USO DO SIMULADOR PHET PARA POTENCIALIZAR ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIRCUITOS ELÉTRICOS SIMPLES EM UMA TURMA DE 8º ANO

This article analyzes the performance of various activities using the PhET simulator in the Circuit Construction Kit: AC - Virtual Lab mobile version environment in an eighth-grade elementary school class, based on Ausubel's theory of meaningful learning. To carry out the simulations, a didactic sequence was created consisting of three types of questions, an introductory question to be answered before running the simulation and two post-simulation questions. The answers provided by the students were analyzed qualitatively. During the simulations, students showed greater interest not only in carrying out the simulations, but also in solving the questionnaires.Este artigo faz uma análise sobre realização de diversas atividades usando o simulador PhET no ambiente Circuit Construction Kit: AC - Virtual Lab versão para celular em uma turma de oitavo ano do ensino fundamental, tendo como base a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. Para a realização das simulações foi elaborada uma sequência didática composta por três tipos de questões uma questão introdutória para ser respondida antes da execução da simulação e duas questões pós simulação. As respostas fornecidas pelos alunos foram analisadas de forma qualitativa. Foi observado durante as simulações um interesse maior dos alunos não só na execução das simulações, mas também na resolução dos questionários

Análise de testes toxicológicos Artêmia Salina e Allium cepa em membranas de quitosana com líquido da Castanha do Cajú (LCC)/ Analysis of toxicological tests Artemia Saline and Allium cepa in chitosan membranes with Cajú Chestnut liquid (LCC)

Com a eficácia de membranas de quitosana no tratamento de feridas, pesquisadores tem investido no seu aperfeiçoamento com a finalidade de potencializar seus efeitos biológicos. Um método que tem sido utilizado é a incorporação de compostos com potencial farmacológico adicional às membranas. O LCC, por exemplo, é um composto que possui vários componentes que o atribui propriedades biológicas, com exceção de um, o cardol, que o torna tóxico. Entretanto, há estudos que comprovam uma tolerância de 5g/kg dessa substância. Assim, o objetivo deste trabalho foi formar membranas de quitosana com LCC, possuindo baixa toxicidade e efeitos biológicos estáveis e potencializados, além de analisar técnicas de toxicidade viáveis para sua análise.  Como resultado, foi possível obter membranas de quitosana com diferentes proporções de LCC, e para a escolha do melhor teste de toxicidade aplicado as membranas foram feitas análises de toxicidade com testes de allium cepa e artêmia salina. Entretanto, não foi possível obter os resultados esperados com estes testes

Estudo da incorporação de LCC à Membrana de Quitosana / Studi of LCC incorporation in Chitosan Membrane

Avanços tecnológicos na área da saúde por pesquisas apontam um aumento na expectativa de vida humana tornando crescente os estudos e os investimentos em biomateriais visando promover uma melhor qualidade de vida. Os polímeros são materiais exemplos desses biomateriais e a quitosana é um polímero muito utilizado na forma de géis, filmes, películas e membranas, pois possui uma estrutura química com características únicas como: biodegradábilidade, biocompatíbilidade, baixa toxidade e facilidade de processamento.  O LCC técnico é um composto fenólico que exerce atividades antioxidante e antigenotóxicos e possui capacidade para inibir fungos, bactérias e crescimento de parasitas. Membranas feitas a partir de misturas de diferentes materiais têm apresentado um desempenho melhor em propriedades mecânicas e físico-químicas do que membranas compostas pelos polímeros originais individuais. Dessa forma o presente trabalho teve por objetivo analisar a incorporação de diferentes proporções de LCC às membranas de quitosana, a fim de produzir membranas com diferentes graus de molhabilidade, degradação e não tóxicas. As membranas foram analisadas através das técnicas de: microscopia óptica, ângulo de contato, tensão superficial e absorção de água. Nas análises da microscopia óptica foi observado uma formação de coloides nas membranas de quitosana com LCC. No de ângulo de contato observou-se um aumento do ângulo de contato nas amostras com LCC, ou seja, houve uma diminuição na hidrofilicidade nas membranas com LCC. Nos ensaios de tensão superficial observou-se uma diminuição da energia superficial nas membranas com LCC em relação as membranas de quitosana pura. Na absorção de água as membranas de quitosana com LCC apresentaram maior estabilidade quanto a sua degradação

Moringa oleifera Lam extract incorporated to chitosan membranes for use as biomaterial / Incorporação do extrato de Moringa oleifera Lam em membranas de quitosana para uso como biomaterial

Moringa oleifera Lam is a plant found in Brazil, with applications in the food, agricultural, industrial, and medicinal areas. M. oleifera has favourable healing properties, and chitosan has healing potential. This polymer is a biocompatible, non-toxic and biodegradable polycationic biopolymer. Chitosan membranes have good mechanical strength and selective molecular permeability. These membranes used in food packaging, artificial skin, wound healing, drug delivery systems and other applications. This study aims to prepare chitosan membranes to incorporate ethanol extract from the seed of M. oleifera for use as a biomaterial. We first describe methods to obtain M. oleifera extract, and second highlight method to prepare membranes. We use Fourier Transform Infrared (FTIR) Spectroscopy to verify the incorporation of extract in the membrane. The results obtained was homogeneous and malleable membranes. The absorption spectrum in the infrared region showed bands characteristic of chemical groups of both chitosan and the incorporated extract. This incorporation can be applied to improve the performance of membranes with chitosan for use as biomaterial, such as wound healing