„Znam da ništa ne znam“: politička kompetencija i politička participacija među mladima u Zagrebu

Mladi su, kao indikator stanja društva, oduvijek bili zanimljivi istraživačima. Njihovi stavovi, vrijednosti, kompetencije, ali i ponašanja lakmus su papir kojim se mogu solidno objasniti šire društvene tendencije pojedinog društva. U članku se analizira razina političke kompetencije, kao i razina političke participacije zagrebačke mladeži. Politička kompetencija i politička participacija dvije su odrednice kvalitetnog funkcioniranja konsolidiranih demokracije te ih je važno pratiti i razvijati s ciljem djelotvornijeg demokratskog političkog sustava. Kombinirajući kvalitativne i kvantitativne istraživačke tehnike, autori u tekstu ispituju i kontekstualiziraju navedene dvije strukturalne dimenzije političkog života mladih te ih objašnjavaju na temelju uvida u recentnu znanstvenu literaturu područja. Rezultati istraživanja provedenog za potrebe ovog rada na uzorku od 411 mladih u Zagrebu, kao i pet grupnih intervjua sa srednjoškolcima i studentima, pokazuju izrazito nisku razinu prepoznavanja i razumijevanja uloge i funkcije faktora politika za mlade čime se destimulira njihova participacija u političkom životu zajednice. Osim toga, rad detaljno analizira različite vidove političke participacije te nudi objašnjenje razloge niske formalne i neformalne participacije. (IN ENGLISH: Researchers have always found young people interesting as an indicator of the state of a society. Attitudes, values, competences and behavior of young people are considered a sort of litmus paper that can adequately explained wider social tendencies of a given society. This paper analyzes political competencies and political participation of Zagreb youth. Political competencies and political participation are two characteristics of quality of functioning of consolidated democracies. It is therefore important to monitor and develop them in order to achieve a more effective political system. With a combination of qualitative and quantitative research techniques, the authors contextualize those two structural dimensions of the political life of young people. Hence, this paper explains political competences and political participation in reference to contemporary literature in this field. The results of a survey conducted on a sample of 411 young people in Zagreb, together with the results of five group interviews with high school and university students, demonstrate low level of understanding of roles and factors of youth policy. The authors argue that young people are discouraged to participate in community and political life because of such low understanding of politics.

“I know that I don\u27t know anything“: Political Competences and Political Participation among Zagreb Youth

Mladi su, kao indikator stanja društva, oduvijek bili zanimljivi istraživačima. Njihovi stavovi, vrijednosti, kompetencije, ali i ponašanja lakmus su papir kojim se mogu solidno objasniti šire društvene tendencije pojedinog društva. U članku se analizira razina političke kompetencije, kao i razina političke participacije zagrebačke mladeži. Politička kompetencija i politička participacija dvije su odrednice kvalitetnog funkcioniranja konsolidiranih demokracije te ih je važno pratiti i razvijati s ciljem djelotvornijeg demokratskog političkog sustava. Kombinirajući kvalitativne i kvantitativne istraživačke tehnike, autori u tekstu ispituju i kontekstualiziraju navedene dvije strukturalne dimenzije političkog života mladih te ih objašnjavaju na temelju uvida u recentnu znanstvenu literaturu područja. Rezultati istraživanja provedenog za potrebe ovog rada na uzorku od 411 mladih u Zagrebu, kao i pet grupnih intervjua sa srednjoškolcima i studentima, pokazuju izrazito nisku razinu prepoznavanja i razumijevanja uloge i funkcije faktora politika za mlade čime se destimulira njihova participacija u političkom životu zajednice. Osim toga, rad detaljno analizira različite vidove političke participacije te nudi objašnjenje razloge niske formalne i neformalne participacije.Researchers have always found young people interesting as an indicator of the state of a society. Attitudes, values, competences and behavior of young people are considered a sort of litmus paper that can adequately explained wider social tendencies of a given society. This paper analyzes political competencies and political participation of Zagreb youth. Political competencies and political participation are two characteristics of quality of functioning of consolidated democracies. It is therefore important to monitor and develop them in order to achieve a more effective political system. With a combination of qualitative and quantitative research techniques, the authors contextualize those two structural dimensions of the political life of young people. Hence, this paper explains political competences and political participation in reference to contemporary literature in this field. The results of a survey conducted on a sample of 411 young people in Zagreb, together with the results of five group interviews with high school and university students, demonstrate low level of understanding of roles and factors of youth policy. The authors argue that young people are discouraged to participate in community and political life because of such low understanding of politics

