Entrevistas a los ex integrantes de los Consejos de Redacción de Lecciones y Ensayos (1956-2016)

Fil: Ortiz, Tulio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Teoría del Estado-Profesor Emérito. Buenos Aires, ArgentinaFil: Díaz de Vivar, Elisa Matilde. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Civil I. Buenos Aires, ArgentinaFil: Dulitzky, Ariel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho.Cátedra Derechos Humanos. Buenos Aires, ArgentinaFil: Dulitzky, Ariel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Constitucional. Buenos Aires, ArgentinaFil: Ferrante, Marcelo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Bloch, Ivana Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal. Buenos Aires, ArgentinaFil: Bergallo, Paola. CONICET-Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Filippini, Leonardo G. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Centro de Estudios de Ejecución Penal (CEEP). Buenos Aires, ArgentinaFil: Sigal, Martín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Centro de Derechos Humanos (CDH). Buenos Aires, ArgentinaFil: Bloch, Demise. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Freedman, Diego. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Finanzas Públicas y Derecho Tributario. Buenos Aires, ArgentinaFil: Pezzot, Romina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Público. Buenos Aires, ArgentinaFil: Hopp, Cecilia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Administrativo. Buenos Aires, ArgentinaFil: Rojas, Mishkila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Proyectos DeCyT. Buenos Aires, ArgentinaFil: Garaventa, Carlos A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Público II. Buenos Aires, ArgentinaFil: Kenny, Patricio Enrique. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Teoría General del Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Ramallo, María de los Ángeles. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Centro de Derechos Humanos (CDH). Buenos Aires, ArgentinaFil: Furfaro, Lautaro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho; ArgentinaFil: Piqué, María Luisa. Universidad de Buenos Aires. Facutad de Derecho. Cátedra Elementos de Derecho Constitucional. Buenos Aires, ArgentinaFil: Benente, Mauro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales Ambrosio L. Gioja. Buenos Aires, ArgentinaFil: Etchegorry, María Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Privado. Buenos Aires, ArgentinaFil: Monti, Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Teoría General y Filosofía del Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Green Martínez, Sebastián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Público. Buenos Aires, ArgentinaFil: Bulit Goñi, Magdalena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Brodsky, Jonathan Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Obligaciones Civiles y Comerciales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Olivera, Federico Eduardo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Proyecto UBACyT. Buenos Aires, Argentin

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 5

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 5, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

The Abbott Pandemic Defense Coalition: a unique multisector approach adds to global pandemic preparedness efforts.

Detection and epidemiologic characterization of infectious disease outbreaks are key for early identification and response to potential pandemic threats. The rapid global spread of severe SARS-CoV-2 in 2020 highlighted the critical role of diagnostics in understanding the epidemiology of the virus early in the pandemic. As a natural extension of Abbott's work in diagnostics, virus discovery, and virus surveillance, the Abbott Pandemic Defense Coalition (APDC) was launched in early 2021. The APDC is a global multisector scientific and public health partnership whose primary objective is the early detection and mitigation of infectious disease threats of pandemic potential. As of January 2022, the APDC network has partners on 5 continents including academic institutions, governmental, and nongovernmental organizations. A novel element of the APDC is the capacity for early development and rapid deployment of scalable, quality diagnostics targeting newly identified pathogens of pandemic potential

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 4

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, de la Colección Unión Global, resultado de investigación, es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. En este sentido, se presenta a la comunidad internacional el libro Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria Volumen 4, con aportes teóricos y prácticos de autores, cuyos resultados de trabajos de investigación, son análisis de diversas teorías, propuestas, enfoques y experiencias sobre el tema de gestión del conocimiento, lo cual permite el posicionamiento de las organizaciones en la utilización del conocimiento, su apropiación y transformación. Los conceptos o criterios emitidos en cada capítulo del libro, son responsabilidad exclusiva de sus autores