Процесуально-функціональний аналіз формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва у процесі співацької діяльності

The article discloses the content of the procedural and functional analysis of the performance skills of master's students of musical art in the process of singing. On the basis of the theoretical analysis of scientific and methodical works on the research problem, we established that the performing skill of masters of musical art as an integral dynamic professionally significant quality of the personality for medin the process of singing training has its own semantic and logical structure. Among the main functions of performance mastery of masters of musical art, which ensure its procedurality, as the leading (meaning-making) function of master of music master’s performanceas a holistic dynamic professionally significant quality of the individual, which has an integrative character, is for medand constantly improved in the process of singing training, we define value orientation function. Among other functions that are correlated with the leading function, we single out: communicative-dialogic, heuristic-search, normative-regulatory functions, which reveal the functional value of each structural component.Keywords: performing skill, master's students of musical art, procedural and functional analysis, singing activity.У статті розкривається зміст процесуально-функціонального аналізу виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва у процесі співацької діяльності.На підставі теоретичного аналізу наукових та методичних праць з проблеми дослідження нами було встановлено, що виконавська майстерність магістрантів музичного мистецтва як цілісна динамічна професійно-значуща якість особистості, що формується у процесі співацького навчання, має свою смислову й логічну побудову. Серед основних функцій виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва, які забезпечують її процесуальність, в якості провідної (смислоутворювальної) функції виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва як цілісної динамічної професійно-значущої якості особистості, яка має інтегративний характер, формується й постійно вдосконалюється у процесі співацького навчання ми визначаємо ціннісно-орієнтаційну функцію. Серед інших функцій, які корелюються  з провідною функцією, нами виокремлено: комунікативно-діалогову, евристично-пошукову, нормативно-регулятивну функції, які розкривають функціональне значення кожного структурного компонента.Ключові слова: виконавська майстерність, магістранти музичного мистецтва, процесуально-функціональний аналіз, співацька діяльність

Systemic similarity analysis of compatibility drug-induced multiple pathway patterns _in vivo_

A major challenge in post-genomic research is to understand how physiological and pathological phenotypes arise from the networks of expressed genes and to develop powerful tools for translating the information exchanged between gene and the organ system networks. Although different expression modules may contribute independently to different phenotypes, it is difficult to interpret microarray experimental results at the level of single gene associations. The global effects and response pathways of small molecules in cells have been investigated, but the quantitative details of the activation mechanisms of multiple pathways _in vivo_ are not well understood. Similar response networks indicate similar modes of action, and gene networks may appear to be similar despite differences in the behaviour of individual gene groups. Here we establish the method for assessing global effect spectra of the complex signaling forms using Global Similarity Index (GSI) in cosines vector included angle. Our approach provides quantitative multidimensional measures of genes expression profile based on drug-dependent phenotypic alteration _in vivo_. These results make a starting point for identifying relationships between GSI at the molecular level and a step toward phenotypic outcomes at a system level to predict action of unknown compounds and any combination therapy