“I know that I don\u27t know anything“: Political Competences and Political Participation among Zagreb Youth

Mladi su, kao indikator stanja društva, oduvijek bili zanimljivi istraživačima. Njihovi stavovi, vrijednosti, kompetencije, ali i ponašanja lakmus su papir kojim se mogu solidno objasniti šire društvene tendencije pojedinog društva. U članku se analizira razina političke kompetencije, kao i razina političke participacije zagrebačke mladeži. Politička kompetencija i politička participacija dvije su odrednice kvalitetnog funkcioniranja konsolidiranih demokracije te ih je važno pratiti i razvijati s ciljem djelotvornijeg demokratskog političkog sustava. Kombinirajući kvalitativne i kvantitativne istraživačke tehnike, autori u tekstu ispituju i kontekstualiziraju navedene dvije strukturalne dimenzije političkog života mladih te ih objašnjavaju na temelju uvida u recentnu znanstvenu literaturu područja. Rezultati istraživanja provedenog za potrebe ovog rada na uzorku od 411 mladih u Zagrebu, kao i pet grupnih intervjua sa srednjoškolcima i studentima, pokazuju izrazito nisku razinu prepoznavanja i razumijevanja uloge i funkcije faktora politika za mlade čime se destimulira njihova participacija u političkom životu zajednice. Osim toga, rad detaljno analizira različite vidove političke participacije te nudi objašnjenje razloge niske formalne i neformalne participacije.Researchers have always found young people interesting as an indicator of the state of a society. Attitudes, values, competences and behavior of young people are considered a sort of litmus paper that can adequately explained wider social tendencies of a given society. This paper analyzes political competencies and political participation of Zagreb youth. Political competencies and political participation are two characteristics of quality of functioning of consolidated democracies. It is therefore important to monitor and develop them in order to achieve a more effective political system. With a combination of qualitative and quantitative research techniques, the authors contextualize those two structural dimensions of the political life of young people. Hence, this paper explains political competences and political participation in reference to contemporary literature in this field. The results of a survey conducted on a sample of 411 young people in Zagreb, together with the results of five group interviews with high school and university students, demonstrate low level of understanding of roles and factors of youth policy. The authors argue that young people are discouraged to participate in community and political life because of such low understanding of politics

“Distant but Still Connected” – Cognitive Behavioural Therapy in the Treatment of Obsessive-Compulsive Disorder During a Health Crisis

