Diseño e Implementación de un sistema CNC de dos ejes para uso docente

[ES] Diseño, construcción y programación de un sistema CNC de dos ejes con motores paso a paso y función de taladro, que permita diferentes modalidades del uso del taladro, programado a partir de software libre, usando un microcontrolador ARM Cortex M0, cuya finalidad sea para el uso docente en las prácticas de la asignatura de Sistemas Embebidos.[EN] Design, construction and programming of a CNC system of two axes with stepper motors and drill function, which allows different modalities of use the drill, programmed with free software, using an ARM Cortex M0 microcontroller, whose purpose is for the teaching use in the practices of the subject of Embedded SystemsOltra Almiñana, V. (2019). Diseño e Implementación de un sistema CNC de dos ejes para uso docente. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/126346TFG

La investigación estratégica en recursos humanos: una reflexión crítica sobre su significado, alcance y limitaciones

Este trabajo ha sido seleccionado y ha obtenido el 2.º Premio Estudios Financieros 2003 en la Modalidad de Recursos Humanos. El interés por la gestión de recursos humanos ha experimentado un gran auge durante los últimos años. Son numerosas las iniciativas y estudios que otorgan a las personas un papel esencial para el eficaz logro de los objetivos estratégicos de cualquier tipo de organizaciones. Sin embargo, el mismo concepto de gestión (o dirección, o administración) de recursos humanos aparece sumamente confuso, no existiendo acuerdo entre los expertos acerca de su exacto significado y alcance. En cualquier caso, son numerosas las investigaciones que demuestran reiteradamente el impacto positivo que ejercen las distintas políticas y sistemas de recursos humanos en los resultados organizativos. No obstante, la consistencia colectiva de la investigación en este ámbito puede verse afectada por la existencia de enfoques altamente dispares. En este sentido, diferentes trabajos de investigación parten de distintas asunciones, efectúan sus propias elecciones de elementos clave, se centran en diferentes aspectos concretos, o utilizan desiguales métodos y operativizaciones de constructos y variables. Con este trabajo, pues, a partir de una revisión de la literatura especializada, se pretende ofrecer una reflexión crítica acerca de todas estas (y algunas otras) cuestiones. El autor espera, en alguna medida, contribuir tanto a la edificación de un lenguaje común en el área estudiada, como a aumentar el rigor y consistencia del conjunto de la investigación estratégica en recursos humanos

Dirección de recursos humanos y aprendizaje organizativo: propuesta de un modelo integrado dinámico basado en prácticas de alta implicación

La globalización económica imperante ofrece grandes oportunidades para el desarrollo empresarial. No obstante, el inevitable endurecimiento de la competencia, entre otras potenciales adversidades de un entorno turbulento, puede originar importantes amenazas para la empresa española. En este contexto, resulta imprescindible la adopción de una actitud estratégica como base fundamental de la moderna dirección de empresas. Consiguientemente, en línea con el creciente consenso al respecto, la adecuada gestión de las personas, así como del conocimiento, aparecen como dos de las cuestiones clave para el desarrollo y la competitividad empresarial. Como resultado de todo ello se ha visto incrementado de modo importante el interés por el estudio del aprendizaje organizativo (AO) como factor fundamental en la estrategia. Así, el AO, como proceso generador de conocimiento en la organización, resulta clave para entender la dinámica de ajuste organizativo sostenible a las características de un entorno altamente dinámico y complejo. En este trabajo ofrecemos una revisión bibliográfica simultáneamente sintética y exhaustiva del concepto de AO, identificando desde una perspectiva estratégica un conjunto de elementos clave -estímulo, cambio, adaptación, resultados y desaprendizaje- que nos sirven de guía para el análisis del mismo. Teniendo en cuenta la diferencia entre las corrientes descriptiva y prescriptiva del AO, proponemos asimismo una definición del término a la vez integradora de la literatura existente y orientada a resultar útil para la dirección estratégica de la empresa. De este modo, el objetivo general del trabajo consiste en ilustrar la relevante interconexión del AO con la eficaz implantación de prácticas de dirección de recursos humanos (DRH) de alta implicación -es decir, centradas en la búsqueda del máximo compromiso y motivación intrínseca de la personas-, impulsándose así una auténtica traducción de prácticas de DRH en mejora de resultados organizativos. En concreto, se propone la aplicación de un sistema de cuatro prácticas de DRH: contratación rigurosa y selectiva, retribución por conocimiento y habilidades, comunicación avanzada y empowerment -delegación generosa de responsabilidades-. Asimismo, se plantea un modelo de integración de DRH con AO, cuyo eje central es la consecución del cambio efectivo de conducta organizativa como manifestación de la puesta en práctica apropiada del cambio organizativo requerido

