Methodological bases of ecological culture formation of pupils on the basis of eco-development ideas

The article describes methodological bases of formation of ecological culture of students as the aim of innovative training for a sustainable future. The authors take into account international and the Russian experience, connected with development of ecological culture as an educational resource of society adaptation to environmental constraints, risks, crises and present-day consolidated actions towards sustainable development of civilization. Methods. The methodological basis of constructing of the model formation of pupils’ ecological culture is developed from the standpoint of the idea of eco-development (noosphere, co-evolution, sustainable development) and a set of axiological, cultural, personal-activity, co-evolutionary, cultural and ecological approaches. Justified methodical basis has allowed to construct educational level of formation of ecological culture of pupils, comprising interconnected unity of the target, substantive, procedural, effectively and appraisal components. Results and scientific novelty. The article presents the results of many years research of authors on environmental education for sustainable development in the framework of the Nizhny Novgorod scientific school. A characteristic of ecological culture of students as the goal of environmental education based on ecodevelopment ideas is given. It is shown that the ecological culture of students directs them to new values in life meanings, methods of ecological-oriented actions and behavior, changing settings of the consumer society and ensuring the development of the younger generation of co-evolutionary, spiritual guidance in a postindustrial society. The authors’ model of the formation of ecological culture of pupils is represented by conjugation philosophical and methodological, theoretical, methodological and pedagogical levels that ensure the integrity and hierarchical pedagogical research on the issue. The article discloses a pedagogical assessment tool of formation of ecological culture. The levels of formation of ecological culture are proposed; and their characteristics are given. Practical significance. The article shows the realization of the conceptual aspects of the formation of ecological culture of pupils and school practice. Presented methodical support of scientific pedagogical ideas of formation of ecological culture of pupils in the form of programs, textbooks, and teaching aids for students and teachers published in the central (Prosveshenie, Drofa, Ventana-Graf) and regional publishing houses in Russia are presented. The proposed model and its methodological support provide a means for the formation of new professional positions of teachers, capable of working in an innovative mode, and implement a new social order of society on education in the field of environment. Цель. В статье раскрываются методологические основы формирования экологической культуры школьников как инновационной подготовки для устойчивого будущего. Авторы учитывают международный и отечественный опыт, связный с опережающим развитием экологической культуры как образовательного ресурса адаптации социума к экологическим ограничениям, рискам, кризисным ситуациям и к современным консолидированным действиям, обеспечивающим устойчивую эволюцию цивилизации. Методология и методика исследования. С позиций идей экоразвития (ноосферы, коэволюции, устойчивого развития) и совокупности аксиологического, культурологического, личностно-деятельностного, коэволюционного, культурно-экологического подходов разработан методологический базис построения модели формирования экологической культуры школьников. Обоснованный методический базис позволил сконструировать педагогическую модель формирования экологической культуры школьников, включающую взаимосвязанные целевой, содержательный, процессуальный, результативно-оценочный компоненты. Результаты и научная новизна. В статье отражены результаты многолетних исследований авторов в области экологического образования. Дана характеристика экологической культуры обучающихся как цели образования, базирующегося на идеях экоразвития. Показано, что обретение такой культуры ориентирует обучающихся на новые ценности, жизненные смыслы, способы эколого-ориентированных действий и поведения, изменяющие установки потребительского общества и обеспечивающие развитие у подрастающего поколения коэволюционных, духовных установок в условиях постиндустриального общества. Представлена авторская модель формирования экологической культуры школьников, в которой сопряжены философско-методологический, теоретико-методологический и педагогический компоненты, что обеспечивает ее иерархичность и целостность. Раскрыт педагогический инструментарий оценки иохарактеризованы уровни сформированности экологической культуры. Практическая значимость. Предложены пути реализации концептуальных аспектов экологического образования в школьной практике. Описано существующее методическое сопровождение формирования экологической культуры школьников: программы, учебники, учебные и методические пособия для учащихся и учителей, изданные в центральных и региональных издательствах России. Разработанная авторская модель и ее методическое сопровождение позволяют педагогам осуществлять свою деятельность в инновационном режиме и реализовать новый социальный заказ на образование в области окружающей сред