Cilj rada je prikazati slučaj desetogodišnjeg dječaka koji boluje od opsesivno-kompulzivnog poremećaja, opisati simptome poremećaja kod dječaka te prikazati kognitivno-bihevioralni tretman uz terapiju psihofarmacima. Dječak u dobi od 10 godina i 4 mjeseca dolazi na hitni pregled dječjem i adolescentnom psihijatru zbog pogoršanja teškoća iz anksioznog kruga, te se pregledom psihijatra ustanovi dijagnoza opsesivno-kompulzivnog poremećaja. U svakodnevnom funkcioniranju dječaku se javi opsesivna misao prijetećeg sadržaja, a cilj njegovih kompulzija bio je smanjiti povišenu razinu tjeskobe te prevenirati neki zastrašujući događaj, koji nije bio specificiran. Dječak je uključen u kognitivno-bihevioralni tretman uz psihofarmakološku terapiju propisanu od strane dječjeg i adolescentnog psihijatra. Zbog pandemije korona virusa tretman je prilagođen novonastalim okolnostima te se tijekom pandemije tretman održavao putem video poziva. U tretmanu opsesivno-kompulzivnog poremećaja u dječjoj i adolescentnoj dobi od iznimne je važnosti pravovremena dijagnostika i uključivanje u tretman, kao i uključenost roditelja u terapijski proces. Kognitivno-bihevioralna terapija je pokazala uspješnost u redukciji anksioznih teškoća dječaka, što je u skladu i s mnogobrojnim znanstvenim istraživanjima, pa se kognitivno-bihevioralna terapija smatra terapijom izbora u liječenju opsesivno-kompulzivnog poremećaja kod djece i mladih. Aktualna zdravstvena kriza promijenila je način pružanja psihoterapije u svijetu što zahtijeva i daljnje prilagođavanje novonastalim uvjetima, kako terapeuta tako i primatelja psihoterapijskih usluga.The aim of this paper was to present a case of a ten-year-old boy suffering from Obsessive Compulsive Disorder, to describe the symptoms of the disorder and to present cognitive-behavioral treatment with psychopharmaceutical therapy. A boy aged 10 years and 4 months came in for an urgent examination to a child and adolescent psychiatrist due to worsening anxiety difficulties, and a psychiatric examination established a diagnosis of obsessive-compulsive disorder. An obsessive thought of threatening content came to mind in the daily functioning of the boy, and the goal of his compulsions was to reduce the elevated level of anxiety and prevent some frightening event, which was not specified. The boy was then included in cognitive-behavioural treatment with psychopharmacological therapy prescribed by the child and adolescent psychiatrist. Due to the coronavirus pandemic, the treatment was adapted to the new circumstances and during the pandemic the treatment was maintained via video call. In the treatment of Obsessive Compulsive Disorder in children and adolescents, timely diagnosis and involvement in treatment, as well as the involvement of parents in the therapeutic process are of utmost importance. Cognitive Behavioural Therapy has shown success in reducing the boy’s anxiety difficulties, which is in line with numerous scientific studies, so cognitive-behavioural therapy is considered the therapy of choice in the treatment of Obsessive Compulsive Disorder in children and adolescents. The current health crisis has changed the way psychotherapy is provided in the world, which requires further adaptation to the new conditions, both for therapists and recipients of psychotherapeutic services

Community connectedness, LGB activism and aspects of LGB sexual identity

Cilj istraţivanja bio je proširiti spoznaje o uključenosti u zajednicu i aktivizmu homoseksualnih i biseksualnih osoba te utvrditi ulogu različitih aspekata identiteta pri objašnjavanju uključenosti u manjinsku seksualnu zajednicu i LGB aktivizma. Korištene su upitničke mjere aspekata identiteta, uključenosti u zajednicu i aktivizma. U okviru prvog problema ispitane su razlike među skupinama lezbijki, gejeva, biseksualnih ţena i biseksualnih muškaraca u razini uključenosti u zajednicu, u razini aktivizma te u izraţenosti pojedinih aspekata identiteta. U okviru drugog problema ispitana je uloga pojedinih aspekata identiteta obuhvaćenih LGBIS skalom u objašnjenju uključenosti u zajednicu i aktivizma. Istraţivanje je provedeno internetskom anketom na 411 sudionika u dobi od 15 do 53 godine (187 gejeva, 98 lezbijki, 99 biseksualnih ţena i 27 biseksualnih muškaraca). Rezultati pokazuju da biseksualne osobe postiţu niţe rezultate na mjerama uključenosti u zajednicu i aktivizma od homoseksualnih osoba te da homoseksualne osobe postiţu više rezultate na subskalama centralnosti identiteta, superiornosti identiteta i zadovoljstva identitetom od biseksualnih osoba. Biseksualne osobe postiţu više rezultate od homoseksualnih na skalama nesigurnosti oko identiteta te internalizirane homonegativnosti. Gejevi postiţu više rezultate od lezbijki na skalama prikrivanja identiteta, internalizirane homonegativnosti i teškog procesa spoznaje identiteta. Prikrivanje identiteta u svim skupinama značajno predviđa razinu uključenosti u zajednicu. Ključnim determinantama aktivizma, kod lezbijki su se pokazali prikrivanje identiteta i teţak proces spoznaje identiteta, dok kod gejeva prikrivanje identiteta i zadovoljstvo identitetom značajno pridonose objašnjenju varijance aktivizma.The aim of this study was to expand knowledge of community connectedness and activism among lesbian, gay and bisexual persons and examine the role of identity aspects in explaining community connectedness and LGB activism. Questionnaires were used to assess community connectedness, activism and aspects of lesbian, gay and bisexual identity (LGBIS). Within the first problem differences were explored among lesbian, gay and bisexual persons in community connectednes, LGB activism and aspects of their identity. Within the second problem was explored role of these identity aspects in community connectedness and activism. The online survey was conducted on a sample of 411 participants aged 15-53 years ( 187 gays, 98 lesbians, 99 bisexual women and 27 bisexual men). Results showed that bisexuals score lower levels of community connectedness and activism than homosexuals and that homosexuals score higher levels on positive aspects of LGB identity such as identity superiority, identity affirmation and identity centrality than bisexuals. Bisexuals scored higher levels of concealment motivation, identity uncertainty, internalized homonegativity than homosexuals. Gays scored higher levels of internalized homonegativity and difficult proces than lesbians. Concealment motivation contribute to explanation of community connectedness among lesbians, gays and bisexual women. In explaining activism, concealment motivation and difficult proces contribute to explanation among group of lesbians and among group of gays, concealment motivation and identity affirmation contribute to explanation of activism

