Вплив культури на мову і когніцію: досвід псіхолінгвістичного експерименту

The study is based on two main scientific paradigms – cognitive and discursive. The process of social categorization by American and Ukrainian students has been focused on in a psycholinguistic experiment. Social schemes (personal schemes, action schemes, self-schemes, role schemes, function schemes) in word meanings for words denoting social objects suggested by Ukrainian (n=25, 12 female and 13 male, mean age 21,7±3,0 years, Lesya Ukrainka Eastern European National Universities, Lutsk) and American (n=25, 15 female and 10 male, mean age 22,4±3,0 years, University of Central Arkansas, Conway, USA) students were analyzed. The results of comparative analysis of word meanings based on social categories (schemes) of Ukrainian and American students show that the most frequent social categories among American students are self- schemes, which are connected with individualism of national character of western-culture people. The most frequent social categories among Ukrainian students are action schemes which express pragmatic character of Ukrainian culture. Despite of the various distributions of social schemes in Ukrainian and American students’ answers, the indifferent to culture criteria for social categorization are revealed. The results of psycholinguistic experiment show the dual cognitive and discursive character of social categorization which demonstrates the degree of culture impact on human cognition and language. В основі дослідження – дві провідні наукові парадигми: когнітивна та дискурсивна. Процес соціальної категоризації американськими та українськими студентами вивчається в психолінгвістичному експерименті . Були проаналізовані соціальні схеми особистісні схеми, схеми-дії, я-схеми, рольові схеми, функціональні схеми) у значеннях слів, що позначають соціальні об’єкти , запропоновані українським (n = 25, 12 жінок і 13 чоловіків, середній вік 21,7 ± 3,0 років, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк) і американським (n=25, 15 жінок і 10 чоловіків, середній вік 22,4 ± 3,0 року, Університет Центрального Арканзасу, Конвей, США) студентам. Результати порівняльного аналізу значень слів, що ґрунтуються на соціальних категоріях (схемах) українських та американських студентів показують, що найпоширенішими серед американських студентів соціальні категоріями є особисті схеми, пов’язані з індивідуалізмом національного характеру представників західної культури. Найчастішими соціальними категоріями серед українських студентів виявилися схеми-дії, що виражають прагматичний характер представників української культури. Результати психолінгвістичного експерименту показують подвійну пізнавальну та дискурсивної характер соціальної категоризації, що загалом демонструє ступінь упливу культури на людське пізнання і мову

Психічна травма посттравматичного стресового розладу

Метою навчальної дисципліни «Психічна травма посттравматичного стресового роздаду» є: засвоєння знань про критерії діагностики та основні симптоми ПТСР, про типи психічної дезадаптації у ветеранів бойових дій, про методи діагностики та корекції розладів психіки у осіб, що перебували в екстремальних ситуаціях, набуття практичних навиків з вибору необхідних методик та практик, складання програм надання психологічної допомоги при ПТСР. Завдання вивчення дисципліни : 1) сформувати в студентів уявлення про сутність та основну проблематику діагностики та психотерапії ПТСР як окремого виду психологічної практики, а також про їх місце і роль в сучасній психологічній практиці; 2) навчити студентів базовим технікам та стратегіям попередження можливого психологічного неблагополуччя та надання психологічної допомоги у кризових ситуаціях, ситуаціях життєвого вибору та ін.; 3) ознайомити студентів зі специфікою організації та проведення психотерапії ПТСР у різних видах сеттінгу: індивідуальній та груповій формах; дитячої психотерапії

Основи когнітивно-поведінкової терапії

Предметом навчальної дисципліни є провідні когнітивні і поведінкові терапевтичні положення та техніки, спрямовані на розвиток особистості і усунення психічних розладів. Метою викладання дисципліни є підготовка спеціалістів, що володіють знаннями, вміннями й навичками когнітивно-поведінкової діагностики, концептуалізації випадку та технік когнітивно-поведінкового втручання в обсязі, який є необхідним для того, щоб: здійснювати когнітивну концептуалізацію; структурувати першу терапевтичну сесію; здійснювати терапевтичні впливи у визначенні автоматичних думок, емоцій, проміжкових уявлень та глибинних переконань; складати план проведення сесій та досягнення цілей; проводити експериментально-психологічний аналіз мовленнєвої поведінки індивіда; встановлювати і вирішувати труднощі терапії

Formation of Multicultural Competence of Future Tourist Support Specialists (Guides) as a Pedagogical Problem