Scientific visualization as a possible component of the imaginative part of academic drawing and painting in a process of industrial design teaching

The article raises the question of the conscious possibility of scientific visualization usage in a context of designers' education. The article considers the problem of mixing creativity (such as academic drawing) and computer technologies in the process of design students' education. This article underlines the priority of impressions and the secondariness of constructive specifications of images that may appear in the very beginning during the process of work with material. The material of the article covers such things like the nature of image appearance and presumable results of original ideas realization. The actual ideas of image appearance are given as a singularity of a gouache painting technique. According to the tradition of school of academic painting, aspiration to stand out by originality of smear, tone and color of stretch marks, relief, pasty painting are welcome

European experience of human resources development for micro business: relevance and implementation algorithm for the republic of Moldova

Значна частина мікропідприємств Євросоюзу являє собою самозайняті підприємства або підприємців. У країнах ЄС-28 самозайнятих підприємств, які мають 0% найманих робітників і становлять 56% від усього сектору малого та середнього бізнесу. Європейські експерти приділяють багато уваги зміцненню і розвитку даного сектора економіки. У всіх країнах ЄС організовані програми для підтримки діяльності самозайнятих підприємців, багато з яких були б корисні до впровадження в Республіці Молдова. У Молдові схожі характеристики мають мікропідприємства, які відносяться до сектору малого та середнього бізнесу і займають 85,1% від загальної кількості підприємств малого бізнесу. Відповідно, у статті було проаналізовано програми розвитку мікробізнесу у країнах Європейського Союзу, враховуючи найбільш важливі для підприємців. Новизна і практична значимість статті обумовлені рекомендаціями, які включають алгоритм впровадження європейського досвіду програм розвитку самозайнятих підприємців в секторі малого бізнесу Молдови.Many of the EU-28 SMEs are run by self-employed micro enterprises. In the EU-28 self-employed enterprises with 0% of employees consist 56% of the SME. European experts attach great importance to the strengthening and development of this sector of the economy. All EU countries have organized programs to support the activities of self-employed entrepreneurs, many of which would be useful for implementation in the Republic of Moldova. In Moldova, microenterprises have similar characteristics, which belong to the small and medium-sized business sector and occupy 85.1% of the total number of small businesses. Accordingly, the article analyzes the programs of microbusiness development in the European Union, including the most important ones, according to the entrepreneurs opinians. The novelty and practical significance of the article are due to the recommendations, including the algorithm of implementation of the European experience of development programs for self-employed entrepreneurs in the SME sector of Moldova.Значительная часть микропредприятий Евросоюза представляет собой самозанятые предприятия или предпринимателей. В странах ЕС-28 самозанятые предприятия, имеющие 0% наемных рабочих, составляют 56% от всего сектора малого и среднего бизнеса. Европейские эксперты придают большое значение укреплению и развитию данного сектора экономики. Во всех странах ЕС организованы программы для поддержки деятельности самозанятых предпринимателей, многие из которых были бы полезны к внедрению в Республике Молдова. В Молдове близкие характеристики имеют микропредприятия, которые относятся к сектору малого и среднего бизнеса и занимают 85,1% от общего числа предприятий малого бизнеса. Соответственно, в статье проанализированы программы развития микробизнеса в Европейском Союзе, включая наиболее важные, по мнению самих предпринимателей. Новизна и практическая значимость статьи обусловлены рекомендациями, включающими алгоритм внедрения европейского опыта программ развития самозанятых предпринимателей в секторе малого бизнеса Молдовы

Biotehnološka primjena kvasca Yarrowia lipolytica uzgojenog u uvjetima nedostatka tiamina

During the cultivation of a thiamine-auxotrophic yeast strain Yarrowia lipolytica VKM Y-2412 on ethanol, the growth limitation by thiamine leads to the production of α-ketoglutaric acid. The α-ketoglutaric acid synthesis has been studied in dependence on pH, oxygen supply and ethanol, zinc and iron concentrations. Under optimal conditions, Y. lipolytica produced 88.7 g/L of α-ketoglutaric acid. The culture broth containing α-ketoglutaric acid was subjected to chemical treatment with hydrogen peroxide, which led to the formation of succinic acid in significant quantities (71.7 g/L). Further direct esterification of succinic acid with excess absolute ethanol yielded diethyl succinate. Biomass of Y. lipolytica, a superproducer of α-ketoglutaric acid, was characterized by a high content of protein and essential amino acids, free amino acids, and unusually large amount of γ-aminobutyric acid. The unique amino acid composition of the producer makes it possible to use this biomass as a component of parenteral nutrition mixtures and as a basis for neuroleptics.Auksotrofni kvasac Yarrowia lipolytica VKM Y-2412 uzgojen je na podlozi s etanolom u uvjetima nedostatka tiamina, što je dovelo do nastajanja α-ketoglutarne kiseline. Ispitana je ovisnost njezine sinteze o pH-vrijednosti, opskrbljenosti kisikom i etanolom, te koncentracijama cinka i željeza. U optimalnim je uvjetima kvasac Y. lipolytica proizveo 88,7 g/L α-ketoglutarne kiseline. Podloga za uzgoj koja je sadržavala α-ketoglutarnu kiselinu kemijski je obrađena vodikovim peroksidom, što je dovelo do nastajanja značajne koncentracije sukcinske kiseline (71,7 g/L). Daljnjom izravnom esterifikacijom sukcinske kiseline uz suvišak apsolutnog etanola dobiven je dietil sukcinat. Biomasu kvasca Y. lipolytica, koji proizvodi velike količine α-ketoglutarne kiseline, karakterizira veliki udjel proteina i esencijalnih aminokiselina, slobodnih aminokiselina i neuobičajeno velika količina γ-aminomaslačne kiseline. Jedinstveni aminokiselinski sastav kvasca omogućuje njegovu primjenu u intravenoznoj prehrani i pri liječenju pacijenata antipsihoticima

Tactics for augua hernia in children

The article deals with the problems of the lack of a unified approach in the treatment of inguinal hernias, and a comparative assessment of the treatment of inguinal hernias with an open and laparoscopic method in children in the department of elective surgery of the Regional Children's Clinical Hospital.В статье рассмотрены проблемы отсутствия единого подхода в лечении паховых грыж, так же проведена сравнительная оценка лечения паховых грыж открытым и лапароскопическим способом у детей в отделении плановой хирургии Областной детской клинической больницы

Total and subtotalcolectomy in children

This article discusses the causes of total and subtotalcolectomy and the methods of surgery used. The quality of life in the postoperative period in children after colon resection in Hirschsprung's disease and neuromuscular dysplasia was assessed.В данной статье рассмотрены причины тотальной и субтотальной колэктомии и используемые методы оперативного вмешательства. Проведена оценка качества жизни в послеоперационном периоде у детей после резекции толстого кишечника при болезни Гиршпрунга и нейромышечной дисплазии

Developing Cognitive Interest of Students in Music Literature Classes with the Use of Computer Technologies

The article presents the content of the multimedia set, which includes multimedia presentations, a test and a quiz, an electronic collection of music transcriptions and educational games. The article describes the diversity and versatility of the proposed set which proved to be successful in the development of students' cognitive interest according to the results of the experimental search study. The possibility of adjusting the processes of pre-professional training in organizations of additional music education due to the introduction of multimedia technologies in the educational process, the positive impact of which on the development of students' cognitive interest is confirmed by the results of an experimental search study.Представлено содержание мультимедийного комплекта, включающего в себя мультимедийные презентации, тест и викторину, электронный нотный сборник и обучающие игры. Описаны многообразие и многофункциональность предложенного комплекта, успешность применения которого в развитии познавательного интереса учащихся подтверждается результатами опытно-поискового исследования. Показана возможность корректировки процессов предпрофессионального обучения в организациях дополнительного музыкального образования благодаря внедрению в учебный процесс мультимедийных технологий, положительное влияние которых на развитие познавательного интереса учащихся подтверждается результатами опытно-поискового исследования

El desarrollo de la cultura de gestión ambiental en estudiantes de secundaria en educación no formal con enfoque cultural y ecológico

The purpose of the article is to develop the educational paradigm of the culture of environmental management for advanced education aimed at sustainable development. The methodological foundations of the research are established, presented by cultural-ecological, axiological, personal-activity, integral-situational methodological approaches. The key research methods are defined: system-structural analysis, generalization, systematization, design, and pedagogical experiment. Criteria, indicators and methods for diagnosing the formation of the components of the culture of nature management are revealed. Because of the research, a methodology for the formation of a culture of environmental management in the context of non-formal education was developed, including the goal, content, stages and technology of culturally oriented integral situations. To implement this methodology in educational practice, a program of activities for school “green teams” was developed: “We are in the cultural landscape of estates of our native land”, its purpose, content is revealed, the interconnection of the sections of the program with the technology of culturally oriented integral situations is shown. The results of a pedagogical experiment organized at the experimental sites of Minin University are presented. The results of the experiment, in which 360 high school students took part, made it possible to draw a conclusion about the effectiveness of the formation of a culture of environmental management among students in the context of non-formal education of cultural and ecological orientation.El propósito del artículo es desarrollar el paradigma educativo de la cultura de la gestión ambiental para una educación avanzada orientada al desarrollo sostenible. Se establecen los fundamentos metodológicos de la investigación, presentados por enfoques metodológicos culturales-ecológicos, axiológicos, de actividad personal, integrales-situacionales. Se definen los principales métodos de investigación: análisis sistémico-estructural, generalización, sistematización, diseño y experimentación pedagógica. Se revelan los criterios, indicadores y métodos para diagnosticar la formación de los componentes de la cultura de gestión de la naturaleza. A partir de la investigación se desarrolló una metodología para la formación de una cultura de gestión ambiental en el contexto de la educación no formal, que incluye el objetivo, el contenido, las etapas y la tecnología de las situaciones integrales de orientación cultural. Para implementar esta metodología en la práctica educativa, se desarrolló un programa de actividades para “equipos verdes” escolares: “Estamos en el paisaje cultural de las fincas de nuestra tierra natal”, se revela su objetivo, contenido, se muestra la interconexión de las secciones del programa con la tecnología de situaciones integrales culturalmente orientadas. Se presentan los resultados de un experimento pedagógico organizado en los sitios experimentales de la Universidad de Minin. Los resultados del experimento, en el que participaron 360 estudiantes de secundaria, permitieron sacar una conclusión sobre la eficacia de la formación de una cultura de gestión ambiental entre los estudiantes en el contexto de la educación no formal de orientación cultural y ecológica

Anabar Region of Yakutia in the XX — Early XXI Centuries: Characteristics of the Local Cultural Landscape

The features of the ethnocultural landscape of the Anabar national (Dolgan-Evenk) ulus of the Republic of Sakha (Yakutia) are considered. Attention is paid to the main components of cultural landscapes: local communities and traditional economy. In the study area, the retrospective analysis made it possible to identify the dynamics of the  number and settlement of residents, to state the modern functioning of two rural local communities: Saskylakh  and Yuryung-khainsky. It is argued that the sustainability and preservation of traditional sectors of the economy are due to the adaptation of the local population to natural landscapes. It is noted that during the XX — early XXI centuries, the traditional economic activities of the indigenous population, represented by different ethnic groups  that originally inhabited the territory of the ulus, remained unchanged and, despite all the socio-economic transformations, remain vital and common for the Anabarians. The article presents the results of the analysis of a sociological survey and an associative experiment, which revealed the features of the linguistic landscape of the area under consideration, depending on different layers of self-awareness: external, with a predominance of Russian-language text in the linguistic appearance of the settlements under study; individual, with a predominance of the Yakut language in intergroup communication; and the subconscious, which revealed the dominance of the Dolgan cultural codes. It has been established that the cultural landscape of the Anabar ulus is the result of  centuries-old interaction of indigenous ethnic groups inhabiting this area: Dolgans, Evenks, Yakuts and Russians

Development of the Multiplex Real-Time PCR for Marburg, Ebola, and Lassa Viruses Identification

Presented are the data on the development and approbation of the method of Marburg, Ebola, and Lassa viruses identification based on real-time multiplex PCR with hybridization-fluorescent detection. This method is meant for the differential diagnostics of hemorrhagic fevers caused by these viruses. Displayed are the results of determination of multiplex PCR analytical sensitivity and specific activity