Biologia (Cc. S)-MA211-201202

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de los seres vivos. Suaplicación permite al futuro profesional analizar qué porqué y cómo contar con organismos y alimentosbiológicos inocuos y saludables. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar conprácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y labúsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Este conocimiento esfundamental ya que los estados nutricionales son estados de las moléculas reacciones químicas y procesoscelulares. Consta de cinco unidades: ciencia y biomoléculas; la célula; metabolismo y energía; herencia yecología. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico

Biologia (Cc. S)-MA211-201301

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de los seres vivos. Su aplicación permite al futuro profesional analizar qué porqué y cómo contar con organismos y alimentos biológicos inocuos y saludables. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar con prácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y la búsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Este conocimiento es fundamental ya que los estados nutricionales son estados de las moléculas reacciones químicas y procesos celulares. Consta de cinco unidades: ciencia y biomoléculas; la célula; metabolismo y energía; herencia y ecología. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico. Estos conocimientos son fundamentales ya que le permitirá profundizar e investigar hechos propios de su quehacer profesion

Nueva técnica de concentración de bajo costo y de alta sensibilidad en el diagnóstico de parásitos intestinales aplicada en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza – 2015

TesisEl presente estudio de investigación comparo dos técnicas tradicionales de flotación, una con solución sobresaturada de sacarosa y la otra con solución saturada de cloruro de sodio, utilizadas en el laboratorio de parasitología como técnicas de rutina, con una nueva técnica de concentración. El objetivo fue demostrar la eficacia de la nueva técnica de concentración de bajo costo y de alta sensibilidad en el diagnóstico de parásitos intestinales. La metodología empleada para realizar este estudio fue de diseño experimental, para la realización de este proyecto se utilizaron 100 muestras positivas, Se trabajaron todas las muestras paralelamente, con las tres técnicas a comparar y se demostró que La diferencia entre las técnicas tradicionales de flotación versus la nueva técnica, es que esta última, concentra los estadios de trofozoítos de protozoarios así como la fase quística, además de huevos y larvas de helmintos, para un mejor diagnóstico. Los resultados en el laboratorio demostraron que efectivamente, la nueva técnica es más sensible en comparación a las técnicas de flotación utilizadas en el Laboratorio de Parasitología, ya que de las 100 muestras procesadas el 100 % de las mismas fueron positivas con la nueva técnica mientras que con las técnicas de flotación con solución sobresaturada de sacarosa y solución saturada de cloruro de sodio, los resultados fueron de 82% y 78% de positividad, respectivamente. En conclusión, Esta diferencia es significativa en la práctica, ya que este resultado es logarítmico, lo que quiere decir que mientras más pruebas se trabajen mayor será la diferencia., por lo cual este método puede utilizarse como una prueba confirmativa. Los datos obtenidos fueron analizados utilizando el programa computarizado SPSS v – 21 y el MICROSOFT EXCEL 2010 el cual nos permitió hacer uso eficiente de las herramientas cuantitativas principales existentes para evaluar la eficacia de las técnicas diagnósticas y contribuir a su uso racional, considerando un nivel de confianza del 95%

Biologia (Cc. S)-MA211-201301

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de los seres vivos. Su aplicación permite al futuro profesional analizar qué porqué y cómo contar con organismos y alimentos biológicos inocuos y saludables. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar con prácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y la búsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Este conocimiento es fundamental ya que los estados nutricionales son estados de las moléculas reacciones químicas y procesos celulares. Consta de cinco unidades: ciencia y biomoléculas; la célula; metabolismo y energía; herencia y ecología. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico. Estos conocimientos son fundamentales ya que le permitirá profundizar e investigar hechos propios de su quehacer profesion

Biologia (Cc. S)-MA211-201102

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de la vida y las interacciones de los seres vivos y su entorno. Su aplicación permite al futuro profesional analizar la importancia del qué porqué y cómo contar con organismos y alimentos biológicos saludables e inocuos y su repercusión en la salud y la industria. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar con prácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y la búsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Consta de cuatro unidades: ciencia y moléculas de vida la célula organismos y alimentos y ecosistemas y desarrollo sostenible. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico

Biologia (Cc. S)-MA211-201201

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de los seres vivos. Su aplicación permite al futuro profesional analizar qué porqué y cómo contar con organismos y alimentos biológicos inocuos y saludables. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar con prácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y la búsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Este conocimiento es fundamental ya que los estados nutricionales son estados de las moléculas reacciones químicas y procesos celulares. Consta de cinco unidades: ciencia y biomoléculas; la célula; metabolismo y energía; herencia y ecología. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico

Biologia (Cc. S)-MA211-201102

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de la vida y las interacciones de los seres vivos y su entorno. Su aplicación permite al futuro profesional analizar la importancia del qué porqué y cómo contar con organismos y alimentos biológicos saludables e inocuos y su repercusión en la salud y la industria. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar con prácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y la búsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Consta de cuatro unidades: ciencia y moléculas de vida la célula organismos y alimentos y ecosistemas y desarrollo sostenible. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico

Biologia (Cc. S)-MA211-201202

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de los seres vivos. Suaplicación permite al futuro profesional analizar qué porqué y cómo contar con organismos y alimentosbiológicos inocuos y saludables. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar conprácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y labúsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Este conocimiento esfundamental ya que los estados nutricionales son estados de las moléculas reacciones químicas y procesoscelulares. Consta de cinco unidades: ciencia y biomoléculas; la célula; metabolismo y energía; herencia yecología. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico

Biologia (Cc. S)-MA211-200901

La biología es una ciencia fáctica que utiliza el método científico para el estudio de los seres vivos. Su aplicación permite al futuro profesional analizar qué porqué y cómo contar con organismos y alimentos biológicos inocuos y saludables. La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que además de contar con prácticas de campo que acercan al estudiante con la realidad fomenta en nuestro alumno la investigación y la búsqueda constante de las causas consecuencias y soluciones a posibles problemas. Consta de cinco unidades: ciencia y vida la célula metabolimo y energía organismos y alimentos y ecosistemas y desarrollo sostenible. Se promueve la adquisición de un pensamiento crítico científico y metodológico