Influência dos sites das Instituições de Ensino Superior Particulares Brasileiras sobre a escolha dos prospects

Las instituciones privadas de educación superior en Brasil usan actualmente el Internet para atraer y retener estudiantes. El propósito de esta investigación de tipo científico-cualitativa es el de analizar la influencia que tienen las páginas web de las grandes instituciones sobre las decisiones que toman los estudiantes con respecto a las instituciones y los cursos. Se realizó un cuestionario con 22 preguntas y se aplicó en Jundiai, estado de Sao Paulo, lo cual dio como resultado 200 cuestionarios válidos. Las principales conclusiones (con base en el total de las personas encuestadas fueron): 59.7% son mujeres, 56% son solteros, el 52% tiene entre 21 y 30 años y el 73% no tiene hijos. Adicionalmente, el 88.5% buscó información sobre las instituciones y cursos antes de matricularse y el 75.5% de la información que se encontró en las páginas web fue decisivo en el momento de elegir.As Instituições de Ensino Superior Particulares Brasileiras competem na internet, para atrair e reter aluno. Esta investigação científica, de natureza qualitativa, teve como objetivo: Analisar a influência dos sites de algumas instituições, de grande porte, sobre a decisão dos alunos na escolha da instituição e do curso. Foi elaborado um questionário fechado com 22 questões e aplicado na cidade de Jundiaí-SP, que resultou em 200 questionários válidos. Principais constatações (total de respondentes): 59,7% são mulheres; 56% são solteiros; 52% apresentam idade entre 21 e 30 anos; 73% não têm filhos. Além disso: 88,5% buscam informações sobre as instituições e cursos antes de fazer a matricula; para 75,5% as informações do site da instituição foram decisivas no momento da escolha

Importância dos Sites das IESp para a Atração de Alunos em São Paulo: o caso dos discentes de Administração na Unip, Uninove e Anhanguera

Este estudo – considerando o contexto competitivo no qual as Instituições de Ensino Superior particulares (IESp) estão inseridas, principalmente no que tange o processo de atração de novos alunos por meio dos sites na internet – está consubstanciado na questão-problema: Será que os alunos ingressantes no curso de Administração, de algumas das maiores IESp atuantes na cidade de São Paulo, foram influenciados pelos sites das mesmas quando no processo de escolha da instituição a se matricular? Com isso, o objetivo do estudo é: Analisar a influência dos sites das IESp de grande porte Unip, Uninove e Anhanguera, sobre a decisão dos alunos ingressantes no curso de Administração no momento da escolha da instituição na cidade de São Paulo. O estudo é de natureza qualitativa, mesmo apresentando os dados dos 400 questionários válidos, em percentuais, pois, a intensão é promover compreensões que possam ir além da simples tabulação dos dados. O questionário contou com 29 indagações fechadas. Como resultado foi possível saber que: os sites das IESp exercem influência sobre a escolha dos prospects; os alunos consideram que informações relativas ao composto de marketing (curso, valor da mensalidade, localização do campus e condições promocionais) devem estar disponíveis nos sites; a opinião dos amigos é muito importante na escolha da instituição; as informações sobre o curso, disponíveis no site da IESp, foram suficientes para sanar as dúvidas de 69% dos alunos ingressantes no curso de Administração em 2015

Influencia de las páginas web de las instituciones de educación superior privada de Brasil en la elección de los futuros estudiantes

As Instituições de Ensino Superior Particulares Brasileiras competem na internet, para atrair e reter aluno. Esta investigação científica, de natureza qualitativa, teve como objetivo: Analisar a influência dos sites de algumas instituições, de grande porte, sobre a decisão dos alunos na escolha da instituição e do curso. Foi elaborado um questionário fechado com 22 questões e aplicado na cidade de Jundiaí-SP, que resultou em 200 questionários válidos. Principais constatações (total de respondentes): 59,7% são mulheres; 56% são solteiros; 52% apresentam idade entre 21 e 30 anos; 73% não têm filhos. Além disso: 88,5% buscam informações sobre as instituições e cursos antes de fazer a matricula; para 75,5% as informações do site da instituição foram decisivas no momento da escolha.Las instituciones privadas de educación superior en Brasil usan actualmente el Internet para atraer y retener estudiantes. El propósito de esta investigación de tipo científico-cualitativa es el de analizar la influencia que tienen las páginas web de las grandes instituciones sobre las decisiones que toman los estudiantes con respecto a las instituciones y los cursos. Se realizó un cuestionario con 22 preguntas y se aplicó en Jundiai, estado de Sao Paulo, lo cual dio como resultado 200 cuestionarios válidos. Las principales conclusiones (con base en el total de las personas encuestadas fueron): 59.7% son mujeres, 56% son solteros, el 52% tiene entre 21 y 30 años y el 73% no tiene hijos. Adicionalmente, el 88.5% buscó información sobre las instituciones y cursos antes de matricularse y el 75.5% de la información que se encontró en las páginas web fue decisivo en el momento de elegir

El Marketing Social, el Marketing relacionado con causas sociales y la responsabilidad empresarial: el caso del supermercado Pao-de-Açúcar, de Brasil

Studies evidence how difficult it is for organizations to understand social responsibility, social marketing and marketing related to social issues that may be an obstacle to good performance. These concepts will be presented as a strategy to communicate actions concerned with social welfare for social organizations. After selecting the organization under study, an analysis based on their social projects was performed. The pyramidal structure of Carroll (1999) which identifies four behaviors that the company deals with in its projects: a philanthropic responsibility, ethical, legal and economic, was used in this analysis.Los estudios señalan la dificultad de que las organizaciones comprendan la responsabilidad social en las empresas, el marketing social y el marketing relacionado con causas sociales, lo que puede ser un obstáculo para su buen desempeño. Esos conceptos serán presentados como estrategia para divulgar las acciones sociales por parte de organizaciones preocupadas por el bienestar social. Después de la selección de la organización objeto de estudio, se llevó a cabo un análisis sustentado en sus proyectos sociales. Para realizar este análisis se utilizó la estructura piramidal de Carroll (1999), que identifica cuatro conductas que la empresa aborda en sus proyectos: responsabilidad filantrópica, ética, legal y económica

Relación entre el uso de internet en smartphone y la moderación por edad: algunos antecedentes psicosociales en usuarios brasileños

This study examined the use of age as a moderating variable on the relationship between the use of internet on smartphone, the intended use and some psychosocial variables. To reach your goal, we used the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, extended to the context of consumption (UTAUT2), which was operated by means of Partial Least Squares approach Structural Equation Modeling (PLS-SEM. The results revealed the possibility of using the variable age as moderator about some of these relationships were and suggested future research for operationalizing the moderator variable age cohorts through generational cohorts.El presente estudio analizó el uso de la variable edad como moderadora en las relaciones entre la utilización de internet en smartphone, la intención de uso y algunas variables. Para alcanzar este objetivo, se utilizó la Teoría Unificada de la Aceptación y Uso de Tecnología, extendida al contexto del consumo (UTAUT2), que se realizó por medio del Approach Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Los resultados revelaron la posibilidad de utilizar la variable edad como moderadora de algunas de estas relaciones. De esta forma, surgieron investigaciones futuras que manejan la variable moderadora edad por medio de los cortes generacionales