CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA EN EL CUIDADO DE PACIENTES DIABÉTICOS ANTES Y DESPUÉS DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

Introduction: The constantly education of anybody profession, in special the nursery advance with the professionals diferents stamentsneeds a permanent plan of formation. If we set a real commitment with transformation on labor and social practice, as the quality of the attention; this plan cannot be conceived without integrating the institutions of effective performance. Objetive: To compare the degree of Knowledges of the nursing personal of the education Model in Diabetes Mellitus for the health before and after of a educative intervatiun. Material and methods: It is realized comparative research before and after to 25 nurses, them to attend to the educative intervatiun, it was the model capacitation in Diabetes Mellitus of the health education using didactics strategists. That permitted to personal having more participation, of the one hour 30 minutes, each one. The instrument elaborated of an examination structured with question of options multiples and false and true, with a value 70% o the items, and a clinical case of diabetic patient with a value of 30%. Result: The middle of age of the student population was to 38 years, with a DE plus 5.3 about to the degree of Knowledges to the infirmary personal of the education model for the health education before of the educative intervatiun. The 80% was low. After of theintervatiun to winnowen 72% high. With proof of the hypothesis of WILCOXON = with value PO. 05. Conclusions: The effect of the educative intervatiun was significant statistically, for the sake of the degree of knowledges to education model in Diabetes Mellitus for the health was bigger after to the intervatiun.Introducción: La Educación permanente de cualquier profesión, en especial el avance en enfermería con sus distintos estamentos de profesionales, requiere de un plan permanente de formación. Si se plantea un compromiso real con la transformación en la práctica laboral y social, así como con la calidad de la atención, dicho plano no puede concebirse sin integrar a las instituciones de desempeño efectivo. Objetivo: Comparar el grado de conocimientos del personal de enfermería del modelo educación para la salud en Diabetes Mellitus antes y después de una intervención educativa. Material y métodos: Se realizó estudio comparativo antes y después, a 25 enfermeras, las cuales asistieron a la intervención educativa de capacitación del modelo de Educación para la Salud en Diabetes Mellitus, utilizando estrategias didácticas que permitieron al personal tener mayor participación. En total se desarrollaron 15 sesiones de hora y media cada una. El instrumento se elaboró a través de un examen estructurado con preguntas de opción múltiple y falso y verdadero con un valor del 70% de los ítems y un caso clínico de paciente diabético con un valor de 30% de lo ítems. Resultados: El promedio de edad de la población estudiada fue de 38 años, con una DE +5.3. Referente al grado de conocimiento del personal de enfermería del Modelo de Educación para la Salud antes de la intervención educativa, el 80% salió BAJO. Después de la intervención arrojó el 72% ALTO. Con prueba WLCOXON = con valor P < 0.05. Conclusiones: El efecto de la intervención educativa fue estadísticamente significativa; por lo que el grado de conocimientos del modelo de Educación para la Salud en Diabetes Mellitus fue mayor después de la intervención

CONOCIMIENTO DE LA ENFERMERA EN LA ATENCIÓN A USUARIO CON PRE-ECLAMPSIA Y ECLAMPSIA

Introduction Preeclampsia-eclampsia everywhere in the world continues being one of the main causes of morbidity and perinatal mortality. In Mexico it has been the leading cause of maternal death of the last 20 years, in spite of advances in quality and quantity of prenatal care, delivery assistance and puerperium attention. Objective To identify the level of knowledge of the nursing personnel in Labor and Delivery, as well as Gynecology and Obstetrics caring for people with preeclampsia-eclampsia. Material and methods A study was made of a descriptive survey given to 75 nurses in the General Regional Hospital No.1, in which an instrument of information was elaborated regarding the level of knowledge of the nursing personnel caring for people with preeclampsia-eclampsia. This was validated by two rounds of experts and one test pilot, the measurement scale was also good as it answered correctly from 86% to 100 % of items, fair, from 70% to 85% and poor less than 69%. Results The average age of the nurses was 41 years, with a standard deviation ±7.1. In reference to the level of knowledge of the nursing personnel in the field of preeclampsia-eclampsia caring for patients, the result was deficient even though the time in service was more than three years. Conclusions The level of knowledge of the nursing personnel regarding preeclampsia-eclampsia was low, and there is no connection between experience and level of knowledge.Introducción La preeclampsia-eclampsia continúa siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad perinatal en todo el mundo. En México ha sido la primera causa de muerte materna en los últimos 20 años a pesar de los avances en calidad y cantidad de control prenatal, de la atención del parto y puerperio. Objetivo Identificar el nivel de conocimiento que tiene el personal de enfermería del área de Tococirugía y Ginecoobstetricia en la atención a usuarias con preeclampsia eclampsia. Material y métodos Se realizó un estudio encuesta descriptiva a 75 enfermeras del Hospital General Regional No. 1, en el cual se elaboró un instrumento de información sobre nivel de conocimientos del personal de enfermería de preeclampsia eclampsia, validado por dos rondas de expertos y una prueba piloto, así mismo la escala de medición fue bueno cuando contestara correctamente del 86 al 100 % de los ítems, regular, del 70 al 85 %, y deficiente, menos de 69 %. Resultados El promedio de edad de las enfermeras fue de 41 años, con una desviación estándar más menos 7.1. Referente al nivel de conocimiento del personal de enfermería sobre preeclampsia eclampsia en el manejo de usuarias el resultado fue deficiente aún cuando la antigüedad en el servicio fue de más de tres años. Conclusiones El nivel de conocimientos del personal de enfermería en preeclampsia eclampsia fue bajo, además no existe congruencia entre la antigüedad en el servicio y el nivel de conocimiento

