El diseño y uso de indicadores de comunicación en las organizaciones antioqueñas

Este artículo presenta resultados de la investigación Diseño de sistema de indicadores degestión de comunicación organizacional, realizada por el Grupo de Investigación en Gestiónde la Comunicación de la Facultad de Comunicación Social de la UPB. Los indicadoresde gestión se han comenzado a mirar desde la comunicación organizacional paraargumentar el peso estratégico que tiene ésta al interior de las organizaciones. En esteartículo se hace una revisión del estado del arte sobre los indicadores de comunicaciónen el entorno académico antioqueño. Para tal fin se contextualiza sobre el rol de lacomunicación organizacional, posteriormente se hace un acercamiento a lo que implicamedir la comunicación y el artículo termina con una consulta realizada a estudiososy consultores que vienen trabajando sobre esta temática. Ellos dan cuenta, desdesu conocimiento y experiencia, de lo que se mide, la manera como se está haciendoy el grado de incursión en el desarrollo de sistemas de medición de los procesoscomunicativos en las organizaciones de esta región colombiana

El diseño y uso de indicadores de comunicación en las organizaciones antioqueñas

Este artículo presenta resultados de la investigación Diseño de sistema de indicadores degestión de comunicación organizacional, realizada por el Grupo de Investigación en Gestiónde la Comunicación de la Facultad de Comunicación Social de la UPB. Los indicadoresde gestión se han comenzado a mirar desde la comunicación organizacional paraargumentar el peso estratégico que tiene ésta al interior de las organizaciones. En esteartículo se hace una revisión del estado del arte sobre los indicadores de comunicaciónen el entorno académico antioqueño. Para tal fin se contextualiza sobre el rol de lacomunicación organizacional, posteriormente se hace un acercamiento a lo que implicamedir la comunicación y el artículo termina con una consulta realizada a estudiososy consultores que vienen trabajando sobre esta temática. Ellos dan cuenta, desdesu conocimiento y experiencia, de lo que se mide, la manera como se está haciendoy el grado de incursión en el desarrollo de sistemas de medición de los procesoscomunicativos en las organizaciones de esta región colombiana

Memorias de investigación: Feria de Semilleros y Jornadas de Investigación de uniminuto, Seccional Antioquia - Chocó.

Feria de Semilleros y Jornadas de Investigación de uniminuto, Seccional Antioquia - Chocó.Esta publicación busca divulgar investigaciones y producción académica en diferentes disciplinas, realizadas por estudiantes y docentes de UNIMINUTO Seccional Antioquia – Chocó, así como dar a conocer los semilleros de investigación que participaron en la V Feria de Semilleros, con el fin de visibilizar el trabajo que realiza el Centro de Investigación para el Desarrollo de UNIMINUTO Bello —CIDUB—, con respecto a debates académicos y espacios de interlocución. Igualmente, permite que la comunidad educativa conozca los temas de investigación y las discusiones que se están dando entre los semilleros y grupos de investigación, para así buscar puntos de encuentro y sinergias entre los investigadores. Adicionalmente, el texto se convierte en una invitación para que se vinculen otros investigadores, docentes, estudiantes e incluso otras instituciones a los procesos investigativos coordinados desde el CIDUB

Memorias de investigación: Feria de Semilleros y Jornadas de Investigación de uniminuto, Seccional Antioquia - Chocó.

Feria de Semilleros y Jornadas de Investigación de uniminuto, Seccional Antioquia - Chocó.Esta publicación busca divulgar investigaciones y producción académica en diferentes disciplinas, realizadas por estudiantes y docentes de UNIMINUTO Seccional Antioquia – Chocó, así como dar a conocer los semilleros de investigación que participaron en la V Feria de Semilleros, con el fin de visibilizar el trabajo que realiza el Centro de Investigación para el Desarrollo de UNIMINUTO Bello —CIDUB—, con respecto a debates académicos y espacios de interlocución. Igualmente, permite que la comunidad educativa conozca los temas de investigación y las discusiones que se están dando entre los semilleros y grupos de investigación, para así buscar puntos de encuentro y sinergias entre los investigadores. Adicionalmente, el texto se convierte en una invitación para que se vinculen otros investigadores, docentes, estudiantes e incluso otras instituciones a los procesos investigativos coordinados desde el CIDUB