Suicidality and suicide prevention among children and youth of parents with a mental disorder: The analysis of the situation in Croatia

Istraživanja pokazuju kako je suicid jedan od vodećih uzroka smrti od ozljeda u Hrvatskoj. Među djecom koja imaju suicidalne ideje i namjere, nije zanemariv broj djece čiji roditelji imaju mentalne poteškoće, stoga se ova analiza problema suicidalnosti usmjerava upravo na suicidalnost među djecom čiji roditelji imaju mentalnih poteškoća. U ovom radu detaljno je analizirana suicidalnost među djecom i mladima čiji roditelji imaju mentalni poremećaj, objašnjeni su osnovni pojmovi važni za razumijevanje i analizu problema. U ovom radu detaljno su navedeni i objašnjeni rizični i zaštititni čimbenici u objašnjenju razvoja suicidalnosti kod djece i mladih čiji roditelji imaju mentalne poteškoće. Rad objašnjava različite teorije etiologije suicidalnosti s posebnim naglaskom na prevenciju suicida među mladima u Republici Hrvatskoj, ističući nedostatak sustavne i kontinuirane prevencije na nacionalnoj razini. Problem suicida kod djece i mladih izražen je problem koji zahtijeva djelovanje institucija na nacionalnoj i lokalnoj razini.The research shows that suicide is one of the leading causes of death from injuries in Croatia. Among children who have suicidal ideas and intentions, the number of children whose parents have mental disabilities is not negligible, so this analysis of the problem of suicide focuses on suicide among children whose parents have mental disabilities. In this paper, suicidality among children and youth whose parents have a mental disorder is analyzed in detail, the basic concepts important for understanding and analyzing the problem are explained. This paper details and explains the risk and protective factors in explaining the development of suicide in children and youth whose parents have mental difficulties. The paper explains various theories of the etiology of suicidality with emphasis on suicide prevention among youth in the Republic of Croatia, emphasizing the lack of systematic and continuous prevention at the national level. The problem of suicide in children and youth is a problem that requires the action of institutions at the national and local levels

Problemi i izazovi seksualnih manjina u Hrvatskoj: 24. Ljetna psihologijska škola studenata i nastavnika Odsjeka za psihologiju Filozofskoga fakulteta u Zagrebu Komiža, otok Vis, 2014.

IN CROATIAN: Knjiga se bavi rezultatima provjere modela manjinskog stresa homoseksualnih i biseksualnih osoba u Hrvatskoj. U uvodnom dijelu je opisan model manjinskog stresa LGB osoba i procesi povezani s prilagodbom osoba manjinske seksualne orijentacije na društvo u kojem žive i posljedicama koje zbog toga osjećaju. Detaljno je opisana metodologija istraživanja, te su prikazani rezultati usporedbe izraženosti simptoma manjinskog stresa kod osoba homoseksualne (lezbijki i gejeva) i biseksualne orijentacije, te rezultati empirijske provjere predikcijske snage različitih rizičnih i zaštitnih faktora mentalnog zdravlja LG osoba predviđenih modelom manjinskog stresa