Editorial

Após o número duplo XIX-XX da Revista de Italianística, dedicado à literatura italiana, apresentamos agora o número XXI-XXII que, respeitando a tradicional alternância da revista, aborda temas ligados à língua italiana.Para essa edição que, como a anterior, sai apenas em formato digital, selecionamos artigos da esfera dos estudos linguísticos e do ensino/aprendizagem de línguas não maternas, que focam o italiano e suas relações com o Brasil. Contribuíram à realização desse número pesquisadores brasileiros e italianos que estabelecem um diálogo de perspectivas teóricas sobre a linguagem e o ensino e nos oferecem estímulos para a reflexão nessas áreas de estudo e atuação

Editorial

O número XXIV da Revista de Italianística, que temos a satisfação de apresentar, é dedicado a reflexões sobre a língua italiana e suas peculiaridades e, em especial, ao ensino e à aprendizagem do italiano como língua estrangeira. São apresentados estudos que se referem às diferentes abordagens escolhidas para a seleção do material didático, a elaboração de percursos para a sala de aula e a análise e avaliação de resultados nos mais diversos contextos de uso. Colaboraram a este número da revista docentes e pesquisadores ligados a instituições brasileiras e italianas, que agradecemos por terem escolhido nossa revista para a publicação de seus trabalhos