Вплив психологічних параметрів особистості на інноваційний розвиток суспільства

Актуальність обраної теми зумовлена науково-технічним розвитком, зокрема інноваційною спрямованістю сьогодення, що відображається як у соціальній сфері українського суспільства, так і впливає на психологію мас. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3478

Соціальнокомунікаційні аспекти висвітлення наукових новин та інновацій в інтернет-медіа України

Зайцева С. С. Соціальнокомунікаційні аспекти висвітлення наукових новин та інновацій в інтернет-медіа України. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук із соціальних комунікацій за спеціальністю 27.00.01 – теорія та історія соціальних комунікацій. – Класичний приватний університет, Запоріжжя, 2020. Робота присвячена з’ясуванню соціально-комунікаційних особливостей висвітлення наукових новин та інновацій в інтернет-медіа України. На основі теорії порядку денного й теорії дифузії інновацій за допомогою контент-аналізу та структурованого якісного аналізу визначено, які теми висвітлюють інтернет-видання України, як висвітлюють та як при цьому використовують сучасні можливості зворотного зв’язку. Дослідження проведено на матеріалі сімох найбільш відвідуваних новинних інтернет-медіа України: «Корреспондент.net» «Obozrevatel», «Сьогодні», «Телеканал 24», «ТСН.ua», «Українська правда», «Цензор.НЕТ», з 1 січня 2014 р. – до 31 грудня 2018 р. Встановлено, що новинні медіа приділяють мало уваги темі наукових новин та інновацій (0,1% матеріалів). У фокусі висвітлення – медицина, історія та психологія. Інтерес медіа зосереджений на науково- практичних здобутках; досягненнях США та країн Західної Європи. Близько 91% матеріалів запозичені, переважно із західних та російських джерел, часто з помилками, скороченнями. Значна частина тем порушена з метою розважити, а не сприяти всебічному інформуванню про науку. Третина публікацій мають заголовки, які цілком або частково не відповідають змісту основного тексту. Висвітлення чинників дифузії інновацій (за Е. Роджерсом) забезпечено на невисокому рівні. Найбільше реалізованим є чинник спостережності, найменше – випробовність. Лише в двох інтернет-виданнях із семи використовують можливість суспільного обговорення новин науки та інновацій у коментарях.Зайцева С. С. Социальнокоммуникационные аспекты освещения научных новостей и инноваций в интернет-медиа Украины. – Квалификационная научная работа на правах рукописи. Диссертация на соискание научной степени кандидата наук из социальных коммуникаций по специальности 27.00.01 – теория и история социальных коммуникаций. – Классический приватный университет, Запорожье, 2020. Работа посвящена определению социально-коммуникационных особенностей освещения научных новостей и инноваций в интернет-медиа Украины. На основании теории повестки дня и теории диффузии инноваций с помощью контент-анализа и структурированного качественного анализа определено, какие темы освещают интернет-издания Украины, как освещают и как при этом используют современные возможности обратной связи. Исследование проведено на материале семи самых посещаемых новостных интернет-медиа Украины: «Корреспондент.net» «Obozrevatel», «Сегодня», «Телеканал 24», «ТСН.ua», «Украинская правда», «Цензор.НЕТ» – с 1 января 2014 г. – по 31 декабря 2018 г. Результаты исследования показали, что новостные интернет-медиа уделяют мало внимания теме научных новостей и инноваций (0,01% материалов). В фокусе – медицина, история и психология. Интерес массмедиа сконцентрирован на: научно-практических разработках; достижениях США и стран Западной Европы. Около 91% материалов позаимствованы из других источников, преимущественно западных и российских, часто с ошибками, сокращениями. Значительная часть тем освещена с целью развлечения, а не всестороннего информирования о науке. Треть публикаций имеют заглавия, которые полностью или частично не соответствуют содержанию основного текста. Освещение факторов диффузии инноваций (по Э. Роджерсу) обеспечивается на невысоком уровне. Более всего реализован фактор наблюдения, менее всего – испытуемости. Только в двух интернет-изданиях из семи используется возможность общественного обсуждения новостей науки и инноваций в комментариях.Zaitseva S. S. Social communication aspects of scientific news and innovations coverage in the digital media of Ukraine. – Qualified scientific work on the rights of the manuscript. The thesis for assignment of a Scholarly Degree of Candidate in Social Communications by speciality 27.00.01 – Theory and History of Social Communications. – Classical Private University, Zaporizhzhia, 2020. The work is devoted to the elucidation of social and communication features of covering the scientific innovations in the Internet media of Ukraine. On the basis of the agenda theory and diffusion theory of innovations with the help of content analysis and structured qualitative analysis, it is determined what topics are covered by the Ukrainian Internet publication, how they are covered and how modern feedback opportunities in Internet publications are used. The research is conducted on the material of the seven most visited Internet news media of Ukraine: «Correspondent.net», «Obozrevatel», «Today», «TV channel 24», «TSN.ua», «Ukrainska Pravda», «Censor.net» – from 1 January 2014 till December 31, 2018. About 0.1% of the total number of materials turned out to be allocated to the covering scientific news and innovations (for comparison: in the British, Danish, Spanish media – 4-7%). Medicine and health care are devoted to 42.7%, history – 10.6%, psychology – 10.6%. The topics of minimal interest were agronomy, anthropology, mathematics, meteorology, pedagogy, sociology, chemistry. Preference