A magneto-viscoelasticity problem with a singular memory kernel

The existence of solutions to a one-dimensional problem arising in magneto-viscoelasticity is here considered. Specifically, a non-linear system of integro-differential equations is analyzed, it is obtained coupling an integro-differential equation modeling the viscoelastic behaviour, in which the kernel represents the relaxation function, with the non-linear partial differential equations modeling the presence of a magnetic field. The case under investigation generalizes a previous study since the relaxation function is allowed to be unbounded at the origin, provided it belongs to $L^1$; the magnetic model equation adopted, as in the previous results [21,22, 24, 25] is the penalized Ginzburg-Landau magnetic evolution equation.Comment: original research articl

O Target Costing aplicado nas maiores empresas portuguesas

Mestrado em Contabilidade - AuditoriaA globalização das economias é caracterizada por fortes pressões externas sobre as empresas que convergem para o aumento da concorrência internacional. O preço de mercado está fortemente influenciado pela concorrência e pelo preço que o consumidor está disposto a pagar por certo tipo de bem. A ferramenta de gestão estratégica Target Costing responde a esta problemática. Esta ferramenta consiste em estabelecer ainda na fase de desenvolvimento, o custo máximo admissível para determinado produto, ao invés do habitual cálculo “cost plus costing”, em que o cálculo do preço de venda é efetuado depois de todos os custos incorridos. Esta ferramenta tem sido utilizada em vários países da Europa, América, Ásia e Oceânia. Este trabalho apresenta uma análise comparativa relativamente aos países estrangeiros, mas a essência do estudo é a utilização do Target Costing pelas maiores empresas de Portugal.The globalization of economies is characterized by a strong external pressure on companies witch leads to an increased international competition. The market price is strongly influenced by competition and by the price the consumer is willing to pay for a particular kind of good. The Target Costing strategic management tool responds to this issue. This tool establishes the maximum amount allowable for a given product when it is still in the development phase, rather than the usual "cost plus costing" procedure whitch the calculation of the selling price is made after all the costs incurred. This tool has been used in several countries of Europe, America, Asia and Oceania. This paper presents a comparative analysis of foreign countries, but the essence of the study is the use of Target Costing by Potugal’s largest companies

Interfaces para um museu do web design português

Doutoramento em DesignTendo-se verificado lacunas nas áreas da preservação, exposição e história do Web design português, este estudo direcionou-se no sentido duma proposta para as colmatar. Propôs-se, um sistema para a resolução dessas lacunas através do “desenho” de interfaces de um museu baseado na Web para o Web design português, desde uma perspectiva do design. Para isso, foi primeiro necessário construir um enquadramento histórico da Web e do Web design em Portugal. Após o estudo efectuado, concluiu-se que na construção do acervo museológico do Web design, não é suficiente a preservação do artefacto digital per se, mas que deve preservar-se a prática projetual, realçando o papel do designer na construção do acervo. Em colaboração, com o curador no papel de mediador, juntos constroem a coleção. Ao mesmo tempo deve preservar-se a ‘anatomia de uso’ destes artefactos interativos, incluindo para isso a participação do visitante do museu, de forma a criar um acervo cultural abrangente e representativo. Um museu baseado na Web 2.0, tem características específicas, que advêm do meio e que são projetadas nas estratégias museológicas propostas. Considerando as hipóteses de investigação e a abordagem metodológica utilizada, foi desenvolvida uma proposta inicial, para dar início a um futuro museu do Web design português, materializada, através de uma visualização frontend do serviço do museu.After verifying a significant gap in the areas of preservation, exhibition, and the history of Portuguese Web design the present study was directed to its resolution. The solution for the problem was found in the design of interfaces of a web-based museum for Portuguese Web design from a design perspective. But for that it was first necessary to build a historical framework of the Web and Web design in Portugal. After the study conducted, it was concluded that in the construction of the museum collection is not enough to preserve the digital artefact per se, but that the design practice must be preserved, highlighting the role of the designer in the making of the collection. In collaboration with the curator in the role of mediator, together they build the collection. At the same time must be preserved the "anatomy of use" of the interactive artefacts, including for that the participation of the museum visitor in order to create a comprehensive and representative cultural heritage. A museum based in Web 2.0 has specific characteristics that come from the environment, and which are projected in the proposed museological strategies. Considering the research hypotheses and the methodological approach, we developed a front-end view of the service of the museum, an initial proposal to initiate a future museum of the Portuguese Web design