The purpose of the paper is to study multicultural competency training future tourist support specialists (guides) in the higher educational institutions. Multicultural competency training is defined as ways of teaching and educating aimed at developing multicultural competency. It may include: creating awareness of one’s cultural worldview, stereotypes and biases; deepening knowledge of different cultural practices and views; understanding and understanding that cultural and linguistic differences can affect communication; understanding why and how communication and behaviour should be adapted in different cross-cultural situations; how to work effectively and respectfully with people of different cultural and linguistic backgrounds; highlighting the benefits of diversity in the workplace or in society more broadly; creating plans and strategiesfor developing organisational multicultural competency, such as multicultural access and equity or hiring policy plans. At the university organisational level, developing multicultural competency requires clear and practical policies and procedures, as well as a commitment to implementation and evaluation to create a workplace that evaluates and matches cultural and linguistic diversity

Претензійна робота юридичної служби суб’єктів господарювання

The article is focused on the analysis of the claims settlement procedures with the aim to provide the effective and appropriate work conditions of the enterprise. The role, content and the significance of the claims management by the law departments and the propositions to its improvement are under the study.В статье исследуется понятие претензионной работы, которая осуществляется с целью обеспечения надлежащих условий работы предприятия, роль, содержание и значение претензионной деятельности юридической службы субъектов ведения хозяйства, предложения относительно ее совершенствования.У статті досліджується поняття претензійної роботи, що здійснюється з метою забезпечення належних умов роботи підприємства, роль, зміст та значення претензійної діяльності юридичної служби суб’єктів господарювання, пропозиції щодо її вдосконалення

Методичні вказівки з англійської мови : Для студентів магістратури денної та заочної форм навчання – Ч. ІІІ

Нижникова Л. В. Методичні вказівки з англійської мови : Для студентів магістратури денної та заочної форм навчання – Ч. ІІІ / Л. В. Нижникова ; МОН України ; ОНЮА. – Одеса : Юрид. л-ра, 2002. – 52 с

Structure, Style and Language of Business Letters: : Applied course on the course of lectures in English for Law Students and Post-Graduates of Odesa National Academy of Law

Nizhnikova L. V. Structure, Style and Language of Business Letters: Applied course on the course of lectures in English for Law Students and Post-Graduates of Odesa National Academy of Law / L. V. Nizhnikova // Odesa National Academy of Law. – Odesa: Feniks, 2008. – 28 p

Analysis Of Bakery Properties Of Grain Of New Varieties And Lines Of Wheat Spelts

There were studied technological properties of grain of different varieties and lines of wheat spelt. There were analyzed differences between the quality of bread of flour of the highest sort and wholemeal, demonstrated the topicality of the differentiated approach to technological properties of flour for its production, elucidated the possibility of using wholemeal of wheat spelt for producing bread of the increased biological value.It was experimentally confirmed that a value of gloss of the bread surface and its general assessment is influenced by the protein content in grain. The gluten content influences bread quality parameters a bit less. At the same time, the index of gluten deformation also influences the crust surface, size of pores, general assessment of the bread quality. Its quality is high in all studied samples. The highest general culinary mark is put to bread, obtained from flour of the variety Zorya of Ukraine, LPP 3132, lines NAK34/12-2 and TV 1100.Based on studied of organoleptic, physical-chemical parameters of bread, there was confirmed the possibility of the promising use of wheat spelt grain in the bakery technology for raising the quality of products and widening the assortment

Formulation of the Concept for Social Tourism Development Strategy in Ukraine: European Experience and National Realities

The article aims at formulating a concept for the social tourism development strategy in Ukraine, taking into account the European experience and national realities. The article proves that the main function of social tourism is to create and maintain appropriate conditions that allow people to participate in the tourism process, i.e. provide them with access to recreation and the effective recovery of physical, emotional and spiritual strength. The study presents a generalized structure of the social tourism system in Europe, enumerating the supply and demand factors together with their key elements. Based on foreign experience, the work identifies three main systems of social tourism services, such as: specialized accommodation; holiday checks; charitable donations. The article suggests a concept for social tourism development strategy in Ukraine, providing for a number of measures to form social tourism in Ukraine. To specify the measures needed, it is necessary to use the SWOT-analysis data and results. It has been found out that these measures comprise several groups, such as: organizational measures; measure related to participants’ work in social tourism; specific steps for social tourism promotion. The author comes to conclusion that social tourism can be considered the basis for domestic tourism development in a country, because a high development rate of domestic tourist flows will provide a new qualitative level of development for the national tourism industry, which, in turn, will contribute to placing the focus of tourism on tourists, both domestic and foreign ones