is given to topics related to people's daily lives, habits, basic needs – nutrition, safety (including health), sexual relations, sleep, belonging and more. It is noted that the majority (90.9%) of materials on scientific achievements are unoriginal: they are submitted with reference to the source or a chain from several previous source. Only 9.1% of materials do not indicate the source of the borrowing, that is, they are submitted as original (although they may not be). The greatest influence in the formation of the agenda regarding science in the Internet media of Ukraine has Western («The Daily Mail», «BBC», «The Independent», etc.) and the Russian media («Lenta. ru», «Gazeta. ru», «RIA Novosti», etc.). Online publications in Ukraine talk mostly about the achievements of Western universities, primarily the United States (28%). The discoveries and inventions of the UK and Ukraine are devoted to 8.1% of materials. The most frequently mentioned organizations are Harvard University (4%), NASA (2.9%), University of California (2.5%), and Massachusetts Institute of Technology (2.5%). Among the Ukrainian institutes are the National Academy of Sciences of Ukraine – 1.8% and Kiev National University Shevchenko – 1.5%. References to the scientific source contain only 20.7% of the materials, the names of the authors of inventions or discoveries are indicated in 20.9%. The study also considers the headings of publications on scientific news and innovations in terms of their main functions in the online publication. Described features of using attention-grabbing techniques such as simplification, invasiveness, negativization, provocativeness; reference to the main text, numbers, and questions are in news headlines about science. The most common were links to the main text – 75.2%; invasiveness, provocation, simplification are also common. To determine the function of informing, the headings were divided into three types: fully correspond to the essence of the publication, partially correspond or do not correspond. Full compliance was observed in 69.2% of cases, partial – in 21.9%, non-compliance – 9.1. It is emphasized that the inconsistency of the headlines to the publications content (as a consequence – inaccurate information) in the case of the studying topic becomes an acute problem when it comes to innovations that people can put into practice, especially medical ones. In addition to the agenda, the study also looks at the diffusion factors (by E. Rogers) in media reports on scientific news and innovations. As for the «relative advantage» factor, it is found that most often it is not specified at all or is unclear – the total figure is 69.6%. Almost all cases where relative advantage was indicated (clearly or indistinctly) relate to practical scientific achievements. The data obtained showed that compatibility of the analyzed editions is often not indicated at all (48.7%). If indicated, it is more often accurate than inaccurate – 34.8% and 16.6% respectively. When assessing the factor of «complexity», the level of presentation complexity of information is considered. A simple language about scientific news and innovation is reported in 82% of the material, with a high rate in all the publications analyzed. But this indicator was high because, in many materials, journalists did not disclose the essence of innovation at all/ The main reason for the complications is the use of highly specialized terms without explanation. Difficult lighting is more characteristic of theoretical scientific achievements. It is found that trialability (fourth factor) is rarely reported in the analyzed editions: only 18.5% of the material. The most common topics within this group were information technology (drones, robots, educational tools, etc.) – 52.5%, as well as medicine and health care – 25% The «observability» factor was evaluated taking into account the presence and quality of visual elements accompanying the publication of scientific novelty or innovation. Just over a third (35.2%) of publications was found to be accompanied by informative visualization tools. The most common way of non-informative illustration is with stock photos such as Getty Images, Pixabay and more. Through the same type of stock photo illustrations to materials (which do not really serve illustrative functions) the mass media can form stereotypical visual perceptions of science. Nanotechnology (85.7%) of materials within the theme provided with informative visual component), artificial intelligence (80%), robotics (77.8%), information technology (72.7%), military defense (70.7%) have the highest level of observation. Discussing scientific news and innovations in society is also essential for diffusion. Each of the analysis publications has at least two tools: buttons for distribution of publications on social networks and forms for commenting. Despite the availability of tools for discussing science and innovation news, in most publications (Obozrevatel, TV Channel 24, TSN.ua, Today), they are not used or used improperly. With the hired commentators, whose statements are only remotely related to the informational drive, instead aimed at inciting aggression and improving website analytics. Discussions on the essence of mass media reports took place only in the publications «Censor.NET» and, to a less extent, «Ukrainian Pravda». The main areas of discussion in both editions are the relative advantage of innovation and compatibility. A characteristic feature of commenting on science and innovation news is that discussions involving «real», unpaid participants are deployed solely in connection with scientific and practical innovation