Interfaces de comunicação e ludicidade na infância: brincriações na programação Scratch

Mestrado em DesignOs primeiros seis anos de vida de uma criança são a chave que permitem a esta experienciar o mundo, no mundo e com o mundo. Perante a importância que os novos media têm no quotidiano das crianças e jovens e, consequentemente, na sua formação, pretendese criar algumas estratégias de comunicação e de experiência de ludicidade suportadas por um artefacto electrónico, a programação Scratch e contextualizá-las para a educação de infância. Sendo assim e enquadrada por um universo de estudos ligado ao design, à comunicação, ludicidade e infância desenvolveu-se um conjunto de meios (tutoriais) em Scratch para promover a manifestação da ludicidade, condição de comunicação privilegiada da infância e induzir, na acção das crianças, à aquisição de várias competências de aprendizagem, nomeadamente, a construção da atitude e capacidade criativa, a autonomia, a partilha e a cooperação. O Scratch ao potenciar a utilização por diversas comunidades pode ser um meio adequado para a educação de infância. Contando com cooperação dos educadores poderá promover-se e desenvolver-se a sua utilização e, com isso, contribuir para uma cultura divertida na comunicação com as crianças. A finalidade da dissertação que se apresenta é tirar partido de uma tecnologia inovadora e em expansão para a educação da infância. O objectivo central é utilizar a mediação tecnológica do Scratch criando um conjunto de personagens e de cenários que possam incentivar a utilização desta programação pelas crianças entre os 3 e os 6 anos de idade para brincriarem socialmente entre si e construírem novos projectos com ou sem a mediação das educadoras. ABSTRACT: The first six years of a child's life are the key to enabling the child to experience the world, in the world and with the world. Given the importance of the new media (have) in present daily life of children and adolescents and consequently on their education we!re trying to create some communication strategies and some “ludicidade” experiences supported by an electronic artefact such as Scratch and contextualize them for the Childs education. Therefore, and for being framed within a universe of studies of design, communication, playfulness and childhood, it has been developed a set of resources (tutorials) of communication and “Ludicidade”, which are a privileged expression of communication that Induces the acquisition of various kinds of learning, namely, the construction of attitude and creative ability, autonomy, sharing, and cooperation. Promoting the use of Scratch by different communities can be a way that fits the strategy of Childhood Education. Counting on the cooperation of educators we can promote and develop their use and thereby contribute to create a fun culture of communication with the children. The main Goal of this thesis is to take advantage of innovative and expanding technology to educate. The central objective is to use a technological mediation such as Scratch to create a set of characters and scenarios that might encourage the use of this kind of program, by children between 3 and 6 years of age, to play and create socially with each other and build new projects with or without the mediation of the educators

A tradição na palma da mão: uma proposta didática para o pré-escolar centrada nas atividades práticas

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoA pertinência da Educação em Ciências desde os primeiros anos de vida das crianças, aliada às atividades práticas contextualizadas nas tradições de uma cidade proporcionaram o desenvolvimento deste projeto. Assim o Relatório de Estágio apresentado retrata o percurso efetuado na concretização de um estudo de caso. O projeto foi desenvolvido ao longo da Pática Pedagógica Supervisionada com crianças em idade Pré-Escolar. Os objetivos traçados passaram por (i) identificar/fazer o levantamento das principais tradições de uma cidade portuguesa e (ii) conceber e implementar uma proposta didática, avaliando o seu impacte ao nível das aprendizagens das crianças. Foi desenvolvido tendo em consideração suportes teóricos que assentam na Educação em Ciências desde os primeiros anos, na literacia científica, nas perspetivas de ensino, na orientação CTS e na importância do trabalho prático no desenvolvimento das crianças. O projeto incorpora uma proposta didática composta por quatro atividades práticas contextualizadas nas tradições da cidade. A recolha de dados do estudo de caso foi realizada com recurso à técnica de inquérito por entrevista, à observação participante, à audiogravação e à compilação documental. Para a análise dos documentos recorreu-se à técnica de análise de conteúdo e ao auxílio de um software de análise qualitativa, webQDA. Este permitiu organizar e analisar todos os documentos compilados para a posterior avaliação da proposta didática nas aprendizagens das crianças ao nível dos conhecimentos, capacidades, atitudes e valores alcançados. Os resultados obtidos permitiram verificar que esta foi promotora de competências mesmo que evidenciadas por algumas crianças.The pertinence of the Science Education from the earliest years of children's life, combined with practical activities contextualized in the traditions of a city provided the development of this project. Thereby, the Internship Report presented portrays the journey made in the achievement of a case study. The project was developed during the Supervised Teaching Practice with Pre-school children. The established goals gone through (i) identifying and mapping the main traditions of a Portuguese city and (ii) devise and implement a didactic proposal, evaluating their impact at the level of learning processes of the children. It was developed taking into account theoretical supports which are based in Science Education from the early years, in the scientific literacy, in educational prospects, in STS guidance and also in the importance of the practical work in the development of the children. The design incorporates a didactic proposal composed by four practical activities contextualized in the traditions of the city. The gathering of the case study data was carried out using the survey technique, the interview, the participative observation, the audio recording and document compilation. For analysis of the documents resorted to the contents analysis technique and the aid of a qualitative analysis software, webQDA. This one, allowed to organize and analyze all documents compiled for further evaluation of the didactic proposal at learning processes of the children at the level of knowledge, skills, attitudes and values achieved. The results obtained showed that it was a promoter of skills even evidenced by some children

