Análise da psnr e mos sobre transmissões de vídeos uhd em cenário de redes com mobilidade

Nos últimos anos, o tráfego multimídia vem crescendo vertiginosamente por conta da enorme busca por algumas aplicações, especialmente por vídeos e streamings em altas resoluções, trafegados predominantemente sobre redes wireless. Uma das justificativas é o aumento de dispositivos móveis, e a proliferação das redes de acesso à sociedade. Com este cenário surgem necessidades de analisar a qualidade desses tipos de tráfego, e verificar o impacto de perdas na qualidade percebida pelo usuário, podendo gerar insatisfação do cliente diante do serviço prestado. Com a evolução da comunicação para as redes 5G, simulações, testes e análise de desempenho deste novo padrão, são necessários para melhorar ou adequar os serviços de vídeo/streaming neste novo contexto. Em vista disso, este trabalho propõe a avaliação de desempenho de transmissões de vídeo de alta resolução em um cenário simulado, que leva em consideração a quantidade de usuários, e a mobilidade dentro da área de cobertura. Assim, serão observados as métricas PSNR, perda de pacotes, e MOS, que representará a opinião média do usuário

Avaliação de Desempenho de Transmissões de Vídeo 2K e 4K sobre Redes Sem Fio em um Cenário Indoor / Performance Evaluation of 2K and 4K Video Transmissions over Wireless Networks in an Indoor Setting

Com o crescimento do tráfego multimídia, com foco especial nos vídeos de alta resolução, percebe-se a existência de diversos desafios a serem contornados. Um destes pode trazer insatisfação ao usuário final diante do serviço prestado, se refere a qualidade percebida após o recebimento do streaming ou vídeo. Neste sentido, este trabalho realiza a avaliação de desempenho dos vídeos com resoluções em 2K e 4K, em cenário real indoor. Para este estudo empírico, utilizam-se métricas de análise objetiva como PSNR, VQM e SSIM, e uma subjetiva, o MOS, que representa uma opinião média do usuário após reprodução do vídeo. As principais ferramentas utilizadas neste estudo foram os frameworks EvalVid e MSU Video Quality. 

Sistema de monitoramento de métricas para Ambiente integrado UAV-FOG / Metric monitoring system for Integrated UAV-FOG environment

Apesar dos avanços recentes que tornaram o uso de UAVs (Unmanned Air Vehicles) em diversos cenários uma realidade, há vários desafios a serem enfrentados para explorar todo o seu potencial. O uso de Fog Computing se torna uma saída para auxiliar estes dispositivos móveis com energia e hardware limitados a terceirizar toda a capacidade de processamento para um recurso remoto na borda da rede. Este trabalho apresenta o de desenvolvimento e implementação de um sistema de levantamento de métricas para avaliação de desempenho da técnica de offloading com uso de drone e servidor Cloudlet em ambiente de Fog Computing para a transmissão e processamento de imagens através de algoritmo tradicional de detecção e reconhecimento facial em tempo real, em diferentes cenários, visando a análise do consumo energético do drone, ao longo do processo, a intensidade de sinal entre o drone e o orquestrador, e o tempo de processamento gasto em cada entidade, drone e maquinas virtuais

Revisa+: Aplicação Web de Revisão de Conteúdos Escolares Por Meio de Histórias em Primeira Pessoa

Access to knowledge is just a click away for different areas. In relation to education, several software and its applications are increasingly available, however, the school environment does not hold (or does not dominate) this diversity of tools applied to teaching. Focusing on the need to apply technologies in the classroom to increase the motivation of young people in the search for knowledge and improve the quality of education, this paper presents an application web, called Revisa+, which seeks to unite technology with classroom dynamics. It is a proposal to review school contents represented by stories in the first person, about the subject of the selected subject, a summary of this subject, followed by a Quizz of questions to assess the proficiency in the subject. The main results regarding the usability tests of the application, prove the effectiveness of the proposed solution. Keywords: Educational Games. Web Application. Comics. Interactive Quizz. Education.O acesso ao conhecimento encontra-se a um clique de distância para diferentes áreas. Em relação a educação, diversos softwares e suas aplicações estão cada vez mais disponíveis, todavia, o ambiente escolar não detém (ou não domina) essa diversidade de ferramentas aplicadas ao ensino. Com foco na necessidade de aplicação de tecnologia em sala de aula para aumentar a motivação dos jovens na busca de conhecimento e melhoria da qualidade de ensino, este trabalho apresenta uma aplicação web, denominada Revisa+, que busca unir a tecnologia com dinâmicas de sala de aula. Trata-se de uma proposta de revisão de conteúdos escolares representada por histórias em primeira pessoa, sobre o assunto da matéria selecionada, um resumo desse assunto, seguido por um Quizz de questões para aferir a proficiência na matéria. Os principais resultados referem-se aos testes de usabilidade da aplicação, os quais indicam a satisfação dos usuários em relação à solução proposta. Palavras-chave: Jogos educativos. Aplicação Web. História em Quadrinhos. Quizz interativo. Educação