Knoweldge on nursing care of diabetic patients before and after educative intervatiun.

Introducción: La Educación permanente de cualquier profesión, en especial el avance en enfermería con sus distintos estamentos de profesionales, requiere de un plan permanente de formación. Si se plantea un compromiso real con la transformación en la práctica laboral y social, así como con la calidad de la atención, dicho plano no puede concebirse sin integrar a las instituciones de desempeño efectivo. Objetivo: Comparar el grado de conocimientos del personal de enfermería del modelo educación para la salud en Diabetes Mellitus antes y después de una intervención educativa. Material y métodos: Se realizó estudio comparativo antes y después, a 25 enfermeras, las cuales asistieron a la intervención educativa de capacitación del modelo de Educación para la Salud en Diabetes Mellitus, utilizando estrategias didácticas que permitieron al personal tener mayor participación. En total se desarrollaron 15 sesiones de hora y media cada una. El instrumento se elaboró a través de un examen estructurado con preguntas de opción múltiple y falso y verdadero con un valor del 70% de los ítems y un caso clínico de paciente diabético con un valor de 30% de lo ítems. Resultados: El promedio de edad de la población estudiada fue de 38 años, con una DE +5.3. Referente al grado de conocimiento del personal de enfermería del Modelo de Educación para la Salud antes de la intervención educativa, el 80% salió BAJO. Después de la intervención arrojó el 72% ALTO. Con prueba WLCOXON = con valor P < 0.05. Conclusiones: El efecto de la intervención educativa fue estadísticamente significativa; por lo que el grado de conocimientos del modelo de Educación para la Salud en Diabetes Mellitus fue mayor después de la intervención.SUMMARY Introduction: The constantly education of anybody profession, in special the nursery advance with the professionals diferents stamentsneeds a permanent plan of formation. If we set a real commitment with transformation on labor and social practice, as the quality of the attention; this plan cannot be conceived without integrating the institutions of effective performance. Objetive: To compare the degree of Knowledges of the nursing personal of the education Model in Diabetes Mellitus for the health before and after of a educative intervatiun. Material and methods: It is realized comparative research before and after to 25 nurses, them to attend to the educative intervatiun, it was the model capacitation in Diabetes Mellitus of the health education using didactics strategists. That permitted to personal having more participation, of the one hour 30 minutes, each one. The instrument elaborated of an examination structured with question of options multiples and false and true, with a value 70% o the items, and a clinical case of diabetic patient with a value of 30%. Result: The middle of age of the student population was to 38 years, with a DE plus 5.3 about to the degree of Knowledges to the infirmary personal of the education model for the health education before of the educative intervatiun. The 80% was low. After of theintervatiun to winnowen 72% high. With proof of the hypothesis of WILCOXON = with value PO. 05. Conclusions: The effect of the educative intervatiun was significant statistically, for the sake of the degree of knowledges to education model in Diabetes Mellitus for the health was bigger after to the intervatiun

Knowlwedge of the nurse attending a person with pre-eclampsia and eclampsia.

