Trade Liberalization and Climate Change: A Computable General Equilibrium Analysis of the Impacts on Global Agriculture

Based on predicted changes in the magnitude and distribution of global precipitation, temperature and river flow under the A1B and A2 scenarios of the Intergovernmental Panel on Climate Change Special Report on Emissions Scenarios (IPCC SRES), this study assesses the potential impacts of climate change and CO2 fertilization on global agriculture, and its interactions with trade liberalization, as proposed for the Doha Development Round. The analysis uses the new version of the GTAP-W model, which distinguishes between rainfed and irrigated agriculture and implements water as an explicit factor of production for irrigated agriculture. Significant reductions in agricultural tariffs lead to modest changes in regional water use. Patterns are non-linear. On the regional level, water use may go up for partial liberalization, and down for more complete liberalization. This is because different crops respond differently to tariff reductions, and because trade and competition matter too. Moreover, trade liberalization tends to reduce water use in water scarce regions, and increase water use in water abundant regions, even though water markets do not exist in most countries. Considering impacts of climate change, the results show that global food production, welfare and GDP fall over time while food prices increase. Larger changes are observed under the SRES A2 scenario for the medium term (2020) and under the SRES A1B scenario for the long term (2050). Combining scenarios of future climate change with trade liberalization, countries are affected differently. However, the overall effect on welfare does not change much

Preliminary analysis of development programs performance

The regional development programs promoted by the national governments and international multilateral agencies, like the World Bank and the Inter American Development Bank, are oriented to public policies under which public goods, like public services and infrastructures, are supplied to underdeveloped regions, many in Latin America. More a more evidences are pointing to the fact that success of these programs depends in a good part of externalities, which are related to the changes in the form of networking and values among the stakeholders in the territory. These externalities are defined as the Social Capita

Memoria

Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-201

ARA SÍ QUE HI VEIG!

Proporcionar la informació necessària per afrontar una inadaptació d’ulleres amb seguretat. Com a una guia pràctica, del que es poden trobar, enfocat en els casos d’inadaptacions a les ulleres.Proporcionar la información necesaria para hacer frente a una inadaptación de gafas con seguridad. Como una guía práctica, de lo que se pueden encontrar, enfocado en los casos de inadaptaciones en las gafas.Provide the necessary information to deal with the misalignment of glasses safely. As a practical guide, what can be found, focused on cases of maladaptation to the glasses

Sermon de el inclito martyr San Sebastian predicado

Fecha tomada de la licenciaSign.: [calderón]4, A-B4, C2Inic. grab.Texto con apostillas marginalesPort. con orla tip.Adorno tip. al principio del text

Utilización de la estadística clásica y no paramétrica en el trabajo de culminación de estudios universitarios en la carrera de Cultura Física

El Trabajo de Diploma constituye una de las vías de evaluación de culminación de estudios de las carreras universitarias en Cuba. La utilización de métodos estadísticos y de software de cómputo, es de vital importancia en todo trabajo investigativo. La revisión del 48,2 % de los Trabajos de Diplomas de los graduados en Cultura Física en los últimos cuatro cursos da como resultado que las técnicas de encuestas, entrevistas y observación, constituyen la vía fundamental de obtención de información. La utilización de métodos inferenciales de la Estadística clásica y no paramétrica, no difieren significativamente entre cursos, pero aún no es suficiente, pues en general, solo se aplican en el 21,9 % de los trabajos analizados. El uso de algún software de computo, aunque mostró diferencias significativas entre cursos, es bajo, pues solo fueron utilizados en el 24,4 % de los trabajos muestreados.Eje: Educación Universitaria ReflexionesRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Consultoría sobre el Fortalecimiento a la Gestión Administrativa - Financiera en los Proyectos de la Asociación de Mujeres Produciendo La Tierra, de Responsabilidad Limitada (AMSATI DE R.L.).

Es innegable que las asociaciones agropecuarias hoy, a través de su trabajo, sean visibles en la sociedad y cuyos objetivos sean satisfacer las necesidades y aspiraciones socioeconómicas de sus asociados. Las formas de administrar las organizaciones son cada vez más dinámicas, así como el volumen global de sus actividades económicas y de los recursos que gestionan; indudablemente, el hecho de recibir apoyo y fondos para su funcionamiento las obliga con los cooperantes, a rendir cuentas por medio de informes periódicos sobre la administración de los recursos obtenidos y los resultados de los proyectos o programas desarrollados. Para ello, el presente trabajo de investigación proporciona a las autoridades responsables de la Asociación Agropecuaria de Mujeres Produciendo en la Tierra de Responsabilidad Limitada, un documento de consultoría sobre el fortalecimiento de la gestión administrativa- financiera en los proyectos de AMSATI, con base en un diagnóstico de la asociación y la formulación de estrategias necesarias a seguir para alcanzar los fines señalados en el contexto siguiente: 1. Se realizó un diagnóstico sobre la gestión administrativa-financiera de los proyectos de AMSATI para determinar los factores que incidieron negativamente o a favor de la asociación entre los que se pueden mencionar: desconocimiento en los procesos en gestión administrativo-financiera de proyectos, deserción laboral del personal técnico de proyectos y lideresas de comités, así como la falta de formación de las asociadas, de personal y de manuales administrativos. 2. De acuerdo con los resultados obtenidos del censo que se administró a las poblaciones estadísticas de AMSATI, se confirmó la falta de manuales administrativos, financieros y de proyectos. Asimismo, la mayoría de las asociadas que lideran los comités locales solo tienen estudios básicos, mientras que existe recurso humano que no ha recibido capacitaciones en gestión administrativo-financiera de proyectos. Conforme a los resultados del diagnóstico y la investigación de campo realizada, y que se presenta en el capítulo III, la propuesta de esta consultoría se enmarca en la formulación de estrategias a implementar en cada una de las poblaciones sujetas de estudio, consejo de administración, comités locales de base y el personal del área de dirección y administración, acciones prácticas y efectivas que contribuyan a lograr la misión de la asociación y fortalecer la gestión administrativo-financiera de los proyectos de AMSATI, descritas en el capítulo IV

Utilización de la estadística clásica y no paramétrica en el trabajo de culminación de estudios universitarios en la carrera de Cultura Física

El Trabajo de Diploma constituye una de las vías de evaluación de culminación de estudios de las carreras universitarias en Cuba. La utilización de métodos estadísticos y de software de cómputo, es de vital importancia en todo trabajo investigativo. La revisión del 48,2 % de los Trabajos de Diplomas de los graduados en Cultura Física en los últimos cuatro cursos da como resultado que las técnicas de encuestas, entrevistas y observación, constituyen la vía fundamental de obtención de información. La utilización de métodos inferenciales de la Estadística clásica y no paramétrica, no difieren significativamente entre cursos, pero aún no es suficiente, pues en general, solo se aplican en el 21,9 % de los trabajos analizados. El uso de algún software de computo, aunque mostró diferencias significativas entre cursos, es bajo, pues solo fueron utilizados en el 24,4 % de los trabajos muestreados.Eje: Educación Universitaria ReflexionesRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI