Αντικείμενο - Εικόνα: δύο διαφορετικές φύσεις του γεωμετρικού σχήματος.

Μια από τις λίγες βεβαιότητες που μπορούμε να έχουμε είναι πως τίποτα δεν είναι απόλυτο. Έτσι και η γνωστή ρήση που πρωτοειπώθηκε τη δεκαετία του ΄30 για να συνηγορήσει υπέρ των διαφημίσεων, πως δηλαδή μια εικόνα είναι χίλιες λέξεις, κάποιες φορές ισχύει αντίστροφα. Όταν στη γεωμετρία αυτά που βλέπουμε δεν συμβαδίζουν με αυτά που διαβάζουμε τότε η απόφαση είναι μονόδρομος. Ακολουθώ τα δεδομένα μου και όχι την εικόνα. Πολλοί μαθητές χρησιμοποιούν τα γεωμετρικά σχήματα και βγάζουν σχέσεις και συμπεράσματα μόνο από αυτό που βλέπουν, και δεν τα αντιλαμβάνονται ως αναπαραστάσεις μαθηματικών αντικείμενων που βασίζονται σε ορισμούς, ιδιότητες, θεωρήματα. Οι μαθητές του Γυμνασίου όταν έρθουν μπροστά σε μια τέτοια σύγκρουση παρασύρονται από την εικόνα και αγνοούν το λεκτικό μέρος του έργου παρά το γεγονός ότι αναγνωρίζουν την ανακρίβεια του σχήματος. Στη παρούσα έρευνα συμμετείχαν 113 μαθητές Α΄ Γυμνασίου, 117 μαθητές Β΄ Γυμνασίου και 128 μαθητές Γ΄ Γυμνασίου από δύο διαφορετικά δημόσια σχολεία της Αθήνας. Χρησιμοποιώντας γραπτό δοκίμιο με διαφορετικές ομάδες έργων πάνω σε απλές γεωμετρικές έννοιες, η έρευνα ενισχύει την άποψη που υποστηρίζει ότι οι μαθητές αντιμετωπίζουν το σχήμα ως αντικείμενο και όχι ως εικόνα, εγκλωβίζονται δηλαδή σε μια αντιληπτική επεξεργασία του σχήματος και δυσκολεύονται να εξάγουν ορθά αποτελέσματα αφού η εικονική τους σύλληψη δεν τους επιτρέπει να δουν τα δεδομένα που τους δίνονται λεκτικά αλλά και μέσα από πληροφοριακές εικόνες. Αυτή η παρεμπόδιση μειώνεται όσο οι μαθητές προχωρούν σε μεγαλύτερες τάξεις χωρίς όμως η πρόοδος που σημειώνεται να είναι αξιοσημείωτη.People can always be certain that nothing is absolute in life. Thus, the well known quote that was first said during the 30s to stand up for the advertisements, that is to say "a picture is worth a thousand words", applies vice versa to certain cases. When in Geometry the things we see don't conform with the ones that we read, then, we have a one-way decision. I follow my data and not the picture. Many students use geometrical shape, abstracting mathematical relations and drawing conclusions only by what they see, and they don't perceive them as representations of mathematical objects that depend on definitions, qualities. theorems. As soon as junior high school students come up against such a collision, they get carried away with the image and overlook the word painting of the project despite the fact they acknowledge the inaccuracy of the shape. Junior high school students from two different state schools of Athens have participated in the present research. More specifically: 113 students of the 1st Grade, 117 of the 2nd Grade and 128 of the 3rd Grade have taken part in the particular research. By using a written essay with different groups of projects on simple geometric notions, the research reinforces the opinion which claims that students deal with the representation as an object and not as a picture, namely, they get trapped in a perceived processing of the shape and have difficulty to abstract correct results since their visual conception do not allow them to notice the data that are given them verbally and through informative picture as well. This obstruction diminishes as the students get promoted to higher grades however the recorded progress is not really noteworthy

Control of a Multi-Drug-Resistant Acinetobacter baumannii Outbreak after Orthopedics Department Relocation

Acinetobacter baumannii clinical isolates have the ability to survive in the hospital niche for prolonged time periods and to develop resistance against multiple antimicrobial agents. Therefore, A. baumannii has emerged as an important cause of nosocomial outbreaks worldwide, especially in critical-care environments such as intensive care units. In the present communication, we report a multi-drug-resistant A. baumannii outbreak that occurred in an orthopedics department in Greece after the admission of a patient previously hospitalized in the intensive care unit of a Greek tertiary care hospital. Despite the implementation of infection control measures, 29 patients were infected, significantly raising their hospitalization periods and treatment costs. Interestingly, the outbreak was put under control after the department’s previously programmed relocation

Cervical intraspinal extradural primitive neuroectodermal tumour in an adult

Intraspinal extradural primitive neuroectodermal tumours (PNET) represent a rare entity that almost always carry a poor prognosis. A recent literature research revealed only four cases reported in adults. The tumours have mainly thoracic and lumbar location. We report the only case with cervical location and with the longest survival. Urgent laminectomy was performed resulting in a rapid pain relief for the patient. The patient was followed up with craniospinal irradiation and several cycles of chemotherapy. The patient died due to dissemination of the disease 31 months after the diagnosis. Intraspinal PNET tumours have a rapidly progressive course, and there is no current consensus on the optimal therapeutic approach