Digital Media Coverage of Innovations: Diffusion Factors in Content

Стаття торкається проблеми розкриття в контенті інтернет-видань чинників дифузії інновацій (на прикладі українських інновацій у сфері медицини). В основі дослідження – теорія дифузії інновацій Е. Роджерса, відповідно до якої на рішення людини про засвоєння інновації впливають такі чинники: доступність для спостереження, відносна перевага, сумісність, складність, можливість спробувати. З’ясовано, що потенційний рівень ефективності публікацій українських інтернет-видань про інновації у сфері медицини переважно низький. Найбільш докладне висвітлення чинників дифузії характерне для оригінальних авторських публікацій, яких у вибірці нараховано лише близько 30 %. У матеріалах, запозичених повністю або видозмінених (70 %), як правило, розкрито менше позицій і наявні викривлення інформації першоджерел.The aim of the research is to find how Ukrainian digital media contribute to a diffusion of Ukrainian scientific innovations (taking medical innovations as an example).The potential of contribution is studied through textual representations of five diffusion factors defined by E. Rogers: observability, relative advantage, compatibility, complexity or simplicity, and trialability. It was found that a potential contribution Ukrainian digital media can make to diffusion of medical innovations is generally low. The most exhaustive coverage of these factors was found in original publications with the indicated authorship (30 % of a sample). Other 70 % of publications which were plagiarized (copy pasted or rewritten), as a rule, covered less factors and contained distortions of a primary source information

Scientific research as a fundamental component of the institutions’ image of higher education institutions

Актуальність дослідження визначається необхідністю вивчення науково-дослідної проектної діяльності як соціокомунікаційного феномену. Мета статті – обґрунтувати важливість науково-дослідних проектів у контексті створення позитивного іміджу закладів вищої освіти. Узагальнюються результати наукових розвідок, у яких обговорюються соціокомунікаційні практики іміджелогії закладів вищої освіти, та наголошується на тому, що науково-дослідним проектам у соціокомунікаційному дискурсі не приділяється належна увага. Окреслено основні складові науко-водослідної діяльності, які є базисом формування іміджу закладів вищої освіти, та розглянуто їх на прикладі діяльності Сумського державного університету, який стабільно посідає високі позиції у міжнародних та вітчизняних рейтингових системах.Urgency of the research is determined by necessity to study scientific projected research as a social communicational phenomenon. Purpose of the article – to explain the importance of research projects in context of creating a positive image of higher education. Results of scientific intelligence are summarized where social communicational practices of higher education institution imageology are discussed and emphasize that research projects of social communicational discourse have not enough attention. The main components of scientific research which are basics of the formation of high education institutions image are defined and it is reviewed on the example of Sumy State University’s work which consistently holds high positions in international and domestic rating systems

До проблеми визначення емоційно-оцінної сутності сучасного рекламного тексту

Стаття присвячена визначенню емоційно-оцінної сутності рекламного тексту з позиції споживача реклами. Особлива увага звертається на з’ясування позитивності і негативності сучасних рекламних текстів, що впливає на аксіологічний баланс/дисбаланс у медіапросторіСтатья посвящена определению эмоционально-оценочной сущности рекламного текста с позиции потребителя рекламы. Особое внимание обращается на выяснение позитивности и негативности современных рекламных текстов, что влияет на аксиологический баланс/дисбаланс в медиапространстве.The article is devoted to the determination of the emotional-valuation essence of modern advertising text from the position of a consumer. Special attention is paid to the ascertainment of positiveness and negativeness of modern advertising texts. It influences the axiological balance/imbalance in media space

Чернігівський національний технологічний університет

В умовах конкурентної боротьби на ринку освітніх послуг заклади вищої освіти (скорочено – ЗВО) усе більше уваги звертають на такий аспект позиціонування у соціокомунікаційному просторі, як імідж. Зроз