Participação pública na gestão florestal sustentável em áreas afetadas por fogos

Doutoramento em Ciências e Engenharia do AmbienteOs incêndios florestais, associados ao abandono do espaço rural, a pequena propriedade florestal e o desinteresse e o absentismo dos proprietários florestais têm sido apontados como fatores que têm afetado a sustentabilidade das florestas em Portugal. Apesar da formulação de políticas e de instrumentos de planeamento e de gestão florestal para lidar com estes constrangimentos, são ainda escassos os progressos para uma Gestão Florestal Sustentável. A nível internacional e europeu, a participação dos agentes já representa um aspeto-chave no processo de definição e de implementação de estratégias que promovam a multifuncionalidade da floresta, mas também se adeqúem às necessidades e aos interesses dos agentes locais. A temática da tese esteve focada nesta discussão, argumentando que existe uma escassa participação dos agentes nos processos de tomada de decisão relativos ao setor florestal. O principal objetivo da investigação foi o desenvolvimento de uma metodologia participativa para a discussão e negociação de estratégias locais para a Gestão Florestal Sustentável, que maximizem o potencial produtivo e o papel sócio-ambiental das florestas, diminuam o risco de incêndio e promovam o crescente interesse e participação dos agentes locais na gestão florestal. A tese está estruturada em três partes. A primeira parte apresenta uma avaliação do sector florestal nacional, com base numa revisão bibliográfica e numa comparação de indicadores, políticas e instrumentos de planeamento e gestão florestal (Capítulo 2) e com base num estudo de perceção social desenvolvido numa área de estudo localizada na região Centro de Portugal. Este estudo analisa as perceções técnicas (decisores políticos e técnicos) e sociais (proprietários florestais e outros membros da comunidade local) sobre as florestas, a gestão florestal e os incêndios florestais (Capítulo 4). As ‘Zonas de Intervenção Florestal’, enquanto ferramenta recente para a cooperação e organização dos proprietários e produtores florestais, foram também analisadas (Capítulo 3). A segunda parte da tese é dedicada à análise de processos de participação pública, com base numa revisão bibliográfica sobre os benefícios, níveis, abordagens e métodos de participação (Capítulo 5) e numa avaliação de processos de participação pública desenvolvidos em Portugal (Capítulo 6). A terceira parte da tese foca-se no desenho e no teste da metodologia participativa proposta no âmbito desta tese (Capítulo 7) e na formulação de algumas orientações para melhoria dos processos participativos na gestão florestal (Capítulo 8). Os resultados confirmaram a centralidade dos incêndios florestais e dos fatores associados ao contexto socioeconómico (e.g. despovoamento e envelhecimento populacional, absentismo, falta de gestão florestal, estrutura fundiária) como os principais problemas que afetam a floresta na região Centro de Portugal. A organização e cooperação dos proprietários florestais emergiu como solução possível para lidar com estas ameaças e promover a multifuncionalidade da floresta, sendo essencial aumentar o conhecimento e a participação dos agentes nas decisões associadas à floresta. É proposta uma ferramenta para esta participação, centrada no contexto local e facilmente utilizável por todos os agentes. A implementação da metodologia participativa revelou o seu potencial no desenvolvimento de uma participação equitativa e inclusiva dos múltiplos agentes.Forest fires associated with rural abandonment, small-scale forest ownership and landowners’ disinterest and absenteeism are affecting the sustainability of forests in Portugal. Despite the design of policies, planning and management tools for dealing with these constraints, the progresses towards Sustainable Forest Management have been insufficient. At international and European level, stakeholder participation is a key-issue in the definition and implementation of strategies that, while promoting the multifunctionality of forests, also meet the needs and the interests of local stakeholders. The thematic of the thesis has focused on that discussion, arguing that there is a lack of effective and adequate stakeholder participation in decision-making processes concerning the forest sector. The main aim of the research was designing a stakeholder participatory methodology for discussing and negotiating local strategies for Sustainable Forest Management, able to contribute to maximize the productive potential and the socio-environmental role of forests, reduce the fire hazard and promote an increasing interest and participation of local stakeholders in forest management. The thesis is organized in three main parts. The first part presents an assessment of the national forest sector, through a literature review comparing indicators, policies and instruments relating to the sector (Chapter 2) and through a social perception survey implemented at a case study located in Central Portugal. The survey analysed the technical (decision-makers and technicians) and social (forest owners and other citizens) perceptions of forests, of forest management and of the fire hazard (Chapter 4). The 'Forest Intervention Area' approach, as the most recent tool for cooperation and organization of forest owners and producers, was also assessed using official data and the results from the social perception survey (Chapter 3). The second part is dedicated to stakeholder participation processes, through a literature review about the benefits, levels, approaches and methods of participation (Chapter 5) and an assessment of stakeholder participation processes developed in Portugal (Chapter 6). The third part presents the design and testing of the participatory methodology proposed in this thesis (Chapter 7) and proposes some recommendations for improving stakeholder participation in forest management (Chapter 8). The results confirmed fire hazard and socio-economic contextual variables (depopulation and ageing, absenteeism, absence of forestry practices; land size, etc.) as central problems of Central Portugal forests. The organization and the cooperation of forest owners emerged as the possible solution for dealing with these threats, whilst promoting the multifunctionality of forests, where it is essential to increase stakeholder knowledge and participation in forest-related decisions. A tool for stakeholder participation focused on the local context and easily used by all stakeholders is proposed. The implementation of the methodology demonstrated its potential in promoting an equitable and inclusive participation among multiple stakeholders

Seis Sigma no contexto do Outsourcing dos processos logísticos

Mestrado em GestãoA metodologia Seis Sigma de melhoria de processos tem sido utilizada no setor industrial desde 1970. O projeto desenvolvido tinha como objectivo estudar o processo de cargas para o mercado internacional e reduzir a variabilidade do mesmo no armazém de produto acabado, sendo que este serviço é prestado em outsourcing por outra empresa. Foi aplicada a metodologia Seis Sigma e foram realizados estudos dos tempos de carga para o mercado espanhol, como teste piloto. O presente projeto permitiu o incremento de 1 nível sigma na eficiência do processo de carga proporcional à capacidade de resposta da empresa. Apesar de pequenas mudanças incrementais os projetos de melhoria de processos de carga podem gerar resultados positivos.The Six Sigma methodology for process improvement has been used in the industrial sector since the 70’s. The developed project aimed to explore the process of load for the international market and to reduce the variability, of the same, at the warehouse of finished products, with this service being provided in outsourcing by another enterprise. The Six Sigma methodology was implemented and studies of the load time for the Spanish market were carried out, as a pilot test. This project allowed the improvement of 1 stage in the Six Sigma project management of the load process, proportional to the responsiveness of the company. Despite the small incremental changes improvement of load processes can give origin to positive results