Introducción La preeclampsia-eclampsia continúa siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad perinatal en todo el mundo. En México ha sido la primera causa de muerte materna en los últimos 20 años a pesar de los avances en calidad y cantidad de control prenatal, de la atención del parto y puerperio. (1-2). Objetivo Identificar el nivel de conocimiento que tiene el personal de enfermería del área de Tococirugía y Ginecoobstetricia en la atención a usuarias con preeclampsia eclampsia. Material y métodos Se realizó un estudio encuesta descriptiva a 75 enfermeras del Hospital General Regional No. 1, en el cual se elaboró un instrumento de información sobre nivel de conocimientos del personal de enfermería de preeclampsia eclampsia, validado por dos rondas de expertos y una prueba piloto, así mismo la escala de medición fue bueno cuando contestara correctamente del 86 al 100 % de los ítems, regular, del 70 al 85 %, y deficiente, menos de 69 %. Resultados El promedio de edad de las enfermeras fue de 41 años, con una desviación estándar más menos 7.1. Referente al nivel de conocimiento del personal de enfermería sobre preeclampsia eclampsia en el manejo de usuarias el resultado fue deficiente aún cuando la antigüedad en el servicio fue de más de tres años. Conclusiones El nivel de conocimientos del personal de enfermería en preeclampsia eclampsia fue bajo, además no existe congruencia entre la antigüedad en el servicio y el nivel de conocimiento.SUMMARY Introduction Preeclampsia-eclampsia everywhere in the world continues being one of the main causes of morbidity and perinatal mortality. In Mexico it has been the leading cause of maternal death of the last 20 years, in spite of advances in quality and quantity of prenatal care, delivery assistance and puerperium attention. (1-2) Objective To identify the level of knowledge of the nursing personnel in Labor and Delivery, as well as Gynecology and Obstetrics caring for people with preeclampsia-eclampsia. Material and methods A study was made of a descriptive survey given to 75 nurses in the General Regional Hospital No.1, in which an instrument of information was elaborated regarding the level of knowledge of the nursing personnel caring for people with preeclampsia-eclampsia. This was validated by two rounds of experts and one test pilot, the measurement scale was also good as it answered correctly from 86% to 100 % of items, fair, from 70% to 85% and poor less than 69%. Results The average age of the nurses was 41 years, with a standard deviation ±7.1. In reference to the level of knowledge of the nursing personnel in the field of preeclampsia-eclampsia caring for patients, the result was deficient even though the time in service was more than three years. Conclusions The level of knowledge of the nursing personnel regarding preeclampsia-eclampsia was low, and there is no connection between experience and level of knowledge

Knowledge level about diabetic autocare.

INTRODUCCIÓN El tratamiento de la diabetes es complejo y sus resultados dependen, en gran medida del nivel de comprensión, destreza y motivación con que el usuario afronta las exigencias terapéuticas. OBJETIVO Identificar el nivel de conocimiento que el usuario diabético tiene sobre su autocuidado. MATERIAL Y MÉTODOS Se realizó una encuesta descriptiva a 94 diabéticos hospitalizados en los servicios de medicina interna y cirugía del Hospital General Regional No. 1 de Culiacán Sinaloa. Se incluyeron diabéticos de 20 y más años de edad, con más de 72 horas de hospitalización en el servicio. Se utilizó un cuestionario que contempló aspectos sociodemográficos como son edad, sexo, escolaridad, nivel de conocimiento del usuario diabético sobre su autocuidado, contemplando aspectos como ejercicio, alimentación, cuidado de los pies y tratamiento farmacológico. RESULTADO De la población estudiada se encontró que el 56% son del sexo masculino, con un promedio de 60 años de edad con una desviación estándar de + - 12.36. Nivel de conocimiento del diabético sobre su auto cuidado fue insuficiente en un 79 %. CONCLUSIONES Los usuarios diabéticos tienen conocimientos insuficientes sobre su autocuidado. Los aspectos sobre los que más conoce son el ejercicio y la alimentación, no así el cuidado de sus pies y lo relacionado al tratamiento farmacológico.ABSTRACT INTRODUCTION The diabetes treatment is complex. Its results depend, to a great extent, on the level of comprehension, skill and motivation that the user face up to the therapeutic requirements. OBJETIVE To identify the knowledge level that the diabetic user has about his/her autocare. MATERIAL AND METHODS A descriptive survey was carried out in 94 diabetic inpatients in the services of Internal Medicine and Surgery of the General Regional Hospital No. 1 of Culiacán, Sinaloa. Diabetics of 20 years old and older with more of 72 hours of hospitalization in internal medicine and surgery were included in the survey. A questionnaire providing socio-demographic aspects such as age, gender, education, knowledge level of the diabetic user about his/her autocare dealing aspects like exercise, diet, feet care and pharmacological treatment was used. RESULTS More than half (56%) of the studied population is men, with an average age of 60 years old with a standard deviation of +- 12.36. The knowledge level about his/her autocare was insufficient in 79%. CONCLUSIONS The diabetic users have insufficient knowledge about their autocare. The aspects they know more about are the exercise and the diet, while they know little about the feet care and pharmacological treatment