Вплив психологічних параметрів особистості на інноваційний розвиток суспільства

Актуальність обраної теми зумовлена науково-технічним розвитком, зокрема інноваційною спрямованістю сьогодення, що відображається як у соціальній сфері українського суспільства, так і впливає на психологію мас. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3478

Information And Communication Technology In The Society

The relevance and aim of this research is to point out importance of ICT in the society, problems and solutions of ICT, and recommendations. ICT play a significant role in all aspects of modern society

Implementation of STEAM education elements in foreign language online classes

У статті розглядаються функціонал та способи використання електронних засобів та програмних продуктів у процесі впровадження елементів STEAM-освіти (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) на заняттях з іноземної мови в умовах онлайн-навчання. STEAM-освіта є інтегрованим проєктним підходом, який має практичну спрямованість в педагогіці. У 2020 році українські освітяни були змушені повністю перейти на дистанційні засоби навчання, що передбачало необхідність набуття ними технічних навичок за короткий адаптивний період. Водночас ці виклики відкрили нові можливості імплементації елементів STEAM-освіти у процес викладання іноземної мови. Це є важливим кроком для успішного переходу української системи освіти на європейські стандарти, оскільки багато іноземних програм партнерства та співпраці наразі активно просувають STEAM-освіту. Наявність безплатних мобільних додатків, онлайн сервісів та платформ з англомовним інтерфейсом стають у пригоді для створення цікавих та оригінальних занять. На прикладі STEAM-освітніх занять з англійської мови студентів Сумського державного університету, в період онлайн-навчання, досліджується роль різних програмних продуктів у формуванні необхідних мовних навичок (читання, говоріння, письма, розуміння усного мовлення) та збагачення словникового запасу із будь-якої розмовної теми, передбаченої навчальною програмою. Зокрема вивчаються можливості мобільних додатків (Movavi Clips, VivaVideo, InShot, InShot, FilmoraGo) для створення навчальних відео з демонстрацією фізичних явищ, безплатних вебсервісів (Google Calendar, Google Meet, Google Classroom), та програми Microsoft Publisher для реалізації проєктних завдань (проведення онлайн екскурсії та створення електронного макета кулінарної книги). Переваги STEAM-освіти полягають у тому, що цей підхід покращує навчальну мотивацію, сприяє розвитку аналітичного мислення, заохочує до творчості та співпраці через пошук шляхів імплементації власних ідей у процесі розв’язання технічних задач. Впровадження цього педагогічного підходу в освітній процес допоможе українським студентам стати успішними професіоналами в майбутньому.The article discusses the functionality and methods of using electronic tools and software products in the process of implementing elements of STEAM education (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) in foreign language classes during online learning. STEAM education is an integrated project approach that has a practical focus in pedagogy. In 2020, Ukrainian educators were forced to completely switch to distance learning, which implied the need for them to acquire technical skills in a short adaptive period. At the same time, these challenges have opened up new opportunities for the implementation of STEAM education elements in the process of teaching a foreign language. This is an important step for the successful transition of the Ukrainian education system to European standards, as many foreign partnership and cooperation programs are currently actively promoting STEAM education. The availability of free mobile applications, online services and platforms with an English-language interface are useful for creating interesting and original lessons. On the example of STEAM-educational English classes of Sumy State University students during the period of online learning, the role of various software products in the formation of the necessary language skills (reading, speaking, writing, understanding oral speech) and enrichment of vocabulary on any conversational topic provided by the curriculum is investigated. In particular, the possibilities of mobile applications (Movavi Clips, VivaVideo, InShot, InShot, FilmoraGo) for creating educational videos demonstrating physical phenomena, free web services (Google Calendar, Google Meet, Google Classroom), and Microsoft Publisher programs for project tasks (conducting an online tour and creating an electronic cookbook layout) are being studied. The advantages of STEAM education are that this approach improves educational motivation, promotes the development of analytical thinking, and encourages creativity and cooperation through the search for ways to implement their own ideas in the process of solving technical problems. The introduction of this pedagogical approach in the educational process will help Ukrainian students become successful professionals in the future

Особливості формування національного інформаційного простору України: від радянської системи ЗМІ до демократичної моделі

Об’єкт дослідження – національний інформаційний простір України від функціонування медійного контенту у радянські часи до демократичної преси сьогодення. Предмет дослідження – вивчення особливостей типології мас-медіа України, їх жанрової парадигми, проблемно-тематичної спрямованості, мовно-стилістично- візуального оформлення. Мета науково-дослідної роботи – розглянути головні типологічної структури засобів масової інформації України в історичному і сучасному аспектах, виявити їх жанрово-тематичний контент, мовно-стилістичні ознаки впливу на аудиторію