La dirección de recursos humanos como clave del éxito de la gestión del conocimiento. Una aportación a la construcción de teoría mediante investigación empírica cualitativa

Este trabajo ha sido seleccionado y ha obtenido el accésit Premio Estudios Financieros 2003 en la modalidad de Recursos Humanos. La gestión del conocimiento (GC) debe ir mucho más allá de la utilización de herramientas técnicas centradas en el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Obviamente, éstas resultan fundamentales en los esfuerzos para optimizar la creación, transferencia y utilización de conocimiento en el seno de la organización. No obstante, la GC sólo será plenamente eficaz si las personas que deben impulsarla están suficientemente capacitadas y motivadas para ello. Sin embargo, a pesar de la importancia de multitud de condicionantes psicosociales y culturales para la eficacia de los procesos organizativos de desarrollo de conocimiento, ni directivos ni investigadores suelen tener en cuenta estas consideraciones de modo suficientemente consistente. Ante esta situación, el objetivo de este trabajo es doble. De un lado, se pretende contribuir al edificio teórico acerca del vínculo entre GC y dirección de recursos humanos. De otro lado, en estrecha conexión con el propósito anterior e implícitas en las diversas reflexiones que integran el trabajo, se ofrecen algunas indicaciones y recomendaciones para personas que, con responsabilidades directivas, deseen llevar a buen puerto cualquier iniciativa o proyecto de GC. Para ello se han analizado detalladamente las experiencias de tres importantes organizaciones intensivas en conocimiento. Mediante métodos de investigación cualitativos, se ha desarrollado un modelo teórico basado en la evidencia empírica obtenida

Liderazgo transformador, cambio estratégico y cambio cultural: propuesta de un modelo dinámico en el marco de la dirección estratégica

1.er Premio Estudios Financieros 1998.Modalidad: Recursos Humanos. La integración de los conceptos de liderazgo transformador, cambio estratégico y cultura empresarial, en el contexto de la moderna Dirección Estratégica de Recursos Humanos, proponiendo un concepto propio de Liderazgo Participativo Cultural Estratégico adaptado a la cultura empresarial española, es el objetivo de este trabajo

Analysis and evaluation of the establishment and maintenance of paths in a MANET used for industrial process monitoring

The use of wireless networks is having an ever greater impact on systems controlling automation, industrial manufacturing, distributed control and supervision. Wireless technologies in particular have penetrated quickly the area of control of public utilities networks, and typical examples of this are remote control and supervision of large water, gas or electricity distribution networks. These types of networks are usually formed of a central station and different remote stations, and remote clients who are able to remotely monitor or even control the working of the system. To improve the use of the system, the remote stations must have the capacity to exchange information between each other and with the central station. The spontaneous generation of wireless networks in remote stations to exchange information between workers is a possible solution. Taking into account the characteristics of this type of monitoring system, the paper has proposed a scenario (number of nodes, area size, mobility) and has modeled, using stochastic activity networks (SAN), the operation of an ad hoc network that uses a reactive routing protocol to determine if the network is able to offer the typical services of these facilities (images or video streaming and alerts).This work was supported by the MCyT (Spanish Ministry of Science and Innovation) under the projects TIN2010-21378-C02-02, whose are partially funded by FEDER. The first author has been further supported by the ITI (Instituto Tecnologico de Informatica).Albero Albero, T.; Sempere Paya, VM.; Mataix Oltra, J. (2013). Analysis and evaluation of the establishment and maintenance of paths in a MANET used for industrial process monitoring. Simulation Modelling Practice and Theory. 37:79-98. https://doi.org/10.1016/j.simpat.2013.05.009S79983

