modernos e, por último, aponta-se o cristianismo como divisor de águas, configurando existencialmente a alma ocidental na sua relação com o divino, o próximo e o Estado. à guisa de provocação, conclui-se num convite ao diálogo filosófico a partir dessa tríade para compreender o nosso ser ocidental, vislumbrando a possibilidade de algo positivo para o pensar atual afetado pela desconstrução do pensamento logocêntrico

DECLARAÇÃO MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS E A FUNÇÃO DA ESCOLA PUBLICA BRASILEIRA

O presente texto tem por finalidade a análise das políticas públicas para a educação e a dualidade do projeto educacional brasileiro onde pretende produzir diferentes espaços educacionais reproduzindo e mantendo as desigualdades sociais na escola brasileira. O artigo se embasa da discussão do professor José Carlos Libâneo, onde o mesmo analisa documentos do Banco Mundial e a Conferência Mundial sobre a Educação para Todos realizada em Jomtien, na Tailândia

UM OLHAR JURÍDICO-RELIGIOSO SOBRE O JULGAMENTO DE JESUS CRISTO

Quando se deita um olhar jurídico-religioso, isento de quaisquer paixões, sobre processo condenatório de Jesus Cristo, vê-se que notáveis equívocos houve, tanto na esfera jurídica, como na religiosa, cujo procedimento deixou manchas eternas sobre a atuação do Poder Judiciário e a noção de Justiça. Mas, de outro lado, ampliou a divulgação do cristanismo, e trouxe reflexões insuperáveis, para o mundo, acerca das lições oriundas do episódio

SINDICATOS E ESTADO SOBERANO: Da autonomia sindical na negociação coletiva

O presente estudo tem como objetivo apontar a liberdade reputada no atual modelo  sindical brasileiro. Apesar de a Constituição da República Federativa do Brasil trazer à baila o norte da questão, determinando que “é livre a associação profissional ou sindical”, a mesma  Carta Magna, também, dita uma série de aspectos similares, tais como a unicidade sindical, a  organização obrigatória por categorias, a imposição da base territorial mínima de um  Município, a contribuição sindical compulsória, a estruturação sindical em sistema confederativo, e a legitimação das centrais sindicais

LEI MARIA DA PENHA: do princípio da isonomia e a dignidade da pessoa humana

O presente estudo traz em seu bojo a intenção de realizar uma abordagem específica acerca da Lei Maria da Penha em relação ao princípio da isonomia e da dignidade da pessoa humana, destacando também sua origem e evolução histórica, campos deincidência, penas e forma de cumprimento, e será abordado também, o foro, competência, procedimento, possibilidade de prisão em flagrante e arbitramento de fiança, bem comoatuação do Juiz, Ministério público e Advogado. O método utilizado para o desenvolvimento deste trabalho foi de pesquisa bibliográfica