A importância dos vínculos familiares no cotidiano dos custodiados oriundos do litoral do Paraná na casa de custódia de Curitiba

Orientadora: Silvana Marta TumeleroMonografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Pós-graduação a questão social na perspectiva interdisciplinarInclui referênciasResumo: A importância dos vínculos familiares é a centralidade do nosso trabalho, o qual objetiva uma análise do impacto que proporciona tal vínculo para o custodiado oriundo do litoral do Paraná que aguarda sentença na Casa de Custódia de Curitiba. O vínculo familiar é um principio que norteia a questão da família, reconhecido nas legislações dos Direitos Humanos e naquelas específicas da Assistência Social, bem como o próprio texto normativo da Constituição Federal brasileira de 1988 e da Lei de execução penal que conduz à trajetória do reeducando durante sua privação de liberdade. Neste âmbito, os estudos teóricos acerca das relações familiares reforçam a importância do vínculo familiar para o processo de ressocialização, permitindo vislumbrar o retorno do reeducando ao espaço público, convivendo em sociedade, trabalhando, sendo o provedor responsável ou compartilhando esta responsabilidade, portanto, tendo na família seus pilares fundamentais. Assumida aqui como processo de ressocialização com qualidade, aquela que faz com que a privação da liberdade deixe de ser um simples local de custódia para tornar-se um ambiente de humanização da pena e promoção do reeducando, ou seja, possibilidade de aprendizagem semelhante à escola. Neste artigo se aborda o processo vivenciado pelo custodiado quanto aos impactos ocasionados pelo vínculo familiar ou pela inexistência deste. Destaca-se que os impactos são positivos ou negativos, dependendo dos vínculos estabelecidos com os familiares e se apresenta como essência do trabalho profissional dentro do sistema penitenciário, pelos assistentes sociais. Pontuamos com ampla relevância este tema para discussão e interesse para essa categoria profissional. Neste sentido, vale ressaltar que a sociedade deve apontar como uma necessidade de discussão do tema, pois os custodiados podem sair da instituição a qualquer momento, preparados, respaldados ou não por seus familiares, podendo ser cooptados por facções e, com grande possibilidade de reincidência nas práticas delituosas e maiores envolvimentos em outros delitos com maior grau ofensivo

Carcinoma rectal na mulher jovem. Qual o papel do médico de família?

Doente do sexo feminino, 25 anos, casada e nulípara, sem antecedentes clínicos, pessoais e familiares, relevantes. Após três meses de alteração dos hábitos intestinais e episódios de falsas vontades, recorre ao seu médico de família apresentando já, rectorragias, dor abdominal esporádica e perda ponderal de 8%. O exame objectivo não mostrou alterações, assim como a avaliação analítica solicitada. A rectosigmoidoscopia mostrou formação polipóide séssil rectal cuja biópsia, apesar de superficial, foi compatível com displasia de baixo grau. A doente foi referenciada a Cirurgia num centro hospitalar, tendo sido reavaliada com colonoscopia total e novas biópsias (desta vez, displasia de alto grau/carcinoma in situ). O estadiamento com radiografia pulmonar, tomografia computadorizada abdomino-pélvica e ultrassonografia endoscópica foi de T2N0M0. Foi realizada ressecção anterior do recto, constatando-se uma histologia de adenocarcinoma invasor T3N2M0R0. Antes de iniciar quimioterapia e radioterapia com protecção uterina, fez fertilização in vitro e congelamento de embriões. Na sequência do sucedido, o pai da doente refere queixas semelhantes, sendo-lhe diagnosticado adenocarcinoma rectal com estadiamento idêntico (T3N2M0)