Artificial intelligence tools for academic management: assigning students to academic supervisors

[EN] In the last few years, there has been a broad range of research focusing on how learning should take place both in the classroom and outside the classroom. Even though academic dissertations are a vital step in the academic life of both students, as they get to employ all their knowledge and skills in an original project, there has been limited research on this topic. In this paper we explore the topic of allocating students to supervisors, a time-consuming and complex task faced by many academic departments across the world. Firstly, we discuss the advantages and disadvantages of employing different allocation strategies from the point of view of students and supervisors. Then, we describe an artificial intelligence tool that overcomes many of the limitations of the strategies described in the article, and that solves the problem of allocating students to supervisors. The tool is capable of allocating students to supervisors by considering the preferences of both students and supervisors with regards to research topics, the maximum supervision quota of supervisors, and the workload balance of supervisors.Sanchez-Anguix, V.; Chalumuri, R.; Alberola Oltra, JM.; Aydogan, R. (2020). Artificial intelligence tools for academic management: assigning students to academic supervisors. IATED. 4638-4644. https://doi.org/10.21125/inted.2020.1284S4638464

Facilitating radical innovation through secret technology-oriented skunkworks projects: Implications for human resource practices

Technology-oriented skunkworks projects aim at facilitating radical innovation through approaches different from ‘normal’ research and development processes and have their specific organisational challenges. Joint human resource management (HRM) and innovation management research on HRM requirements for technology-oriented skunkworks is so far scarce, revealing a timely research gap and propelling our research question: what are the human resources (HR) practices that best support secret technology-oriented skunkworks projects (compared to HR practices in innovation contexts)? An exploratory case study of a skunkworks project at PSA Peugeot-Citroën (currently Groupe PSA) reveals seven skunkworks-boosting HR practices: extreme empowerment and autonomy in job design and task development, extensive team-based training, creativity-based performance appraisal, participative decision-making systems, ultra-open job descriptions, ‘undercover’ (extremely discreet) recruitment and selection processes and turbulence-oriented employee flexibility. Managers responsible for technology-oriented skunkworks projects are offered guidance. Overall, our investigation enriches the promising research stream on skunkworks in action and their HR-related challenges, also opening further research opportunities on skunkworks managerial success conditions

A board game-based virtual environment for intelligent bots programming,

[EN] Nowadays, there are few virtual environments based on board games with a didactic purpose. In fact, a new board game-based environment is rarely created for training bots unless it is necessary for a study. However, the development of intelligent bots applied to such games would be a stimulus to motivate disciplines such as programming or Artificial Intelligence. In this paper, we present a virtual environment based on a well-known board game such as Catan, which allows the incorporation of bots that can play against each other. In this sense, the virtual environment allows the development of new bots with their respective own strategies and algorithms, so that simulations of games can be carried out to measure their effectiveness. In addition, it also allows the simulation of multiple games to develop bots that incorporate learning techniques based on Artificial Intelligence or Machine Learning. In this sense, the virtual environment offers a very interesting tool to be used in subjects related to these disciplinesHeras, A.; Sanchez-Anguix, V.; Alberola Oltra, JM.; Pérez Pascual, MA. (2023). A board game-based virtual environment for intelligent bots programming,. IATED. 1-7. https://doi.org/10.21125/inted.2023.08511